三年级上册语文期中测试卷

*精*期中测试一、 基础知识。（共52分）1.在加点的正确读音下画“ ”。（4分）（1）暑假（ji ji）期间，小明因为调皮挨（i i）打了。（2）这件事我已经尽（jn jn）力说服他了，可是他还是不答(d d)应。2.看拼音，写词语。（10分）f zhung tio w zh zh li y mng lng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l xng kn chi pi li gu z ch do （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3.查字典，完成练习。（9分）苏宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用 查字法查字典，先查 ，再查。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用 查字法查字典，先查 ，再查 。“闻”在字典中的解释有：听见；听见的事情，消息；用鼻子嗅气味；出名，有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。听而不闻（ ） 默默无闻（ ） 闻见香味（ ）4.根据情境，写出加点词语的反义词。（4分）（1）听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天（ ）地学习。（2）住惯了干燥的环境，一走进山林，我还直不适应这（ ）的天气。（3）这块石真奇怪，一面光滑，一面（ ）。（4）考试时千万不要慌张，（ ）思考才能取得好成绩。5.照样子，用下面的词语写拟人句，使句子充满诗情画意。（4分）例：摆动小燕子在风中摆动着它的小尾巴，和春姑娘亲切地打招呼。微笑 你挤我碰 6.句子训练。（8分）（1）鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处） （2）所见的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）（3）要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句） （4）李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话） 7.根据课文内容选一选或填一填。（8分）（1）赠刘景文的作者是 代诗人 。横线上填写的内容是（ ）。（2分）A.唐 叶绍翁 B.唐 王维 C.唐 李白 D.宋 苏轼（2）下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是（ ）。（2分）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（3）课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说：“ ， 。”（2分）（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树， ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（2分）8.口语交际。（5分）开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。王小林 地对妈妈说：“ ”二、 阅读理解。（共18分）蛙声十里出山泉有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句话画出一幅画来。在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。空间怎样才能画出这样的画呢？老舍先生岂（q）不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竞按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连赞赏。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。这幅画空间是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美好的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了，难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！1. 联系上下文，解释文中画线词语。（2分）活灵活现： 2.作者老舍给国画大师齐白石先生出的画题是： 。3.老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙？请简要回答。（4分） 4.判断下面的说法是否正确，对的打“”错的打“”。（6分）这篇短文主要讲了这样一件事：（1） 齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。（ ）（2） 齐白石先生努力作画，终于画出出乱石山和活灵活现的小蝌蚪。（ ）（3） 老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。（ ）5.如果让你画这幅画，你会画些什么呢？（不能与文中一样）（4分） 三、 习作表达。（共30分）这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。1. 写一篇童话故事，任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后