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文档简介
小学一年级数学第二单元试卷分析 本班学生 30 人 本次考试 25 名学生及格 及格率 83 3 一 试题分析 本单元试卷考察学生分类和比较能力 由于平时训练较少 导致不能正确领会题意 乱圈一气乱连一气 的情况较多 二 典型错题分析 1 第一题 圈一圈 把蔬菜圈起来 水果圈起来 把同类的圈起来 和不同类的圈起来 考查学生的区分蔬菜水果的能力 主要考察学生 的读题和分类能力 仅七名识字多的学生全对 错的主要在弄不清题 意或者不会规范地圈 2 第二题 涂颜色 把同一类的涂上相同的颜色 此题较难 学 生有的理解不到位 理解不了 同一类的涂相同的颜色的 意思 3 第三题 把右边的物品放到左边合适的位置 26 名学生全做对 错的主要在不知道盘子里放水果和篮子里放蔬菜 4 第四题 比较大小 也是简单题 学生主要错在没能读懂谁看得 多打对号 把读的少的打了错号 5 第五题 按不同的方法圈一圈分一分 此题有难度 因为平时没 有训练过此类题目 学生大多只能用一种方法分类 答对率不高 6 比一比 考察学生看图和比较多少 轻重 长短 粗细的能力 学生不会读题目 导致做成了数数的类型 填了数量 出错率较高 7 第七题 生活在水里的动物涂上颜色 此题不难 大部分都能分 清水里的动物 但是出错率较多 原因是学生不会读题目 导致没做 8 分一分 把天上飞的 地上跑的 水里游的分类 此题比较容易 大部分学生都能做对 9 把下列动物按从高到矮的顺序排一排 考察学生比较排序的能力 此题较抽象 也是由于题目没有读懂的原因 错的学生比较多 大部 分错在弄不懂动物的编号 当成了连线题 把最高的动物和一号连起 来 最矮的和 4 号连起来了 三 教学中存在的问题 灵活性不够 学生理解能力差 读题能
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