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文档简介
第八章二元一次方程组习题训练教学设计教学目标:1.通过巩固训练使学生能够熟练地列二元一次方程组解应用题。 2.通过应用练习使学生感受到数学来源于生活服务于生活,感受数学 的实用性。 3.通过顺利解决问题,增强学生学习数学的信心。 教学重点:列二元一次方程组解应用题教学难点:对于较为复杂的应用题能够找出等量关系,顺利列出二元一次方程 组 。学情分析:初一下学期,学生已经学习了一元一次方程及其应用。抽象思维能力已经逐步形成,已经由小学的算术方法解应用题成功过渡到用代数方法解应用题。已经感觉到列方程或方程组解决应用题更加直观和简便。但对于较为复杂的应用题还不能处理的得心应手,所以教师有必要通过强化训练使学生能够熟练应用,处理复杂问题能够轻松自如。 教学过程:活动1.复习提问:如何列二元一次方程组解应用题(学生回答,教师总结)方程解应用题的关键是寻找等量关系。等量关系可以由题意中的关键性词来体现。如:和、差、倍、分、大、小、多、少。利用二元一次方程组探究实际问题时,一般可分为以下七个步骤:1审:审题:弄清题意及题目中的数量关系;2找:找出题目中的等量关系;3设:设未知数:可直接设未知数,也可间接设未知数;4列:列出方程组:根据题目中能表示全部含义的等量关系列出方 程,并组成方程组;5解:解所列的方程组;6答:写出答案.7. 验:检验是否符合实际意义.活动2.强化训练1.(2014济南)2014年世界杯足球赛在巴西举行,小李在网上预订了小组赛和淘汰赛两个阶段的球票共10张,总价为5800元其中小组赛球票每张550元,淘汰赛球票每张700元,问小李预定了小组赛和淘汰赛的球票各多少张?针对练习:(2014海南)海南五月瓜果飘香,某超市出售的“无核荔枝”和“鸡蛋芒果”单价分别为每千克26元和22元,李叔叔购买这两种水果共30千克,共花了708元请问李叔叔购买这两种水果各多少千克?活动3.强化练习2.(2014泰州)今年“五一”小长假期间,某市外来与外出旅游的总人数为226万人,分别比去年同期增长30%和20%,去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人求该市今年外来和外出旅游的人数针对练习:冬季来临,天气逐渐变得寒冷,某商店将某种手套每双的价格上调了10%,将某种棉帽每顶的价格下调了5%,已知调价前买一双手套一顶棉帽共花费27元,调价后买上述手套3双和棉帽2顶共花费72.3元,请问手套和棉帽在调价后的单价分别为多少元?活动4.强化练习3.(四川内江)成渝路内江至成都段全长140千米,一辆小汽车和一辆客车同时从内江、成都两地相向开出,经过1小时10分钟相遇,小汽车比客车多行驶21千米求小汽车和客车的平均速度。变式练习1.(四川雅安)甲、乙两人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的速度的2.5倍,4分钟两人首次相遇,此时乙还需要跑300米才跑完第一圈,求甲、乙两人的速度及环形场地的周长(列方程(组)求解)2.甲、乙两人在一环形场地上从A点同时反向匀速跑步,甲的速度是乙的速度的15倍,2分钟两人首次相遇,相遇后继续沿各自的方向跑,到第二次相遇时乙还需要跑200米才跑完第一圈,求甲、乙两人的速度及环形场地的周长(列方程(组)求解)活动5.强化练习4.(2013宁波)某商场销售甲、乙两种品牌的智能手机,这两种手机的进价和售价如下表所示:类型价格 甲 乙进价(元/部) 4000 2500售价(元/部) 4300 3000该商场计划购进两种手机若干部,共需15.5万元,预计全部销售后可获毛利润共2.1万元(毛利润=(售价进价)销售量)该商场计划购进甲、乙两种手机各多少部?针对练习:(2014聊城)某服装店用6000元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价进价),这两种服装的进价、标价如表所示:类型价格 A B进价(元/件) 60 100标价(元/件) 100 160(1)这两种服装各购进的件数;(2)如果A种服装按标价的8折出售,B种服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?活动6.强化练习5.(四川凉山州)根据图中给出的信息,解答下列问题: (1)放入一个小水球水面升高_ cm,放入一个大水球水面升高 _ cm; (2)如果要使水面上升到50cm,应放入大球、小球各多少个?针对练习:圣诞节来临之际,群群所在的班级准备向每位辛勤工作的教师献一束鲜花,每束由4支鲜花包装而成,其中有象征母爱的康乃馨和象征尊敬的水仙花两种鲜花,同一种鲜花每支的价格相同请你根据第一、二束鲜花提供的信息,求出第三束鲜花的价格活动7.强化练习6某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只. 现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?针对练习:1.某工厂有工人60人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品,每人每天生产螺栓14个或螺母20个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母,才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套。2.一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成,如果1立方米木
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