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长春版小学语文六年级上册古诗苏武牧羊 蒋萌棠2页苏武,留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,盼儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁?任海枯石烂,大节不稍亏。终教匈奴心惊胆碎,拱服汉德威。对子歌二首14页天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟.观山对玩水,绿竹对苍松。冯妇虎,叶公龙,舞蝶结鸣蛩。衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。秦岭云横,迢递八千远路。巫山雨洗,嵯峨十二危峰。 97.竹 石 清郑 燮 -1.1课后-P3 咬定青山不放松,立根原在破岩中 。千磨万击还坚劲 ,任尔东西南北风 。98.过零丁洋 宋文天祥-1.2课文-P4 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。99.示 儿 宋 陆游-1.2课后-P5 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。100.狱中题壁 清 谭嗣同-1.3课文-P6望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。101.自题小像 鲁迅-1.3课文-P6灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。102.逢入京使 唐岑参-4.3课后-P34 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。103.蜀 相 唐杜甫-6.1课文-P51 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。104.诉衷情 【宋】 陆游-6.2课文-P53 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在天山,身老沧洲。105.菩萨蛮 书江西造口壁【宋】辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。106.悯 农 【唐】李绅-9.2课后-P85春 种 一粒粟,秋收 万 颗 子。四 海 无 闲 田 ,农 夫 犹 饿 死 。107.从军行 【唐】王昌龄-10.2课文-P92 烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。108.送李判官之润州行营 唐刘长卿万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。江春不肯留行客,草色青青送马蹄。六年级下册古诗109.西江月井冈山 一九二八年秋毛泽东山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。110.七律到韶山 一九五九年六月 毛泽东别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。111.渔歌子 唐 张志和-3.3课后-P27西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。112.赋得古原草送别 唐 白居易-4.1课后-P33离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。113.龟 虽 寿 魏 曹操-5.1课文-P41神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。114.观沧海 【魏】曹操-5.1课后-P42 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。115.十六字令三首 毛泽东-5.2课文-P43 山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。 山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。山,刺破青天锷()未残。天欲堕,赖以拄其间。少年中国说(节选)梁启超45页故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!116.望 岳 唐杜甫-6.1课文-P49岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。117.使至塞上 唐 王维-6.2课文-P51单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。118.夏日绝句 宋李清照-7.1课后-P59生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。119.书湖阴先生壁(其一) 【宋】 王安石-8.2课后-P74茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。论语四则84页第一则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)“时”是在一定的时候,不是时不时、常常的意思“习”有两种说法:1.复习2.实习,实践,演习人们多解释成复习,中学教材也这么解释,但是按照原北大中文系著名学者杨伯峻先生论语译注一书中的解释,应该是后者,理由如下:1.习按其甲骨文的字形推断的本义是幼鸟学飞,由于幼鸟学飞需要实践,因此有演习,实践的意思2.孔子教给其弟子的具体知识是礼乐射御书术,射箭、驾车、礼仪、音乐等学问都需要不断演习操练,因此此处应该是演习的意思3.礼记里有“习礼乐”“习射”这样的话,都是演习的意思,可作为第二个理由的佐证“说”通“悦”,喜悦的意思“有朋”的“有”或曰同“友”,“友”是朋友,“朋”是同一师门的师兄弟指的意思“人”是别人的意思孔子说:“能够常常温习学过的知识,不是一件愉快的事情吗?有同门师兄弟从远方来不也是一件快乐的事情吗?别人不了解你,你又不生气,不也是君子的作为吗?”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)“罔”有三种说法:罔同【或通】惘1.惘然无所得2.被欺骗3.迷惑不解根据论语中的其他用例我们认为第三种解释更正确,以前的中学教材解释成第一种,现在的教材已经改过来了“殆”有三种说法:1.精神疲殆2.迷惑3.指学业上陷入困境危险在论语的其他用例中只有后两种解释,根据对偶词的词义相近的规律,我们判断应为第三种解释,旧教材解释成第一种,是根据一些古人的注解做出的判断,没有依据,新教材已经改过来了孔子说:“光学习不思考,就会(因为不思甚解而)迷惑不解;光思考不学习,就会(因为思路狭窄而)危险。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子说:三个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。曾子曰:“吾(w)日三省(xng)吾(w)身,为(wi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chun)不习乎?”(学而)翻译曾子说:我每天多次地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗?跟朋友交往真诚相待了吗? 老师传授的知识复习了吗? 重点字词解释(1)曾子:曾子姓曾名参(shn)字子舆(y) ,生于公元前505前436年,春秋战国间鲁国南武城(山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说孝经就是他撰写的。(2)三省(xng):多次反省。注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。 三:泛指多次。 多次进行自我检查反省。(3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。(4)信:旧注曰:信者,诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。意思是:真诚、诚实。(5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰(yu) :“受之于师谓之传。”老师传授给自己的。习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等列子三篇86页原文薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终生不敢言归。(选自列子汤问)译文薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就自己觉得自己已经学完了,于是告辞回去。秦青没有阻止他,在郊外的大路上设宴送行;秦青击打着乐器,悲壮地歌唱起来,那歌声使路边的林木都振动了,使空中浮动着的云彩也停住了。薛谭听了后便向秦青道歉并请求能返回继续跟秦青学习唱歌,从此,一辈子不再敢说回去的事了。2注释薛谭秦青:传说中秦国两名善于唱歌的人。(1)讴【u】:(不用乐器伴奏的)歌唱。(2)于:向。(3)穷:尽、完,用完。这里指学完。(4) 尽:学尽,学完。(5)谓:以为,认为。(6)技:本领。(7)遂:于是,就。(8)之:代词,指代上句中的秦青之技 。(9)辞:告辞,告别。(10)归:回去,回家。(11)弗:没有,不。(12)止:挽留,停止。(13)饯:用酒食设宴送行,设酒送行。(14)郊:城外大道旁。(15)衢(q):大路,四通八达的路郊衢:郊外的大道边。(16)悲歌:

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