太阳是大家的教案

太阳是大家的 教学设计 寺坪镇板庙小学语文教师寺坪镇板庙小学语文教师 韩贵祥韩贵祥 教材分析 教材分析 太阳是大家的 是人教版课标本三年级下册的一篇课文 本 单元围绕着 国际理解和友好 组织教材内容 太阳是大家的 是儿童诗 课 文用拟人的手法 把太阳当作全世界孩子的朋友 她在一天中不同的时间里 来到不同的国家 和不同肤色的小朋友一起玩耍 传递着世界各国小朋友之间 的友谊 大家共享一片蓝天 分享太阳的温暖 世界的和平和社会的安宁 诗 歌内容虽简单 但字里行间却意境深远 是培养学生关爱他人 关爱世界 关 爱和平 进行人文教育的一篇好教材 选编这篇课文的意图 一是体会只有全 世界人民和睦共处 加强信任和理解 人类才有更美好的明天 二是体会诗歌 拟人化的写法 教学目标 教学目标 1 知识目标 会认 2 个生字 会写 4 个生字 正确读 红彤彤 晚霞 睡梦 等词语 2 能力目标 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 3 情感目标 理解课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐 氛围 教学重点 教学重点 通过读达到 悟其意 品其味 抒其情 的目的 教学难点 教学难点 理解诗歌的含义 教学准备 教学准备 1 阅读教学点资源相关材料 2 选择教学点资源部分材料辅 助教学 教学过程 教学过程 一 前置学习一 前置学习 1 主持人组织集体诵读 太阳 一课最后一自然段 2 说说太阳的基本情况 3 教师导入 同学们 在 太阳 一课的学习中我们知道了没有太阳就没有我们这个美 丽 可爱的世界 太阳把她的金光洒遍世界的每一个角落 带给我们光明和温 暖 她是我们的好朋友 今天我们来学习一首描写太阳的诗歌 太阳是大家 的 4 小组合作学习 1 自己试着读读课文 边读边标上自然段的序号 2 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典 3 读不通顺的地方 请你反复多读几遍 4 小组讨论这首诗歌主要讲了什么 二 交流释疑二 交流释疑 要求一个小组主要交流发言 其他学生补充交流 引导学生交流质 疑问题 1 学生展示认读生字 见资源课件 1 课文中藏着的词语朋友跑出来了 我们一起读读它们吧 注意把认 读字的字音读准确 2 这些生字从词语中跳出来了 你还认识吗 3 你能正确掌握下面生字的读音 字形 笔画 结构 了解字义 并利 用生字组词吗 过度语 同学们 今天我们初读了课文 认识了生字 能够书还积累了 一些词语 请大家多多练习 把这些知识牢牢地记在心里 下面我们一起走 进是个去感悟和体会吧 2 学生展示 品读课文释疑 1 品读第二小节 落日时的景色多美啊 太阳是大家的朋友 为我们做了许多好事 请同 学们自由朗读第二小节 用横线划出太阳都为我们做了哪些好事 请你用动作来表现 洒 和 拔 的意思 看 你们的 洒 让我感受到了阳光正普照大地 普照着每一朵鲜花 花 儿开得更美 更香 更艳丽 更芬芳了 阳光使小树茁壮成长 长得更快 更 高 让我们来当鲜花和小树 怀着感激的心情来读读这两行 太阳普照着大地万物 请你继续展开想象的翅膀 说说太阳还照在哪 里 它们会变成什么样 提示 见课件 太阳照在高山上 冰雪 太阳照在竹林里 太阳照在大海边 照在小院里 照在公园里 多么开心 幸福的画面 有了太阳 我们的生活变得更加美好 让我 们开心地读读这一小节 然后试着背诵下来吧 2 学生展示 品读第三小节 忙碌了一天 太阳就要从西山落啦 此时 你的心情怎么样 请用留恋的 语气读读这一小节 然后我们再请男女生分角色读一读 男生问 女生答 3 学生展示 品读第四小节 她要去做什么 谁愿意读读第四小节 同学们 我们知道在别的国家里也有鲜花 小树 小朋友 如果你是 别的国家的小朋友 你在等什么 盼什么 请同学们小组合作想一想 说一说 是呀 别的国家的小朋友们也在等着太阳送来光明 送来温暖 送来希望 送来快乐 太阳不仅是属于我们的 也是属于每一个国家的 所以说 太阳 是大家的 你们看 现在别的国家的小朋友都来了 我们沐浴在同一个太阳下 一起分享着快乐 此时 你想对别的国家的小朋友说什么 三 巩固拓展三 巩固拓展 1 即兴结课 同学们 说得都很好 老师也想说 我们要团结友爱 和睦相处 无论 你来自何方 都拥有美丽的太阳 我想和你们一样也放飞手中的和平鸽 让 它们飞遍世界的各个角落 让全世界人 团结友爱 和睦相处 2 好 同学们 这首诗写得这么好 让我们试着背诵下来 用我们的 爱告诉全世界的人 太阳是大家的 3 和谐化作业 同学们 今天你们的收获可真不小 正确 流