人教大纲版三年级语文上册教案：《揠苗助长》教学设计

第 1 页 共 5 页 人教大纲版三年级语文上册教案 人教大纲版三年级语文上册教案 揠苗揠苗 助长助长 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课 6 个生字以及一些新词 会认 揠 字 2 正确 流利地朗读课文 能在读中悟出寓意 教学重难点 体悟寓意 教具准备 词卡 多媒体课件 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 出示 寓言 齐读 能说说你了解的寓言 是怎样的吗 小结 寓言 就是小故事大道理 2 再出示 两则 齐读 寓言两则 说说 寓言两则 是什么意思 3 这节课上 我们一起来学习第一则寓言 这 个成语就是第一则寓言的题目 指名读 齐读 点明 揠 长 的读音 二 学习寓言 体悟寓意 第 2 页 共 5 页 1 检查朗读 了解故事 指名 4 人各读一小节 完成填空 出示 宋国有个农夫 因为巴望禾苗 就把禾苗 结果 小结完成板书 2 结合内容 理解成语 现在 你能根据这一段话 说说成语 揠苗助长 的意思吗 特别是先说说 揠 的意思 3 精读体悟 认识道理 过渡 但这只是成语字面的意思 想要知道它 深刻的内涵 我们还得深入到课文的语言文字中 接 下来 老师请大家用自己喜欢的读书方式 或轻读 或默看 一个自然段一个自然段地去读 去体会 说 说 交流汇报 朗读体悟 A 很心急 出示第一自然段 结合回答 扣住 巴望 理解意思 指导朗读 你们认为怎样读 才能读出农夫焦 急的心情呢 指名读 说说你仿佛看到了农夫怎样 仿佛还 听到他在说什么 第 3 页 共 5 页 齐读 B 很辛苦 出示第二自然段 能说说你的理由吗 结合回答 扣住 一棵一棵 感受 棵数多 体会辛苦 扣住 一直 感受 没休息 体会累 扣住 筋疲力尽 理解词意 感受累 体会辛 苦 指导朗读 这次除了要读好上面这些词 还要 边读边想象农夫一棵一棵拔禾苗的情景 才能读出农 夫的辛苦 筋疲力尽 先自由练读 再分男女生读 C 很开心 出示第三自然段 谁先来把第三自然段读一读 你从哪个词体会 到农夫的开心 理解 兴致勃勃 说说意思相近的 词 指导朗读 第一步 指导看图 第二步 想象农夫说话时的动作 表情 第三步 指名赛读 第四步 一起边做动作边读 D 很可怜 结合前后文说说 第 4 页 共 5 页 E 好愚蠢 根据回答 追问为什么说他傻 他傻在哪里 扣住关键词 体悟道理 可他总觉得禾苗一点儿也没有长 其实禾苗 在不在长 怎样长 可农夫恨不得禾苗每天能长多少 结果禾苗全枯死了 就是把 把板书连起来说一段通顺完整的话 小故事学完了 大道理也不知不觉被你们悟出来 了 小结提炼 农夫的可怜就在于他不懂得这个道 理 结果是一切的辛劳化成了泡影 空欢喜了一场 真是 急于求成 反而 事得其反 让学生任意挑选一个说说 揭示寓言 是啊 不仅仅是禾苗的生长规律不 能违背 所有事物的发展规律都不能违背 这就是这 则寓言要告诉我们的最深刻的道理 出示寓意 指名 读 齐读 现在 你对成语 揠苗助长 有更深刻的理解 吗 它让你联想到了哪些言简意概又意思相符的词语 生活中 有没有类似 揠苗助长 这样愚蠢的 第 5 页 共 5 页 事呢 三 回归整体 练习自述 农夫后来后悔极了 他要把自己的故事讲给其他 人听 希望大家别学他那样做傻事 四 推荐读物 指导写字