沪科版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷（I）卷一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题4分，共60分） (共15题；共56分)1. （4分）如图所示，地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约 1384 千米的水珠。保护水资源是每个地球公民应尽之责。下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是 （ ） A . 洗碗筷时不间断地冲洗B . 洗澡擦香皂时不关上喷头C . 刚买的新车每天都用水冲洗D . 洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、冲厕所2. （4分）据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（ ） A . 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B . 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C . 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小D . 日晒风吹使水分蒸发晶体析出3. （4分）下图是恒温下模拟海水晒盐过程，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是 （ ） A . 甲B . 甲和乙C . 乙和丁D . 丁4. （4分）下列说法不正确的是A . 船闸是利用连通器原理工作的B . 海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C . 人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D . 并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小5. （4分）20时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是（ ）A . 该溶液中溶质的质量等于36gB . 20时氯化钠在水中的溶解度为36gC . 该溶液中溶质的质量分数等于36%D . 加水后该溶液变为不饱和溶液6. （4分）如图 ，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一只土豆。若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面)，则水面高度将 （ ） A . 下降B . 上升C . 不变D . 条件不足，难以判断7. （4分）老徐喜欢在课堂上给学生表演科学魔术，如图是老徐表演的“空手吸易拉罐”魔术，将手掌用力按压在易拉罐底部，然后举起手臂，易拉罐就离开了桌面，有关该魔术叙述合理的是（ ） A . 该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气B . 该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C . 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和大气的压力是一对相互作用力D . 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力8. （2分）如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图起重机上有若干个相同的 真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ） A . 吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B . 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C . 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D . 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板9. （4分）如图是大气温度垂直分布图，下列是关于大气各层及其相关作用之间的连线，其中正确的是（ ） 图中A层气温随高度增加而降低图中A层与人类生活关系最密切图中B层航天飞船活动的主要空间图中B层集中了大气中四分之三的大气质量和全部水汽A . B . C . D . 10. （2分）水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释错误的是（ ）测定空气中氧气含量.铁丝在氧气中燃烧.探究二氧化碳的化学性质.探究燃烧的条件A . 实验中量筒中水：通过水体积的变化得到氧气体积B . 实验中集气瓶中水：防止集气瓶炸裂C . 实验中烧杯中水：作为反应物D . 实验中烧杯中水：只为了提供热量11. （4分）在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是 F甲、F乙 ， 甲乙两种液体的密度分别为甲、乙 则（ ）A . F 甲F 乙B . F 甲F 乙C . 甲乙D . 甲乙12. （4分）下列叙述中，叙说天气的是（ ）A . 山前桃花山后雪B . 塔里木盆地终年干燥少雨C . 昆明四季如春D . 夜来风雨声，花落知多少13. （4分）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 1 个标准大气压的数值为 1.01310 5 帕（760mm 汞柱）C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D . 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低有关14. （4分）在20时，将一种可溶性盐与一种不溶性物质组成的固体混合物30g，投入到40g水中，充分搅拌、溶解、过滤，剩余固体15.6g，此15.6g固体加入40g水中充分搅拌、溶解、过滤，还剩余5g固体，则该可溶性盐在20时的溶解度为（ ） A . 36.0gB . 31.25gC . 26.5gD . 无法计算15. （4分）向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（ ） A . 氢氧化钠B . 生石灰C . 浓硫酸D . 硝酸铵二、 填空题（每空2分，共46分） (共8题；共44分)16. （6分）下列这些物质在水中分散后形成溶液的有_，形成悬浊液的有_。 蔗糖 味精 冰块 酒精 色拉油 泥土 食盐 粉笔灰 汽油17. （4分）通过海水提取的粗盐中含有 MgCl2 、CaCl2 、MgSO4 以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案 ( 用于沉淀的试剂均过量 ). 请回答下列问题： （1）加入Na2CO3 的目的是_. （2）该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤 _。 18. （4分）如图所示，将重力为20牛的物体浸没在水中，物体排开水的体积为2103米3 ， 则物体受到的浮力为_牛；它所受重力和浮力的合力大小为_牛；增大物体在水中的深度，它受到的浮力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 19. （6分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中_（填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）；将其分别放入装有液体密度为 1 和 2 的两个烧杯中，可以判断：1_2；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为 m1、m2 ， 则 m1_m2。（后两空填“”）20. （2分）在学习了浮力的相关知识后，小茗取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。（1）密度计分别放到水和某一种液体中，情景如图甲乙所示，用水、液分别表示水和液体的密度，则水_液（填“”、“”或“=”）。 （2）当密度计放入食用油中，小茗发现密度计沉到容器底部，无法测量出食用油的密度，如图丙。 则小茗重新制作密度计时，请你提出一点改进建议：_。 21. （6分）某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化。他拿着气压计从山脚登到山顶的过程中，细管中的水柱将_。由此可知，大气压随高度的增加而_。 22. （10分）小宛暑假乘飞机旅行，起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨。在飞机上升的过程中，他感到耳朵有点疼，这是因为随着高度的升高，气压逐渐_。一段时间后，突然，窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云竟都在他的脚下，看上去像无际的雪原！这时，舱内屏幕显示：高度10800米。地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了_（选填“对流层”或“平流层”或“中间层”）。生活中见到的云、雨、雪等天气现象都发生在_（选填“对流层或“平流层”或“中间层”）。 23. （6分）分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6（1）在20时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是_ _（填字母）。图B中所得溶液的质量是_克。 （2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法?_三、 实验探究题（每空2分，共48分） (共7题；共48分)24. （10.0分）配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50时的硝酸钾的饱和溶液中，(如图a所示)温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。 （1）由此推测出温度的改变是_(填“升温”或“降温”)。 （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”或“减少”)。 （3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中出现以下情况，可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)：所用硝酸钾药品不纯_；配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些_。 25. （4分）图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达 10 米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气， 瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙。 （1）水能灭火的原理是_。 （2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是_。 26. （6分）为研究物质的溶解性与哪些因素有关，某科学兴趣小组同学设计了如下表所示实验方案进行研究： 因素第1 组第2 组温度/202020加入溶剂种类水酒精水加入溶济质量/克202010加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾加入固体质量/克101010试回答：（1）实验中物质的溶解性是通过_来比较的。 （2）第1组实验中研究的问题是_（3）第2组实验中要研究溶解性与溶质种类的关系，请将表格内容填写完整。 27. （8分）了解到钠与水会生成 NaOH 和 H2 并放出大量热。爱思考的小明和老师交流： 钠既能和水反应又能和酸反应，那么当它和不同溶质质量分数的盐酸反应时，反应速度应该差不多。老师带小明到实验室，他们取来等质量且形状一样的钠 8 块，分别放入等量的不同溶质质量分数的盐酸和水中，实验结果如下表： 盐酸溶质质量分数（%）00.180.361.83.65.51122反应时间（s）20181311213765114（1）分析数据可得出_的结论；这个结果让小明很疑惑，尤其是当盐酸溶质质量分数达到 22%时反应速度明显减慢且出现了少量白色固体。这个白色固体是什么，两者之间有什么必然的联系？老师告诉小明，钙比钠活泼，与水反应却不如钠剧烈，钙与稀硫酸的反应更慢，Ca(OH)2 和 CaSO4 的溶解度比较小，无法及时溶解的生成物会覆盖在反应物表面阻碍反应。小明有所感悟，他去查阅 NaOH 和 NaCl 的溶解度，如下表： 温度（）304050NaOH溶解度（克）119129145NaCl溶解度（克）36.336.637（2）你认为小明不查阅常温下的溶解度是因为_。 （3）对比 NaOH 和 NaCl 的溶解度，在老师协助下小明知道白色固体是 NaCl，当盐酸溶质质量分数达到 22%时反应速度明显降低的原因是_。 28. （8.0分）“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生科学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题： （1）若要用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为15%的食盐溶液，配制过程中需要用到下述仪器组合有 (填字母编号)。 A . B . C . （2）配制（1）中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤： 通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯化钠15g，水85mL将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒人烧杯中用量筒量取85mL水，倒人盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是_（填序号）。（3）氯化钠称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数_(填“大于”“小于”或“等于”)15% 29. （4分）小丽在研究气体压强时，得到了如下有关数据。 表一p(105Pa)2.41.20.80.6V(10-5m3)1234表二T()0255075p(103Pa)100110120130（1）表一是研究温度不变时，一定质量的气体的压强与体积的关系，由数据可以得出气体的压强与体积的关系是：温度不变时_。 （2）表二是探究体积不变时，一定质量的气体的压强与温度的关系，由数据可以得出气体压强与温度的关系是：_。请举出日常生活中一个应用这一规律的实例：_。 30. （8.0分）“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七（6）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？ （1）结合实验记录表，该同学作出的猜想是：_。 （2）于是他设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果： 液体肥皂液管子直径（mm）35102050泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，你得到的结论是：_。（3）除上述因素外你认为泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？（说出一种）_四、 解答题（第31题8分，第32题12分，第33题10分，第34 (共5题；共46分)31. （8分）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求： （1）圆柱体受的最大浮力； （2）圆柱体的密度。（保留一位小数） 32. （12分）为了测定某含杂质7%的黄铜（锌和铜合金）样品中铜的质量分数（杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验： （1）配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_； （2）生成氢气的质量为_（3）该黄铜样品中铜的质量分数是_； （4）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是_； 33. （10.0分）“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一，该舰满载时吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27节 （1）求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力 （2）舰队通常采用前后纵向编队形式前行，而不是“并排”前行请仅利用流