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送送东东阳阳马马生序生序 宋濂 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自 笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师 名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降 辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈 恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数 尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以 衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍 生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 今诸生学于太学 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 无冻 馁之患矣 坐大厦之下而诵 诗 书 无奔走之劳矣 有司业 博士为之师 未有问而不告 求而不得者也 凡所宜有之书 皆集 于此 不必若余之手录 假诸人而后见也 其业有不精 德有不成 者 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂他人之过哉 一 注音或写汉字 1 余幼时即 shi 学 2 不敢 yu 约 3 既加 guan 4 执经 kou 问 5 叱 duo 6 si 其欣悦 7 负箧 曳屣 8 再食 9 皲 裂 10 ying 人 11 容臭 12 遗 13 冻馁 1 解释加点字 1 走送之 2 患无硕师 3 援疑质理 4 俟 其欣悦 5 遗 6 假 7 卑 2 问题 1 我国古代有关勤学 苦学的千古佳语很多 请例举两个 2 阅读第 1 段 完成以下练习 1 请用一句话概括本段的主要内容 2 翻译 A 俟其欣悦 则有请焉 B 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 C 录毕 走送之 D 既加冠 益慕圣贤之道 E 先达德隆望尊 门人弟子填其室 F 又患无硕师名人与游 尝趋百里外从乡先达执经叩问 G 其业有不精 德有不成者 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂 他人之过哉 3 作者是从哪几个方面来谈自己刻苦求学的经历 4 本文采用了什么写作手法 请具体说明 5 作者写作本文的目的何在 6 作者认为读书成败的关键是什么 7 请找出表现作者幼时守信用的句子 8 第一段叙述了作者勤奋求学的哪两件事 9 第二段对 同舍生 的穿戴作了详细的描写 其作用是什么 10 原文 1 点出自己学习态度的句子是 2 作者克服 无书 困难的方法是 3 渲染了从师求学艰难的句子 4 写自己生活上艰苦异常的句子是 5 作者怡然自乐 对同舍生的豪华生活毫不
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