四年级下册数学教研组工作计划.doc

桥头镇第二小学2007年度第二学期四年级数学教研组计划 制定者：詹爱玲 一、 指导思想本学期四年级数学教研工作，继续以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育。在学校发展规划的指引下，以教师的专业化成长促进学校发展为目标，以课堂教学改革为重点，以校本教研为突破口，更新教育教学观念，深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革。二、工作目标1以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分学生都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2.组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期三，定时进行集体备课活动，大家一起讨论如何理解教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们四年级的数学成绩是我们讨论的最终目的。3.群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班的实际情况自编题目。教研活动时安排一定时间让经验丰富的老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效果。4.发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效果的目的。总之，这个学期，四年级数学备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优扶差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。三、工作重点1本学期继续组织教师学习有关课程改革的材料，关注人民教育、小学数学教师、小学教学设计等相关杂志，不断加强业务学习，让学习成为一种习惯。2组织教师积极参加教研组的校本教研活动，并尽可能地创造机会让教师多听一些县级、市级名师的观摩课，进一步提高教研组老师的数学素养和教研能力。3在学习理论、总结经验基础，组织教师拟写教育教学论文或教学案例，积极参加征文活动。四、注意的问题1.注重学生的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移。注意评价的方式方法。2.在教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统一性。3.注重教学素材及呈现方式多样性以及数据的真实科学性。4.关注学生对知识技能的理解与应用。5.鼓励学生使用电子计算机，注重其他课程资源的开发与利用。五、组内教研安排 周次教学时间单元教学内容备课负责人课时12.112.17学生注册22.182.241四则运算詹爱玲3课时32.253.23课时43. 33. 92位置与方向陈长海4课时53.103.163 运算定律和简便运算1、加法运算定律陈长海3课时63.173.232、乘法运算定律王 闽3课时73.243.303、简便计算营养午餐王 闽詹爱玲4课时1课时83.314. 64小数的意义和性质1、小数的意义和读写法詹爱玲3课时94. 74.132、小数的性质和大小比较王 闽3课时104.144.203、生活中的小数詹爱玲3课时114.214.274、求一个小数的近似值5、整理复习陈长海4课时1课时124.285. 45三角形1、三角形王 闽4课时135.55.112、图形的拼组詹爱玲2课时145.125.186小数的加法和减法陈长海3课时155.195.253课时165.266. 17统计王 闽4课时176. 26. 88数学广角小管家詹爱玲陈长海4课时1课时186. 96.159总复习总复习总复习王 闽詹爱玲陈长海2课时1课时1课时196.166.22复习迎考206.236.29复习迎考上课教师：詹爱玲具体操作如下：1、上课前一周，上课老师在本组备课会议上公布课题，本组全体教师群策群力，为教案的设计出谋划策。2、上课教师综合各方意见写出教案脚本。3、本组全体教师参与修改教案，提出建议。上课教师改写教案。4、上课1）、周二下午第三节上课教师向本组全体教师展示“尝试课”。课后听课教师全员参与评议，提出改进意见。上课教师修改教案。2）、周三下午第三节向本组全体教师和学校教研室领