四下《父亲的菜园》教案

父亲的菜园父亲的菜园 教学设计教学设计 油竹实验小学 管淑芬 教学目标 1 认识 8 个生字 2 有感情地朗读课文 积累并学习描写人物言行的语句 3 从描写父亲言行的词句感受父亲的勤劳 坚强 执著 教学重 难点 从描写父亲言行的词句中感受父亲的勤劳 坚强 执著 教学过程 一 谈菜园引课题 1 启发谈菜园 同学们 见过菜园吗 形容一下你眼中的菜园 2 比较说贫瘠 也许 在你的眼里 菜园只是一道美丽的风景 可是 对于一个普 通农家来说 菜园就像奶汁对于初生的婴儿发那么重要 平时 在院子里或小区的平 地上开垦一块菜园 也许是一件容易的事 我们一起来看这幅图 你会想到哪些词语 不毛之地 寸草不生 荒凉 我这里有一个和荒凉意思相近的词语 贫瘠贫瘠 在 这片贫瘠的土地上 你还觉得种菜是一件容易的事吗 3 引题 然而 就是在这一片贫瘠的土地上 一位普通的农民 为家人开垦出一块 菜园 远远望去 就像 生 碧绿的翡翠 适时板书 嵌在 生 贫瘠的山 坡上 他是谁呢 今天 我们就一起学习课文 齐读 父亲的菜园 二 初读质疑扫障碍 1 请同学们快速地搜索着读 能力强的孩子可以跳读 找找父亲的菜园里有哪些蔬 菜 最后一段 这是课文的最后一段 再看看课文的题目 你发现了什么 末尾 是 我家的菜园 题目是 父亲的菜园 2 这可真是个重大发现 为什么要把 我家的菜园 称之为 父亲的菜园 呢 请 孩子们带着这个问题去默读课文 看清楚要求 出示 1 自由轻声读课文 注意生字读音 遇到难读的句子反复多读几遍 练习读正 确 读流利 2 想一想 为什么要把 我家的菜园 称之为 父亲的菜园 呢 2 交流汇报 1 多媒体随机出示本课的重点生字 词语 指名学生读 齐读 正音 2 交流问题 预设 因为这片菜地是父亲辛辛苦苦开垦出来的 是父亲使这片 贫瘠的土地变成一块翡翠似的菜园 3 小结 太厉害了 简直就是一箭双雕 既准确回答了刚才的问题 又用最精练 的语言将课文的主要内容概括出来了 同学们 像这样从文中找到形成鲜明对比的词 再把他们和原因串连起来 就成了课文的主要内容 这种概括方法真不错 三 品读感悟父亲品质 1 那么这片贫瘠的土地是怎样被父亲伺候成一块碧绿的翡翠的呢 出示要求 自由读 2 9 自然段 想想父亲是怎样开垦菜地的 圈划批注 四人 小组交流一下读后的感受 2 预设要交流的句子 多媒体随机出示重点句 父亲动作的词句 父亲动作的词句 1 1 每天天还没亮 父亲就扛着锄头 挑起菀箕上山去 直到傍晚 才挑着一担 每天天还没亮 父亲就扛着锄头 挑起菀箕上山去 直到傍晚 才挑着一担 柴草回家里 柴草回家里 A 父亲是怎样劳动的 找动词 请问父亲这样的劳动坚持了多久 一个星期 B 整整 7 天 父亲都是这样 第一天 天边还闪烁着星星 人们还没从睡梦中醒 来 父亲就 生接读 第二天 月亮还挂在西天 父亲就 生读 第三天 天边还泛着鱼肚白 草木上的露珠还未干 你们就 生读 第四 第五 第六 第七天 每天都是天还没亮 父亲就 生读 C 孩子们 读着读着 你仿佛看到了怎样的情景 具体一点 父亲在辛勤地做什 么 D 孩子们 我真是佩服你们 可以透过文字读出这么多画面 这就是语言文字的 魅力 请将你的感受再次融入到朗读中 肯定会有不一样的收获 E 读到这里 你看到了一位怎样的父亲 勤劳 肯吃苦 不怕困难 2 2 那天 父亲正在吃午饭 把碗一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 那天 父亲正在吃午饭 把碗一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 A 你看到暴雨中的父亲了吗 请找到句中的三个动词 丢 抓 冲 从这三个 动词中你体会到了什么 速度如何 B 闪电般的速度 然而作者却让镜头在这里戛然而止 来了个什么符号 C 那么省略号省去的是什么 省略号背后藏着的是怎样的画面 你能想象吗 D 如果你是父亲的儿子 你看到自己的父亲那一刻奋不顾身地抢救菜地 你有什 么心情 把你的心情带入当时的情境 再来读一读吧 E 是的 父亲那样奋不顾身地抢救菜地 却还是无济于事 还是被大雨冲了个面 目全非 一干二净 露出大块大块 狰狞的岩石 配图 狰狞 放大 F 看图 看词 再看偏旁 你想到了什么 豺狼虎豹的恐怖 狰狞 G 是的 这么多天的劳动成果毁于一旦 呈现在眼前的只有这大块大块的石头 这石头显得比老虎狮子还要狰狞 还要恐怖 出示填空 大雨冲走的不仅仅是那层薄薄的泥土 还冲走了 冲走了 冲走了 但冲不走的是 H 小结 这就是父亲的信念 父亲没有气馁 相机出示句三 3 3 父亲没有气馁 他在山坡的边缘砌了一道矮墙 再从山脚把土一筐一筐挑上 父亲没有气馁 他在山坡的边缘砌了一道矮墙 再从山脚把土一筐一筐挑上 去 盖住了那可怖的岩石 父亲的双肩红肿 脚板也磨起了泡 看着新开辟的园子 去 盖住了那可怖的岩石 父亲的双肩红肿 脚板也磨起了泡 看着新开辟的园子 父亲笑了 父亲笑了 A 锁定词语 一筐一筐读出了什么 回忆一下这块地有多大 我请教过数学老师 三四分地相当于四间教室那么大 B 是呀 父亲就像愚公移山中的愚公一样 一个人默默地 坚持不懈地一筐一筐 挑上去 读到这里 你又看到了一位怎样的父亲 永不放弃 有勇气 有决 心 C 就是这样一位永不言败的父亲 哪怕双肩红肿 哪怕脚板也磨起了泡 可他还 是 笑了 你又读出了一位怎样的父亲 乐观 积极 父亲语言及神态的句子 父亲语言及神态的句子 1 父亲坚毅地说 我们去开一块新的菜地 勤劳 2 父亲摸摸我的后脑勺 信心十足地说 当然能 对土地的信赖 3 父亲说 我们不能光顾眼前 也真难为了这片荒地 它是拼了命才养出这 一片豌豆来的 就这样榨干它 以后就别想吃瓜吃菜了 这一季豌豆就用来肥土吧 A 难为 拼了命 说明了什么 B 而父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里 出示前面句子 父亲翻掉了什么 豌豆 儿子的美梦 父亲的心血 那父亲为这块土地翻进了什么呢 肥料和 营养 这一翻还为以后翻出了什么呢 更多的豌豆和蔬菜 全家人美好的生活 全 家人的笑脸和希望 C 隐去前半句 此时 你觉得这位站在豌豆前的父亲是个怎样的人 有远见 D 我们一起来读读这位有远见的父亲的话 四 总结升华 1 引读 理解 嵌 的妙处 在父亲的精心伺候下 生读 原本贫瘠的死黄土 变得黑亮 锄头挖下去 还能翻出蚯蚓来呢 远远望去 父亲的菜园就像一块碧绿的 翡翠 嵌在荒凉的山坡上 1 注意到了吗 这里有个 嵌 字 作者为什么要用个 嵌 字 试着给它组 个词 镶嵌 2 平时我们说项链上镶嵌着一颗耀眼的宝石 那你更多的是关注项链还是宝石 那在这里你更关注的是荒凉的山坡还是那块碧绿的翡翠 为什么 显得格外鲜艳 引人注目 3 是呀 中国的文字就是这样奇妙 我们写作文时也要像这样反复推敲 也许 某一个词就是你的画龙点睛之笔 2 总结板书 同学们 父亲凭借自己的勤劳 坚毅 凭借信念 创造了荒凉中的 奇迹 父亲的菜园如翡翠般嵌在荒凉的山坡上 父亲的精神也如翡翠般久久留在我们 心中 所以这片菜园 理应要称之为 生齐读课题 3 作业推荐 1 读一读 写父亲的文章