一年级汉语拼音《angengingong》教案教学设计及课后反思、板书设计_第1页
一年级汉语拼音《angengingong》教案教学设计及课后反思、板书设计_第2页
一年级汉语拼音《angengingong》教案教学设计及课后反思、板书设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级汉语拼音一年级汉语拼音 angengingong angengingong 教案教教案教 学设计及课后反思 板书设计学设计及课后反思 板书设计 一年级汉语拼音 ang eng ing ong 教案教学 设计及课后反思 板书设计 教学目标 学会后鼻韵母 ang eng ing ong 认清字母 的形 读准字母的音 学会整体认读音节 ying 认识九个生字 正确朗读句子 儿歌 教学重点 学会本课的后鼻韵母和整体认读音节 正确拼读三拼音节 教学难点 学会本课的后鼻韵母和整体认读音节 正确拼读三拼音节 用具准备 多媒体课件 后鼻韵母卡片 整体认读音节卡片 词语卡片 教学设想 拼音已学完 在教学时 要以学生为主 教师只 作重点指导 并采取多种方式来练读 从激发学生认 第 2 页 共 3 页 读兴趣入手 把生字与句子结合起来 为以后学习生 字打好基础 教学过程 第一课时 一 复习导入 出示投影 an en in un un 前鼻韵母 学生认读 在 an en in 后面加上 g 引出课题 二 今天我们一起来学习四个后鼻韵母 范读 领读 带调读 指名读 同桌读 开火车读 三 学习整体认读音节 ying 领读 指名读 齐读 四 学习写法 观察 说位置 仿写 五 学习音节 拼读 出示投影片 第 3 页 共 3 页 自由读 指名读 齐读 开火车读 六 学写音节词 出示卡片 范写 学生仿写 板书设计 ang eng ing ong ying t i y ng 教学后记 通过利用多媒
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论