年级初三 科目语文 教师朱元堃.doc

年级：初三 科目：语文 教师：朱元堃20012002第一学期第六周自读课李广陈叔宝亡国龚遂治渤海郡 一、自读提示： 1本单元这三课自读篇目，都是史传作品，分别选自史记资治通鉴汉书。2史传是叙事文体中的一个特殊类别。叙记历史人物的生平事迹，用事实来评价人物在历史上的作用。叙事即忠于事实，又写得生动、逼真，使读者觉得厉厉如在眼前。3读史传要有“史”的眼光。要注意事情的前因后果，要善于从选材和布局中领会作者的历史观，这是最基本的。循此继进，还应仔细品味某些细节的含义，注意某些词语的褒贬作用。二、课文内容简析：本单元三篇自读课分为写了“李广”“陈叔宝”“龚遂”三个人物，形象鲜明，三篇写法独具特色试简要分析如下：李广知识要点：1文学常识选自史记李将军列传有删节。节选部分主要叙述李广生平最后几年的事迹。2生字：镞z 麾hu 圜yun 裨p 骠pio 糒bi 醪多音字：中zhng 数shu 单chn 奇j3通假字：率同“律”军律， 圜通“圆”圆形， 陈通“阵”阵势 解同“懈”松开， 莫通“幕”帐幕， 幕通“漠”沙漠 4文言重点虚词：“之”可译为“的”“不译”“他们”“他”5人物形象塑造：李广：西汉时期一位杰出的将领，具有非凡的勇敢和机智，能与士卒同甘苦。他一生与匈奴进行过大小70多次战斗，立下辉煌的战功，最后竟以失道获罪，愤而自杀。司马迁对历史上的悲剧人物极为同情，他写李广悲愤尤深。叙以“数奇”为主线生动的再现李广悲剧的发展过程。本文材料详略安排得当。写得最详细的是最后一次出击匈奴。也是悲剧的顶点，作者把李广这位老英雄刻画的栩栩如生。李广一生中最后三次战斗经过图：要目顺序年代 军中任职 战斗经过 功过 详略 性格第一次 元朔六年 后将军 从大将军出定襄 无功 略 （前123）第二次 元狩二年 郎中令 与张骞出右北平， 突出李广智勇 （前121） 张骞留迟后期， 军功 稍详 兼备的性格 广被围，力 自如 战十倍之敌第三次 元狩四年 前将军 出塞后并八右 未对 详 揭示李广“数 （前119） 将军军，失道 簿自杀 奇”的根本原因 陈叔宝亡国1文学常识选自资治通鉴这是我国最大的编年体通史。作者：司马光 字君实 北宋 著名历史学家。2内容简析： 资治通鉴对陈叔宝亡国的经过记载得相当详细，课文只节录其中的一小部分。主要表现陈后主怯懦无能、贪生怕死也生动的反映了其群臣在亡国之际如鸟兽散的情形。记事作文讲究文字简约恰当，但决不放过典型的历史细节。例：随军将入宫时，尚书仆射袁宪苦苦规劝他，“依梁武帝见侯景事故”，“正衣冠”，“御正殿”，以待隋军，他坚执不从，而决计“自投于井”后阁舍人夏侯公韵以身蔽开，他又与之力争。非入不可。待到最后被隋军从井底拉出来，才发现原来他是跟自己的两个爱妃躲在一起。在国破家亡之际，仍恋恋不舍女人，冀得苟生，其荒谣无耻的形象跃然纸上。 龚遂治渤海郡1文学常识：选自汉书循吏传，有删节。汉书是继史记之后一部重要的史书，也是我国第一部记传体断代史，专记西汉的史事，共100篇，分120卷。作者：班固，字孟坚，东汉人，著名的文学家、史学家。 史记和汉书都有“循吏”传和“酷吏”传，循吏是记载忠于职守、依理而行、为人民所爱戴的官；酷吏是记载执法严刻以至于伤害人民、为人民所畏惧的官。汉书循吏传中，作者肯定那些廉洁公正、宽厚清静、重视教纪的官吏，表现了反对政令严酷、主张用教纪治理国家的观点。 2内容简析： 本文是传记。作者不直书人物的才能和品德，只客观的叙他的言论和事迹。一是记言例：宣帝召见时，龚遂把湖南郡废乱的原因归于“民困于饥寒而吏不恤”，把政治废弛，秋序紊乱，盗贼并起的严峻形势说成不过是“陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池”，这是对当时吏治的批评，也是好百姓作辩解，不露锋芒，举重若轻，为后文提出的安抚政策作子铺垫。二是记行，例：写龚遂治理渤海群，主要写了“抓社会治安，抓发展生产，安民、富民的两件事”。以上通过龚遂回答皇帝的话和施政的过程来说明他确定是封建时代一位不可多得的“循吏”，还可看出他那平易近人的性格。 练习： 一填空： 1资治通鉴是我国_通吏，由_等花了19年时间编成。2龚遂治渤海郡选自 ，汉书是继 之后一部重要的史书，也是我国_史，专记西汉的史事，共_篇，分_卷。3汉书作者_，字_，东汉著名的_家、_家。根据书下注释简介填写二给下列加点字注音： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 麾下、 骠骑、 数奇、 怏怏、 率皆不行 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )孔贵嫔、 龚遂、 海濒、 钼钩、 仓廪三按拼音写字： bi gn gng j xi 持（ ）醪、（ ）二十里、骨（ ）、 惶（ ）、（ ）远、 xi qin zh x hung 百本（ ）、菱（ ）、二母（ ）、不（ ）、（ ）池注音拼写规则音要标准、字形准确，笔画要到位。四、找出通假字并解释：1世世受射_ 通 _（ ）2中首虏率_ 通 _（ ）3广为圜陈外向_ 通 _（ ）4胡虏益解_ 通 _（ ）5令长史封书写广之莫府_ 通 _（ ）6军无导，或失道，后大将军_ 通 _（ ）7南绝幕_ 通 _（ ）8素不伏官_ 通 _（ ）9引兵趣孔范_ 通 _（ ） 10不能禽制_ 通 _（ ） 11海滨濒远、不沾圣化_ 通 _（ ） 12尉安牧养焉_ 通 _（ ） 根据书下注解先找出通哪个字，再解通哪个字，就读哪个字的音。五、画出句中的停顿1青捕虏知单于所居2引兵与右将军食其合军出东道3大将军使长史急责广之莫府对薄4而大将军又徙广部行回远5故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳6臣愿丞相御史且无拘臣以文法停顿一般规律是动宾之间，主谓之间，句首关联词后，并列词。答案一、填空1最大的编年体， 司马光2汉书. 循吏传史记第一部纪传体断代 100篇 120卷3班固、孟坚、文学家、史学家二、给下列加点字注音 hu pio j yng shui pn su bn ch ln三、按拼音写字： （糒） （亘） （鲠） （遽） （遐） （薤） （芡） （彘） （恤） （潢）四、通假字：1受 授 （传授）2率 律 （军律）3圜 圆 （圆形）4解 懈 （松开）5莫 幕 （军队出征时用的帐幕）6或 惑 （迷）7幕 漠 （沙漠）8伏 服 （服从）9趣 趋 （奔向