语文人教版本四年级上册《秦兵马俑》

秦兵马俑秦兵马俑 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 8 个生字 3 联系课文内容借助课件 领会兵马俑规模宏大 类型众多的特点 初步感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧 激 发民族自豪感 教学重难点教学重难点 理解课文内容 领会兵马俑的特点 教具准备 教具准备 相关课件等 教学过程 教学过程 一 导入 1 我们的祖国历史悠久 在长达五千年的文明史中 伟大的中华 人民创造了许多奇迹 举世无双的秦兵马俑就是其中的代表 它是 我国享誉世界的珍贵历史文物 它出土于西安以东 30 千米的临潼 秦兵马俑被誉为 世界第八大奇迹 让我们一起去神奇的地下王国 看一看吧 课件出示 课题 2 关于秦兵马俑 你有什么了解 课件出示 3 课件出示 兵马俑全景图片 说说你看到了什么 二 学习生字 大家想进一步地了解兵马俑 到兵马俑展区去一睹它们的风采 吗 那咱们可得先买门票 今天的门票不需要大家花钱买 因为知 识就是用不尽的财富 只要你能正确地读出生字词就可以了 课 件出示 拱形 队伍 军吏 战靴 铜戈 擎着 跪 模拟 课件 出示 多音字 课件出示 成语 三 学习课文内容 1 现在就请大家一起秦兵马俑 了解咱们国家伟大的兵马俑 课 件播放 课文范读 请大家认真听 听完后 请大家说说你的感受 如何 2 为了让我们与兵马俑的距离再近些 老师在课前收集了一幅秦兵 马俑开掘的一号坑的图片 课件出示 图片 让大家欣赏一下 你能用自己喜欢的词来赞一赞秦兵马俑吗 美妙绝伦 栩栩如生 盖世无双 这就是我们本节课将重点讨论和研究的话题 这是第 3 自然段的过 渡句提供给我们的 课件出示 第三自然段 下面我们就来研究 第一个话题 课件出示 第二自然段 请同学们迅速从文中找出描 写兵马俑规模宏大的句子 课件出示 相关句子 作者是怎样写出兵马俑的规模宏大的 通过与熟悉的事物作比较 列数字等 能通过你的朗读表现出来吗 愿意读给同学们听吗 课件出示 描写兵马俑规模宏大的句子 课件出示 对着这幅画 对着这段文字 你想说什么 是啊 我们都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服 坑里的兵俑 马俑相间 一行行 一列列 十分整齐 排成了一个巨大的长方形 军阵 看上去不真像是秦始皇当年统率的一支南征北战 所向披糜 的大军吗 真是因为有如此高超的制作工艺 秦兵马俑才被称为世界第 八大 奇迹 下面 我们再次跟随作者的语言文字 来仔细瞻仰这类型众 多 个性鲜明的兵马俑 这也就是我们本节课研究的第二个话题 四 总结拓展 同学们 1987 年 12 月 联合国教科文组织已将秦 始皇陵 包括兵马俑 列入 世界文化遗产名录 秦兵马俑 已超 越了国界 自 1979 年开馆以来 就像一块巨大的磁石 吸引了无数 中外宾客纷至沓来 一睹它的风采 许多贵宾都发出了由衷的赞叹 课件出示 难怪课文开头就这样描写 课件出示 开头一句 考古学家评价 秦兵马俑的发掘 是二十世纪世界考古史上最伟大的发现之一 秦 兵马俑 沉睡了几千年的瑰宝 一朝醒来 震惊世界 身为中国人 面对这举世无双 旷世绝代的艺术群雕 你最想说什么 让秦兵马 俑博物