语文人教版四年级下册15《一个中国孩子的呼声》

15 一个中国孩子的呼声 公开课教案设计 一 导入新课 这节课 让我们来继续听一听 一个中国孩子的呼声 吧 板书课题 15 一个中国孩子的呼声 学生齐读课题 二 按要求自学课文 师 通过上节课的学习 我们已经知道了这个中国孩子向整个国际社会发出的 呼吁是 生 救救孩子们 要和平不要战争 师板书 救救孩子们 要和平不要战争 师 现在请你们和这个中国孩子一起向整个国际社会呼吁吧 生 齐读呼吁的那句话 师 这个中国孩子为什么发出这一呼声呢 请同学们默读课文 根据自读要求 思考并勾画句子 课件出示自读要求 1 作者的爸爸是个怎样的人 用横线勾出 2 当今的和平环境怎样 用波浪线勾出 生 学生自由读课文 勾画相应句子 给足时间 三 交流问题 学习课文 1 师 作者的爸爸是个什么样的人 你是从哪里知道的 请将你找到的相关 句子读出来 生 他是一名军事观察员 在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了 一一位保 卫和平的勇士 生 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光 他还说 孩子 等爸爸回 来 我一定送你一顶 蓝盔 课件出示图 理解蓝盔 一一个爱妻子 爱孩 子的好丈夫 好爸爸 生 鲜血染红了他的征衣 腕上的手表浸满了凝固的鲜血 爸爸的嘴张着 仿佛在呼唤着什么 一一位热爱和平 并用自己的生命捍卫和平的人 生 我的爸爸精通四国语言 是一位出色的经济学硕士 本来他应该对人 类作出更大的贡献 却被战争夺去了宝贵的生命 一一个出色的人才 请 你再读一读 自豪感 此环节每个部分教师指导朗读 在学生读好后 问你想说什么 师 读到这 你认为作者的爸爸是个什么人 生归纳 捍卫和平的勇士 才华横溢的人才 可敬可爱的父亲 2 指导朗读 师 一位捍卫和平的勇士 一个才华横溢的人才 一位可敬可爱的父亲 就这 样被战争夺去了宝贵的生命 作者的心情怎样呢 这一幕能忘吗 同学们 让 我们一起随着作者一同去感受这难忘的一幕吧 老师配乐朗读 痛失父亲 一 段 学生想象画面 生 老师 我想哭 没有爸爸多不幸呀 生 我想象当时机场很沉寂 只有哭声 师 是啊 痛失亲人 只能让泪水任意流淌来解决心中的悲切 生 爸爸的嘴没合上 他肯定告诉孩子别难过 要照顾好妈妈 生 爸爸也可能是在说 和平 和平 师 骨肉分离 这种痛产生的不仅是悲伤 还有力量 还有对和平的呼唤 同 学们 让我们用情 用心去朗读 一起去感受小作者的悲与苦吧 生 自由练读 指名读 齐读这一段 师 下面我请三个同学分段朗读课文的三至五自然段 要读得好象在和加利面 对面地交流 学生读 比较好 全体学生自发鼓掌 师 我们把第三自然段读一读 体会低沉 坚定的思想 学生读 师 可是当作者看到爸爸的灵柩时 心情怎样 由激动到悲伤 请大 家再读 现在 浸满了凝固的血 齐读 师 嘴张着 在呼唤什么 我们该怎样读 谁来给大家示范一下 抽读 一学生读得很到位 师 让我们一起来读一读 读出心底的呼唤 全班再读 师 我 的爸爸本来还可以作出更大的贡献 因为他是精通四国语言 的 学生回答 经济学硕士 请大家读四自然段 师 自豪的 味儿 不够 请大家再读一遍 学生再读 很有感情 3 当今的和平环境怎样 师 可恶的战争夺去了最最亲爱的爸爸的生命 当我们还沉浸在悲苦之中时 回望当今的和平环境又是怎样的呢 生 今天 我们中国孩子虽然生活在和平环境之中 但是世界并不太平 不少 地区还弥漫着战争的硝烟 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之花 和平之 花 指的就是 和平 娇嫩的 和平之花 意思是说 和平很容易受破坏 师 环顾这不安宁的世界 你能列举具体事例说说吗 学生列举自己收集的资料 师 老师也给大家带来了自己收集的资料 主要是一些战争中带来灾难 的数据统计 课件出示 2001 年 9 月 11 日 美国纽约市世贸大厦遭到恐怖袭击 顷刻间倒坍 死亡 两千多人 印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端 长期的争端给当事国特别是当 地的人民带来的灾难 巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀 阿富汗的长期内乱给国家带来的破坏 车臣恐怖分子绑架人质案 让三百多名人质死于非命 师 当大量事实展现在我们面前时 你作何感想呢 生 我们渴望世界和平 生 我憎恨战争 我提议大家都来呼吁 我们要和平 师 千言万语道不尽我们心中的期盼 我们无法阻止战争 但是我们能不断壮 大和平的力量 让我们将心中的渴望化作我们共同的声音 齐声动情朗读 课件 让那 人类家园 师 为战争敲响丧钟 丧钟指的是战争从我们这个地球消失 这句话的意思是 世纪是个和平社会 战争从此消失 4 作者为谁呼吁 师 这句话包含着一个失去亲人的孩子对和平的无比渴望 同时也表达了所有 中国孩子 要和平不要战争 的共同心声 作者为谁在呼吁 读出来 生 为了母亲不再失去儿子 为了妻子不再失去丈夫 为了孩子不再失去父亲 全世界应该一致行动起来 维护和平 制止战争 师 这是一个 排比句 师 为了母亲不再失去儿子 为了妻子不再失去丈夫 为了孩子不再失去父亲 全世界人民都在行动 看 课件出示 老师以引读方式让学生再读 自然段 师 假如加利就在这里 我想代替这个中国孩子面对面地说出自己的心声 老师范读全文 请你们也来一遍 分单个 男 女 齐读 15 一一个 中国孩子的呼声公开课教案设计 四 拓展练习 师 孩子们 你们都是和平的使者 为了和平 你能做些什么 学生发表自己的看法 孩子们有的说 我想给布什写一封信 想质问他究竟是 想制止灾难还是制造灾难 很精彩 全体自发鼓掌 还有的说现在说什么 都没有用 我们要好好学习 掌握本领 建设强大的祖国去制止战争 多媒体出示 让和平驻人间 让世界充满爱 音乐响起 让世界充满爱 师