《葛洲坝工地的夜景》教学设计

第 1 页 共 5 页 葛洲坝工地的夜景葛洲坝工地的夜景 教学设计教学设计 第一课时 教学目标 1 学会生字 14 个 理解 41 个词语的意思 能 给多音字 钻 载 臂 撒 选取正确 读音 2 能按要求预习课文 找出重点句 3 能通顺 流利地朗读课文 4 认识到在为祖国 四化 建设中 人民群众 高昂的劳动热情 体会到人民群众的巨大力量和伟大 贡献 教学重点 学会生字 14 个 理解 41 个词语的意 思 能给多音字 钻 载 臂 撒 选 取正确读音 教学难点 通顺 流利地读课文 教学过程 一 谈话揭题 1 谈话 介绍葛洲坝水电站 作者当时去看了 正在建设中大坝的夜景 写了一篇优美的文章 今天 我们也去看看葛洲坝的夜景 第 2 页 共 5 页 2 揭题 二 预习 初读课文 小组合作 预习课文 三 检查预习 1 开火车检查生字词读音 2 找出本课多音字 并组词 找出本课的形声字 抄写生字 3 指名轮读课文 思考 这篇写景的文章着重写了葛洲坝的什么情 景 4 质疑提问 讨论解决 四 初读课文 了解课文内容 1 默读课文 给课文分段 说说你是怎么分的 每段的段意是什么 2 轻声自由读课文 划出你喜爱的句子 并读 出感情 五 课堂作业 1 作业 1 2 题 2 自由朗读课文 第二课时 教学目标 1 初步学会抓重点词句深入理解课文的阅读方 第 3 页 共 5 页 法 2 能体会课后作业题中 3 个句子的意思 3 能有感情地朗读课文 4 认识到在为祖国 四化 建设中 人民群众 高昂的劳动热情 体会到人民群众的巨大力量和伟大 贡献 教学重点 初步学会抓重点词句深入理解课文的 阅读方法 教学难点 能体会课后作业题中 3 个句子的意思 能有感情地朗读课文 教学过程 一 复习 1 说说本单元的重点训练目标 如何达到要求 二 学习第二段 1 默读课文 找出本文的重点句 2 说说为什么找这一句 3 齐读重点句 4 找出表示 动作 的词语 5 作者目睹的工地夜景是怎样的 为什么会让作 者发出这样的感叹呢 哪几个自然段具体写出工地的 夜景 第 4 页 共 5 页 6 学习第 2 自然段 指名读 说说作者把什么比作什么 表达了什么样的感情 看图理解作者的惊叹与喜爱之情 有感情地朗读 7 学习 3 自然段 指名读 说说主要讲什么 作者目睹了工地上的哪些人在劳动 他们是怎样在劳动的 读一读 想一想 这些劳动同大坝有什么关系 说说你喜欢这一段的哪些词句 体现了什么样的 感情 应该怎样进行朗读 8 学习第 4 自然段 指名读 说说这一自然段主要写的是什么 合奏曲 是什么意思 文中具体指的是哪些声 音组成 作者听到工地上的声音 有什么感受 请划出来 读一读 作者为什么把建筑工地上的声音比作合奏曲 交响乐 为什么又说这声音令人陶醉 又好似战鼓咚咚 军号哒哒 激励人们奋发向 前 这里又把工地上的声音比作什么 把劳动工地 看成什么 第 5 页 共 5 页 指导朗读 三 学习第三段 1 轻声练读 2 指名读 说说这一段主要写了什么 3 作者目睹了工地的夜景 想到了什么 人民万岁 是什么意思 4 自由练读第 5 自然段 四 小结学法 先找出