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文档简介

28中国国际救援队,真棒!教学设计城关小学 马瑞玲教学目标:1.朗读课文,读懂课文内容,了解文章叙述的顺序。2.通过课文学习,感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。3.通过阅读课文,培养独立阅读能力和默读能力。教学重难点:1.培养默读能力。2.学习课文,感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊,体会理解和帮助是互相的。教学过程:一导入新课1.师:前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事,体现着超越国界的友谊和理解,但这也是双向的。今天,我们要学习的课文讲的是中国人帮助外国人的感人故事。(板书课文题目)2.介绍中国国际救援队相关知识。3.介绍地震资料,了解地震知识。二、检查预习情况。1.订正字音。2.会读词语。三、初读课文,整体感知。1. 默读课文,读准字音、读通句子。2. 课文主要讲了一件什么事?(时间、地点、人物、事件)课文讲的是在2003年5月21日19时45分,非洲国家阿尔及利亚发生地震,中国派出了救援队帮助救灾的事,表现了中国人民对受灾国家的援助与友谊。四、学习课文,感受国际间的帮助和友谊(一)默读全文思考:1.阿尔及利亚受到地震造成哪些伤亡?2.地震发生后,中国政府采取了什么行动?3.你感触最深的地方是什么?(二)默读课文,看看我们中国国际救援队棒在哪里呢?1.小组交流。2.集体交流:(1)速度快:首先,地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队,而且一下飞机,就赶往受灾最严重的地方。(救灾最重要的就是速度要快)(2)不怕危险:在受灾严重,余震还在不断发生的情况下,救援队仍然投入工作。(3)援救技术高超:救援队在搜索犬的帮助下,救出了一个男孩。3、师:所在以在送别时,前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿:出示课文第一段:(学生齐读)“中国万岁!”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时,发自内心的祝愿。4.在艰苦的环境下,中国国际救援队终于成功完成了这次救援任务。从他们身上,我们感受到中国人民阿尔及利亚人民的热爱与帮助,体现了中国国际救援队的国际主义精神。(三)本文与以往的文章在描述上有什么不同?1.本文采用新闻文体,新闻一般要求先介绍最重要的信息,在整个报道中,既有救援工作的总体介绍,又有细节描写,如搜索犬救出男孩的事。2.新闻文体语言的特点。新闻的语言比较客观、准确、朴实、简洁。五、图片赏析,结束全文。1.我们的国际救援队,不仅在阿尔及利亚,在世界各地哪里有危险,哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧!(课件出示资料)2.学生看图片。3.教师小结:是啊,通过这一件件小事,一幕幕感人的情景,让我们怎能不由衷地赞叹?(学生齐:中国国际救援队,真棒!)在艰苦的环境下,中国国际救援队一次次成功完成了救援任务。从他们身上,我们感受到中国人民对其他国家人民的热爱与帮助,体现了

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