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学校检查汇报材料丰都县第三中学校2014年年终检查汇报材料一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。一、指标在稳步增长1、中、高考目标任务完成较好，去年重本5人，二本8人，本科共计18人；今年重本2人，二本8人，本科共计16人，均达到超过目标任务，升重高、普高人数也程上升趋势。2、设施设备的投入加大。3、教研经费的投入加大，超过了公用经费的10%。二、形象在迅速提升1、去年全县“消防安全应急演练”现场会在我校举行。2、利用课间40分钟进行“唱读讲传”活动，被xx电视台录播。3、县关工委“红色文化进校园”大型文艺演出在我校举行。4、西师一材双法实验课题涪陵片区的赛课活动在我校进行，得到专家组一致好评。5、县教委组织的“先锋杯“高效课堂赛课活动，有3名教师进入决赛，并取得了好成绩。三、定位在日渐清晰根据全县教育纲要十二五规划，学校部局调整意见，结合学校实际，提出“做强初中，稳定高中。”力争把三中打造成丰都北岸 12014-3000人的示范性的初中学校。四、管理在不断强化1、今年9朋，修订完善了出勤考核制度，差旅管理规定，生活接待管理制度，购物制度。2、坚持每周周前会制度，对教职工进行思想政治教育、引导，坚持每月一小结，将情况及时公布。3、坚持课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩。4、坚持教学常规每周一小查，每月一大查考核快迅，将情况及时公布。5、坚持领导干部上示范课，坚持听评课制度，要求中干听评课30节以上。6、坚持教职工值班制度，对学生进行保姆式服务管理，学生的学习生活进行一对一管理，开展三进三同活动：进学生食堂同吃，进学生寝室同住，进学生操场同练。五、硬件在明显改善1、塑胶运动场投入207万元。2、修缮花台护栏5.6万元。3、教师宿舍楼前的台阶改成绿化带，共投入10万元。4、添置学生课桌凳300套，共3.9万元。5、为满足课改需要，投入近四万元每个教室安装大屏电视22台。6、充实学校机房，投入3万元完善远程教育设施设备。六、人气在有效聚集1、加强学校文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育激励人，年初，我们制定了教职工政治学习计划，要求每位教职工读为你自己工作一书，并组织学习讨论，坚持每周一升旗仪式，坚持了每周教研活动。全年共召开教职工大会32次，班主任学习交流会3次，外出学习交流40次，座谈会3次。二是大力抓和谐文化氛围陶冶人。一年来，我们共组织全校教职工参加文化、娱乐、体育活动4次，通过这些活动丰富了员工的业余文化生活环境，温暖人。今年，我们挤出资金改善了食堂硬件设施，在校园内增设了文明警示语牌，励志标语，增强了校园氛围，为每位教职工订了工作午餐标准，改善了质量，学校投资教职工自愿体检，对生病住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工及时组织救助。一年来，逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。回顾一年的工作，成绩喜人，硕果累累，我们深刻体会到成绩的取得源自“五个坚持”。1、坚持“3312345”工作思路不动摇学校提出了“树立以学生为中心的育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想和“突出特色，强化能力，建设品牌”的办学思路，定下了“围绕一个目标，狠抓两个常规，打造三支队伍，推进四项工程，实现五个突破”的工作思路。2、121211工程联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，家访2户社区家庭，撰写1篇教育教学论文，提1条合理化建议。3、“五个一”活动载体读一本理论书，撰写一篇读书体会，每周内半天业务学习，开展一次读书交流会，每年一次专业知识技能测试。4、实现“五个新突破”达到“五个好”一是在课改教改成效上有新突破，教育质量好；二是在队伍素质提高上有新突破，师资队伍好；三是在教育教学管理上有新突破，学校秩序好；四是在办学条件改善上有新突破，教学环境好；五是在尊教助教氛围上有新突破，群众评价好。第三篇：市现代化达标学校检查汇报材料市教育现代化达标学校检查汇报材料尊敬的各位领导：下午好！首先我代表全体师生对各位领导莅临学校指导工作表示热烈的欢迎！为进一步提升学校办学水平，推进学校教育现代化建设的进程，我校对照丽水市教育现代化达标学校评估标准的各项评估指标，认真细致地进行自查自评，现就学校相关情况向各位领导做个简要的汇报：一、学校基本情况云和县xx中学座落于云和县崇头镇，距县城12公里，占地26亩，教职工39人，共11个教学班，在校生394人，其中住校生327人，为我县唯一一所农村寄宿制初中。学校成立于1975年，建校以来不断继承 “自力更生，艰苦创业”的建校优良传统，弘扬“艰苦朴实，勤奋好学”的校园精神，不断改革、不断发展，形成一套科学、系统、富有特色的教育教学管理体系和优良的学风、教风、校风，具有较高的办学声誉，是丽水市示范性农村中学、丽水市语言文字规范化示范校、丽水市校园文化示范学校、浙江省体育特色学校、浙江省示范初中。近年来，在县委县政府、县教育局、镇党委政府支持关心下，我校办学条件不断改善，随着塑胶跑道、塑胶球场的建成，现代化的校园面貌逐步成型，学校围绕“以生为本、育德育能”的办学理念，积极探索“农村小班化教学”和深入开展“兴趣特长培养活动”，逐步形成农村寄宿制学校的办学特色。二、办学做法和经验抓住机遇，加大投入，改善办学条件近年来，在县教育局、当地政府和社会各界的支持下，xx中学多渠道筹措资金，不断改善办学条件。一建，新建教学设施。2014年，新建“力帆综合楼”，一楼是师生餐厅、二楼是实验和计算机房； 2014年新建了“慈心楼”，并对两栋教学楼和师生宿舍楼进行了整体加固改造；2014年投入200万资金对将旧餐厅改造成体艺楼，新建校门和学校主干道，下个月将新建塑胶跑道和塑胶球场。通过这三个阶段的建设校园面貌得到了空前的变化，办学条件带到进一步的改善。学校利用空地，合理布局，设置了了许多小花坛，栽种花草树木，整个校园的绿化面积达1500平 1方米。二添，添置大量的教学设备、图书、办公用品和活动器械。2014年3月更换了所有的旧课桌椅；2014年6月更换了学校大部分的体育器材,2014年1月学校有添置了10余万元的音体美器材；2014年9月至今通过书香校园及社会各团体捐赠已增添图书6971册，目前已达图书14850册； 2014年10月至今新建了探究式实验室1个，计算机房1个，多媒体教室13个，建设专用辅导教室6个。创新德育环境，推进素质教育我校以创新德育环境为核心，全面推进素质教育，形成科学、合理、具有梅中特色的德育实践体系。1加强制度建设。德育制度体系的建立，有利于从全局把握德育工作。我校深刻认识到这一点，建立了体系化的德育制度网络：德育工作规划、五星班主任评比制度、五星班级评比制度、五星学生评比制度、安全教育规章制度、住校生管理制度、学生心理健康辅导纲要等。2加强德育队伍建设。推进班主任月月评制度，班主任享受“高奖金、高待遇、高责任”的三高制。高奖金是指月奖金幅度在班主任月考核奖金高，高待遇是指班主任享受提干、入党、进修、疗养、评先等方面的优先权，高责任是指班主任24小时全程管理班级。实践证明，这一制度的实施，确保了我校德育工作的良好开展。3加强德育活动开展。学校建设云和县首个“乡村学校少年宫”以贴近和服务学生为宗旨，是我校思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地，是资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。xx中学乡村学校“少年宫”在傍晚放学期间、周末、寒暑假向本校学生及小学生开放，开展射箭、足球、篮球、乒乓球、象棋、书法、绘画、鼓乐、舞蹈、经典诵读、种植等11个辅导班，让学生参与自己喜欢的文体项目，目标是：每位参与的学生至少培养一项特长爱好，每位参与的学生至少参加一次校级或校级以上的比赛。在我校“乡村少年宫”的带动下，学生在知识技能、道德情感、文明卫生等都有很大的提高，学习生活得到了充实。加强教学精细管理，努力提高教学质量1抓好教学制度管理为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定和完善了教学常规管理制度、专任教师工作考核评估方案等一系列质量管理的有关制度，对教学的备、教、辅、改、评、研等环节提出了具体的要求，对教师工作的全过程进行督查，督查结果与教师年度考核、职称评聘、评优评先、绩效考核直接挂钩。2抓好教学监控管理学校建立了定期与不定期的常规检查和巡课、听课、评课制度，把教师执行教学常规情况作为平时教学工作检查的重点。每天两位行政值日的领导和教务处人员对教师课堂教学的情况进行巡查，做好教师常规工作检查记录本的记录，发现问题随时解决。同时，学校成立教学质量监控小组，小组成员不定时进行推门听课，听课后检查备课本和作业批改情况，作为教师工作考核的评分依据。每学期期中、期末，学校集中组织对全体教师进行教学常规工作检查和考核，结果并向全校教师通报，作为教师学期工作评估的主要依据。 3. 深化课程改革近年来，随着我校生源的流失，平均每个班级学生数仅为35人左右，学生基础参差不齐，根据学校实际2014学年我校开始实施农村自然小班化教学，全面构建新型班级管理体制，提高教育教学有效性，进一步促进教学质量的提高。主要的做法为：分层建组、分层备课、分层授课、分层辅导、分层作业布置。小班的课堂里，学生参与教学的积极性空前高涨，分组教学、分层指导策略的实施，使每个学生通过学习-发现-交流，参与到教学活动中，不断提高不同学生的知识与能力水平。在今年的中考中，我校平均分位居全县公立学校第一，在全市农村学校中进步11名，被丽水市教育局评为2014年度教学质量管理奖。加强教师队伍建设，促进学校迅速发展学校教师呈现年轻化，专任教师平均年龄29岁，富有活力，但缺乏经验，因此我校将“合作与交流”作为加强师资队伍建设的主要思路。1.对口支援。我校分别在2014-2014年和2014年-2014年与桐乡洲泉中学和宁波北仑江南中学进行教育资源对口支援结对，借助发达地区的优质资源，通过资源共享、师生互派等多种形式开展实质性的教育管理与学术交流，促进我校教学管理体制和运行机制的改革，为学校增添全新的活力。2.校际交流。根据个人申请，我校每年安排一部分县城初中骨干教师到学校进行支教，将他们好的教育教学方法借鉴到我们学校，也对相关学科教师起到引领作用；同时，我校还委派一部分教师到县城学校进行顶岗锻炼，有效的促进教师的快速成长。3.青蓝工程。我校将学校骨干教师与年轻教师进行师徒结对，做好新老教师传、帮、带工作，开展“一帮一”、“结对子”活动，让年轻教师尽快实现“三个转化”：从学生型到教师角色型，从模仿教学型到自主创新型，从偏于“双基”型到注重能力型。4.校本教研。我校通过议教、磨课、竞赛等多种形式，破解学校教育教学中的问题，改进学校的教育教学方法。同时，学校还开展教师汇报课、教师基本功比赛，采取多种形式，为教师提供更宽广的发展空间和展示舞台。一年来，我校教师在各级教学比赛中获奖的有25人次，23篇论文在各级评比中获奖。学校每年为县城各个学校输送大批素质高、业务能力强的骨干教师，素有云和教育系统的黄埔军校之称。三、存在问题和今后努力方向根据丽水市教育现代化达标和示范学校评估验收暂行办法文件精神，我校对6项a级指标28条b级指标逐项逐条进行自查自评，自查自评结果，其中26条达标，2条基本达标，符合丽水市教育现代化示范学校评估要求。存在问题：1.因为学校没有配备卫生专业技术人员，目前采取的是与镇卫生院进行托管医疗，学校现在只有一个保健室，配备了简单一些卫生物品、药品，卫生器械配备达不到省11类标准；2.因为学校没有配备计算机专业老师，学校在2014年委托电脑公司建设了学校网站，当由于技术和资金问题，服务器已损坏，学校网站将重新委托电脑公司进行恢复；3.校园文化建设亟待深入推进。文化立校是现代学校走内涵发展之路的必然选择，引领着学校各项建设。目前校园文化精神的积累还不够丰厚，在文化发展的广度、深度上还有待提升，学校办学特色还有待深化，彰显亮点。第四篇：知识产权学校检查汇报材料开展知识产权教育，培养创新型人才黄土岭小学知识产权教育工作汇报加强青少年知识产权教育是建设创新型国家的基础，只有认识到它的价值才能受到良好的保护，没有合理保护，人们就不会去创造知识产权。因此，在知识产权的创造、管理、运用、保护工作中有一项长期而艰巨的任务，就是要提高人们的知识产权意识。作为学校不仅要坚持培养学生的创新精神和创造实践能力，更要将创新教育与知识产权教育紧密结合在一起，培养学生的维权与诚信意识，并以科学的发展观统领学校的知识产权教育工作，并形成长效机制。我校自从被授予“知识产权试点学校”以来，在市、区知识产权局和区教育局领导的关心、支持和指导下，在学校领导的高度重视和师生的共同努力下，积极推动知识产权知识的普及教育，培养学生维护知识产权的意识，营造良好的尊重和保护知识产权的教育氛围，学校的知识产权教育工作做到有主管领导，有规章制度，有专人负责，有经费保证，并不断走向规范、成熟，同时也取得了一定的成绩。具体工作汇报如下：三、活动丰富，学生热情高1、课程安排落实知识产权教育作为学校的特色教育，我们在课程设置、兴趣活动、社会实践上进行了系列安排。每周安排一节课进行知识产权和科技知识活动课，激发学生多方面的兴趣，上学期举行了知识产权知识抢答赛、校园科技节，全校师生全员参与。2、计划管理落实学校把知识产权教育和科技活动的管理制度归纳为“三定”、“两总结”、 “一考核”。三定是：一定活动时间，每周二下午四点半到五点十分是活动时间；二定地点，由学校统一安排，一学期不变；三定活动内容，按计划确定活动内容；“两总结”是：一是每月小结工作情况，反思工作方法，二是每年进行专题总结、表彰；“一考核”是：将知识产权教育、科技活动作为每期考核的重要参考。3、教师队伍落实学校历来把高起点地组建科技辅导员队伍摆在重要位置，努力铸造“爱生、敬业、进取、奉献”的师德。为了提高辅导员水平，帮助对知识产权的了解和科技活动多出成果，我们有计划地选送一些热爱科学、热心产权知识教育的老师到省、市学习培训，组织召开座谈会、研讨会、培训会、报告会等多种形式，努力为辅导员的成长创设机会，培养一支懂知识产权教育的教师队伍。4、课程渗透落实我们重点在高年级学生中开展知识产权法的学习和教育活动，根据高年级段学生的心理特点和认知水平，安排教学内容，设计教学活动，通过学生主体活动，社会实践活动，学习和感受有关知识产权的基础知识，从而达到从小树立尊重知识产权意识，强化知识产权法律保护观念教育的目的。三、存在的不足及面临的困惑发明专利辅导人才缺乏。学校辅导教师对于发明专利的专业知识、知识产权法了解不透，使之指导学生比较困难。四、后段工作思路1、加强队伍建设，力争引进比较专业的人才。2、加强对知识产权的学习、了解，使之懂得和使用。3、组织丰富多彩的知识产权教育活动。第五篇：学校安全检查汇报材料王史中学安全工作汇报材料2014年2月王史中学安全工作汇报安全工作，是我校工作中的重点，为进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市、区的要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我校所做的安全工作汇报如下：一、我中心校安全工作的总体目标1、预防为主，突出重点。2、从严管理，落实责任。3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。二、 我校安全工作的主要任务1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。3、制定出特大安全事故应急预案。4、要求各班多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。5利用多种形式进行交通安全、人身安全、防火、防水、防毒疾病防疫等安全教育三、 安全管理的主要工作1、组织落实、制度保证我校十分重视安全工作，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记，验证制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值