教导主任培训心得体会

全县义务教育阶段教导主任培训班心得体会 临朐县东苑小学 王 鹏 3 月 23 日至 24 日 我有幸参加了全县义务教育阶段学校教导 主任培训班活动 这次培训计划安排的十分紧凑 内容丰富 形式 多样 让我明确了新时期教导主任的角色 地位 权利 义务 使 我掌握了以校为本的教育教学研究基本方法 明确了应具备的工作 方式 工作能力和提高自己工作能力的有效策略 局领导对这次培训工作高度重视 开班典礼上 县教育局孟局 长就此次培训的意义 目的和建议做了重要讲话 要求我们在这次 培训中认真学习 勤于思考 善于反思 遵守培训纪律 通过这次 培训更新观念 提高自身素质 在这样的思想指导下 通过三位名 校长和省师训中心领导互动 使我开阔了视野 深受启发 从中学 到了许多可行的做法 感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有 许多事要做 还有许多地方有待完善 同时也对自己以后的教学管 理工作有了新的认识 新的思考 一 进一步明确了岗位职责一 进一步明确了岗位职责 陈校长的 教导主任的角色定位和教学工作的有效管理 讲座 解决了我工作实践中面临的许多问题和困惑 摆正了自身的角色定 位和心态 明确了教导主任的职责和职能 懂得了怎样对教学工作 进行有效的管理 教导主任是校长与教师之间的 桥梁 是协调学校各种关系 的枢纽 一方面 教导主任要上情下达 他要及时的将学校的决 策和思想迅速的转化为作战的方案 并在老师间周密地部署 从 而把战略变成作战的行动 另一方面 来自基层的情况 还要通 过他及时的上传到校长那里 以便于实事求是地调整制度 因此 教导主任就是学校的协调员 是一切教育教学活动的指挥员 这 就要求教导主任摆正自己的位置 调正自己的心态 做到到 位而不越位 到位是指工作中要想得周全 干得认真 不越位则 是要坚决贯彻执行校长的决策 不能凌驾于校长的位置之上 我 们需做到 眼勤 耳勤 脑勤 口勤 手勤 才能当好教 导主任 才能作好校长的助手 2 2 切实提高了自身业务水平 切实提高了自身业务水平 叶发扬主任和曾桂虹主任的 教导工作经验介绍 陈校长的 教导主任的听课与评课 谢石仅主任的 册籍管理 安全管理 张宇任主任的 少先队工作管理与活动 镇小谢文示主任的 德育 活动与管理 的讲座都给我留下深刻的印象 犹如春天的甘露滋润 我的心田 几天的跟岗学习与参观观摩则切实提高了自身的业务水 平 转变了教学观念 转变了教学观念 教学理念 教学模式 教学活动 教学手段 教学质量评价等 的转变 就要求教导主任自己要做到 1 走出去听 走入老师 学 生和家长中去听他们对工作的看法 2 静下来读 每天应该安排一 段时间读书 3 坐下来研 自己要带头搞教学研究 4 潜下心写 要勤于动笔总结自己的工作心得 及时反思 及时应用到新的教学 明确了教学常规基本要求 明确了教学常规基本要求 备课 脑中有纲 胸中有本 目中有人 心中有数 手中有 法 上课 以兴趣为动力 以习惯为目标 以思维为核心 兼顾情 意发展 关键在于教师要激发学生思考 主动学习 学会学习 形 成良好的思维品质 要做到三讲三精 三讲 讲重难点 讲易混 易错点 讲方法 三精 精确 精练 精彩 教学反思 1 课前反思 做好充分准备 2 课中反思 及时调整教学行为 3 课后反思 发现新的教学契机 作业的布置与批改 作业内容精选 量适当 形式多样 批改 讲科学重实效 坚持有效地听课与评课 坚持有效地听课与评课 1 听课前要充分准备 了解老师教学特点 了解听课班级学 生情况 了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点 2 听课中翔实记录 积极推敲 要听看结合 既关注教师的 教 也关注学生的 学 评课做到从教学目标 教学内容 教学方式 教学方法 教学 手段等方面进行指导 要发现闪光点 找出存在问题 教育需要激情 需要全身心的投入 教育需要诗意 需要洋溢 着浪漫主义情怀 教育需要活力 需要以年轻的心态创造性工作 教育需要恒心 需要坚持不懈的努力和发展 教育教学管理是一项 高智能的活动 在新课程背景下 教导主任要心中有爱 肩上有担 腹中有墨 才能做一个合格的教学理论与实践的践行者 引领者 二 我的思考二 我的思考 原以为我的教学管理工作是有序 扎实 有效的 但通过这次 培训学习 我发现在工作中还存在许多问题 需要反思 改进 1 常规教学管理还存在不少的问题 如 教师的教态 上课迟 到 私自调课 敷衍了事等现象还存在 成为我们学校管理中的不 和谐音符 我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫 2 关于备课 教师备课环节不全 教学思路不够清晰 教法 学法的备写体现不够 一部分教师照抄备课教案 照本宣读不能结 合本班学生的实际情况 进行备案 作业设计不够精心 从检查的 情况看 部分教师布置大量的作业以此来提高教学质量 增加了孩 子们的负担 影响孩子们身心的健康发展 所做工作适得其反 效 果不佳 我还得努力提高自己解读各种教材的能力 认真学习课标 钻 研教法 学法 备好自己的每一节课 从而更好地督查 指导老师 们的备课 3 教导处的职能不只是抓抓常规日常工作 如何体现出创造性 唯有组织开展各种教教学活动 在如何组织学生进行有益的活动方 面 我们还要下大功夫 4 为教学服务的力度还应加大 及时搜集教育信息传达给教师 教师搜集的优秀教育信息共享 组织编写复习 检测资料 提供给 老师 形成良好的教育导向 总之 百尺竿头 更进一步 我将在以后的教导工作中多 学习 多反思 将教导工作