2012年高考生物试题分类解析 细胞的生命历程

用心 爱心 专心1 20122012 年高考生物试题分类解析 细胞的生命历程年高考生物试题分类解析 细胞的生命历程 有丝分裂有丝分裂 1 1 20122012 山东卷 山东卷 4 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验 下列关于 该实验的叙述正确的是 A 盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B 碱性染料吡罗红 派洛宁 可用于染色体染色 C 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 答案 答案 D D 解析 本题考查 观察植物细胞有丝分裂的实验 及有丝分裂各时期的主要变化 在 植物细胞有丝分裂的实验 中 用盐酸和酒精混合液对根尖细胞进行解离 解离时 盐酸与酒精混合液使植物细胞死亡 细胞的代谢停止 细胞板的扩展停止 故选项 A C 错 误 在观察 DNA RNA 在细胞中的分布时 常用甲基绿 吡罗红染液使 DNA RNA 着色为绿色 红 色 在观察细胞分裂实验时 常用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫对染色质 染色体进行染色 故选项 B 错误 有丝分裂不同分裂时期的细胞中 染色体的存在状态不同 可作为判断有丝分裂各时期 的依据 故选项 D 正确 2 2 20122012 江苏卷 江苏卷 15 下列关于 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂 的叙述 错误 的是 A 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B 先用低倍镜找到分生区细胞 再换用高倍镜观察 C 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 答案 答案 C C 解析 解离是用药液使组织中的细胞相互分离开 压片使细胞分散开 A正确 低倍镜视 野宽 便于找到分生区 而高倍镜更容易看清染色体 B正确 由于细胞分裂间期时间长 观察到的细胞大多为间期 这时观察到的是细长丝状的染色质 C错误 观察细胞的有丝分 裂 主要是观察分裂期 由于分裂期时间短 只有了解有丝分裂日周期性猜便于在分裂期 观察 D正确 减数分裂减数分裂 1 1 20122012 江苏卷 江苏卷 8 观察到的某生物 2n 6 减数第二次分裂后期细胞如图所示 下 列解释合理的是 用心 爱心 专心2 A 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 答案 答案 A A 解析 此图为减数第二次分裂后期细胞 移向每一极的染色体数目各为 4 条 而正常情况 下移向每一极的染色体数目为各 3 条 说明减数第一次分裂后 染色体比实际多了一条 只能说明有一对同源染色体没有分开 所以 A 正确 若减数第二次分裂中有一对染色单体 没有相互分离 则移向两极的染色体数目分别为 2 4 条 B 项错 若减数第一次分裂前有 一条染色体多复制一次 减一时则有一条染色体含有 3 条染色单体 减二后期移向两极的 染色体数目分别为 3 4 条 C 项错 减数第二次分裂前不进行染色体复制 D 项错 2 2 20122012 江苏 江苏 14 某植株的一条染色体发生缺失突变 获得该缺失染色体的花粉不育 缺失染色体上具有红色显性基因 B 正常染色体上具有白色隐性基因 b 见下图 如以该 植株为父本 测交后代中部分表现为红色性状 下列解释 最合理的是 A 减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B B 减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离 C 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 解析 减数第一次分裂 同源染色体分离 染色单体 1 或 2 发生可突变可能 但不是最合 理的 只有减数第一次分裂时 非姐妹染色单体的交叉互换 基因B 移到正常染色体上 后代才分出现红色性状 BC 减数第二次分裂 染色单体无论如何变化 产生的花粉都不可 育 答案 答案 D D 细胞的分化 衰老 凋亡和癌变细胞的分化 衰老 凋亡和癌变 1 1 20122012 全国卷新课标版 全国卷新课标版 1 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白 组成这两种蛋 白质的各种氨基酸含量相同 但排列顺序不同 其原因是参与这两种蛋白质合成的 A tRNA 种类不同 B mRNA 碱基序列不同 C 核糖体成分不同 D 同一密码子所决定的氨基酸不同 解析 本题以细胞的成分为切入点 综合考查蛋白质的组成 结构 转录 翻译等过 程 但比较基础 考生容易得分 在两种蛋白质合成过程中 tRNA 种类 核糖体成分 同 一密码子所决定的氨基酸均相同 答案 答案 B B 用心 爱心 专心3 2 2 20122012 全国卷新课标版 全国卷新课标版 2 下列关于细胞癌变的叙述 错误的是 A 癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B 癌变前后 细胞的形态结构有明显差别 C 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 解析 本题主要考查细胞癌变的知识 原癌基因主要负责调节细胞周期 控制细胞生 长和分裂的进程 而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖 答案 答案 D D 3 3 20122012 安徽卷 安徽卷 3 脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元 它们竞争肌细胞 所分泌的神经生长因子 只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存 并与靶细胞 建立连接 其他的则发生凋亡 下列叙述正确的是 A 脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B 一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C 神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D 神经元凋亡是由基因控制的 自动的细胞死亡 答案答案 D D 命题透析 本题以神经元的发生及功能考查细胞的生命历程 旨在考察学生对细胞凋亡 这一基本生物学概念的理解 同时考察了神经元与靶细胞的联系 思路点拨 细胞凋亡指由基因决定的细胞自动结束生命的过程 生物体生长发育的各个 阶段都存在细胞凋亡 A 项错误 从题干可知神经元的凋亡受 神经生长因子 这一环境 因素的影响 所以 C 项错误 神经元的末梢可连接效应器的靶细胞 显然不是一个靶细胞 B 项错误 D 项符合细胞凋亡的概念 正确 4 4 20122012 山东卷 山东卷 3 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要 意义 下列叙述错误的是 A 细胞普遍衰老会导致个体衰老 B 效应 T 细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D 衰老细胞内染色质固缩影响 DNA 复制和转录 答案 答案 C C 解析 本题考查衰老细胞的特征和细胞凋亡的基础知识 在生物个体的生长发育的各个时期 都存在细胞的衰老和凋亡现象 总体上看 当组 成生物体的大多数细胞处于衰老状态时 才导致该生物个体的衰老 故选项 A 正确 衰老 细胞表现出代谢减慢 酶活性降低 细胞核体积增大 染色质固缩等多方面的特征 其中 染色质固缩将影响 DNA 的复制和转录 故选项 D 正确 细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡 它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏 死 故选项 C 错误 效应 T 细胞识别并诱导裂解靶细胞 该过程多为细胞的凋亡 少数情 况属于细胞的坏死 故选项 B 正确 5 5 20122012 四川卷 四川卷 1 1 蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中 下列行为在细胞中不能发生的是 A 基因的选择性表达 B DNA 的半保留复制 C 同源染色体的分离 D 姐妹染色单体的分开 用心 爱心 专心4 答案 C 解析 受精卵发育的过程中细胞进行有丝分裂 因而有 DNA 的半保留复制和姐妹染色单 体的分开 而同源染色体的分离是出现在减数分裂 而任何活细胞都要合成生命的必需物 质 基因会表达 且在到原肠胚的过程中已经出现分化 故 A 正确 6 6 20122012 江苏卷 江苏卷 20 研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程 下列 叙述正确的是 A 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B 癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C 诱导癌细胞的正常分化是