初中语文案例研修教学设计

最后一片叶子 欧 亨利 教学目标 1 通过勾划时间线索 理清全文情节结构 2 通过对人物形象的分析 感受人与人之间相濡以沫的真情 理解人性美 3 通过勾划 朗读 体会小说语言的幽默风格 教学重点 通过对人物形象的分析 感受人与人之间相濡以沫的真情 理解人性美 教学难点 体会小说语言的幽默风格 教学设想 学生先把握情节结构 然后讨论小说人物形象 逐渐深入到对人性的理解 最后浅谈语言 的幽默风格 教师处于指导地位 导入 情节结构 人物形象 语言风格 小结 作业 教学过程 一 导入新课 播放 爱的奉献 做背景音乐 爱心是冬日里的一片阳光 使饥寒交迫的人感到人间的温暖 爱心是夜空中的一轮明月 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 爱心是春天里的一场细雨 使心灵枯萎的人感到情感 的滋润 欧 亨利是美国杰出的短篇小说作家 他和法国的莫泊桑 俄国的契诃夫都以短 篇小说闻名于世 他的代表作还有 警察和赞美诗 麦琪的礼物 等 他以新颖的构思 诙谐的语言 悬念突变的手法表现了二十世纪初期的美国社会 他的作品富于生活情趣 被 誉为 美国生活的幽默的百科全书 微笑背后饱含着辛酸的泪水是美国短篇小说家 欧 亨利最为成功的作品之一 小说中表现出的朴素的人类情感是这篇小说最打动人心之 处 1 查预习导入新课 简述内容 二 自主学习 情节结构分析 1 勾划时间线索以及病情发展 把握情节顺序 讨论故事高潮在哪里 情节结构 十一月 乔安西病倒 时 间 线 索 一天早晨 病重 病情 发 展 第二天早晨 病危 天刚蒙蒙亮 病好 第二天下午 贝尔曼去世 三 合作学习 人物形象讨论 1 由 人 形结构出示围绕叶子的三个人物 问题 1 乔安西的生活处境如何 学生的回答可能会集中在她的穷困上 我会补充乔安西 本身的体质是很差的 由此让学生们理解乔安西为什么病魔面前表现出软弱和悲观的态度 2 让学生们勾划出反映休易的生活处境的句子 她是怎样照顾乔安西的 为了让学生们体 会休易在自己处境也艰难的情况下 依然细心地照料朋友 善意地撒谎 拉窗帘 一直陪 伴她 宽慰她 3 而贝尔曼的形象分析是最主要的 由学生勾划出反映贝尔曼处境及性格的句子 理解贝 尔曼为什么看上去是这么一个古怪的老头儿 外表丑陋 事业无成 生活窘迫 之所以酗 酒正是他内心苦闷的表现 他之所以瞧不起别人温情正是他敏感的表现 不希望被人同情 但他用生命画出自己的杰作 这才是他的主导性格 善良真诚 不求回报 1 划线的部分说明了贝尔曼是怎样的一个人 贝尔曼的嗤笑 喊叫 责备 怪罪 折射出他的温情 他的流泪流露着他的善良 他虽 然是个失败的画家 但他是个心地善良 充满温情爱心 甘愿舍己为人乃至不惜为之献身 的正直的人 2 为什么说 这片叶子才是贝尔曼的杰作 因为它是贝尔曼一生的艺术结晶 它融进了贝尔曼的爱 善和宝贵的生命 3 让学生针对小说中的一句话 贝尔曼是一个失败的画家 谈自己的看法 意在引导学 生理解如何做人 贝尔曼也许至死仍然是一个失败的画家 这片叶子在艺术上依然不是一 个成功的作品 但他是一个大写的人 而围绕 叶 的三个人物那幅图 也勾勒出一个 人 形 人 这个字就是 互相支撑 而成的 如果我们每个人都多为别人考虑 多帮 助别人 那么 世界才是一个大写的 人 构成的世界 4 乔安西 休易和贝尔曼谁才是小说的主要人物 贝尔曼 主要人物的确定不能片面地以作者描写的多寡去衡量 主要从小说的主题表现来看 5 老师小结 通过对三个人物分析 体会到人与人之间在困境中互相帮助 用真诚挽救朋 友的生命 世上存在着三种感情 友情 爱情 亲情 在这节课上 我们通过对人物形象 的分析 感受到了人与人之间浓浓的友情 对这些生活在贫困中的人们之间互相关怀 真 诚帮助 欧 亨利是充满赞美之情 满怀敬意的 五 体会语言风格 欧亨利不仅在人物形象上是一个高手 而且作品被称为 美国社会的幽默百科全书 让学 生勾划出能体现这一点的语句 朗读出来 比如说有环境描写 一个贫民窟似的地区在作 者笔下是一个躲债的好地方 而且具有异国情调 被视为瘟疫 冷酷无情的的肺炎被说成 是一个没有绅士风度欺负弱女子的老头儿 而那个医生也很可爱 他认为应该有一个男人 让乔安西牵挂着 作为她活下去的信念等等 都体现了作者的幽默风格 六 课堂总结 通过对这篇小说的情节讨论 形象分析 我们对贝尔曼也怀有深深的敬意 休易的细心关 怀又使我们感到一阵阵暖意 现在中国也处于一个社会的转型期 刘欢为下岗工人唱的一 首歌中有这么一句 天地之间会有真爱 也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神 如何 做一个大写的 人 贝尔曼用生命回答了这个问题 我们又应该如何回答呢 七 小说结尾 节选朗读 下午医生来了 他走的时候 休易找了个借口跑到走廊上 有五成希望 医生一面说 一面把休易细瘦的颤抖的手握在自己的手里 好好护理你 会成功的 现在我得去看楼下另一个病人 他的名字叫贝尔曼 听说也是个画家 也是 肺炎 他年纪太大 身体又弱 病势很重 他是治不好的了 今天要把他送到医院里 让 他更舒服一点 第二天 医生对休易说 她已经脱离危险 你成功了 现在只剩下营养和护理了 下午休易跑到乔安西的床前 乔安西正躺着 安详地编织着一条毫无用处的深蓝色毛线披 肩 休易用一只胳臂连枕头带人一把抱住了她 我有件事要告诉你 小家伙 她说 贝尔曼先生今天在医院里患肺炎去世了 他只病 了两天 头一天早晨 门房发现他在楼下自己那间房里痛得动弹不了 他的鞋子和衣服全 都湿透了 冻凉冰凉的 他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚 他究竟到哪里去了 后来 他们发现了一盏没有熄灭的灯笼 一把挪动过地方的梯子 几支扔得满地的画笔 还有一 块调色板 上面涂抹着绿色和黄色的颜料 还有 亲爱的 瞧瞧窗子外面 瞧瞧墙上那 最后一片藤叶 难道你没有想过 为什么风刮得那样厉害 它却从来不摇一摇 动一动呢 唉 亲爱的 这片叶子才是贝尔曼的杰作 就是在最后一片叶子掉下来的晚上 他把它 画在那里的 八 总结 播放音乐 刘欢 从头再来 为背景音乐 1 贝尔曼在风雨之夜画画的场面采用了侧面 间接描写的手法 这样处理的好处是含蓄 凝练 给读者留下广阔的想象空间 2 欧 亨利小说的结尾 出人意料又在情理之中 人们常常称这样的结尾是 欧 亨利式 结尾 九 作业 播放 爱的奉献 做背景音乐