冀教版数学五年级下学期 第二单元第二课时假分数与整数、带分数间的互化 同步训练（I）卷_第1页
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第 1 页 共 5 页 冀教版数学五年级下学期冀教版数学五年级下学期 第二单元第二课时假分数与整数 带分数间的互化第二单元第二课时假分数与整数 带分数间的互化 同步训练 同步训练 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 1414 分分 1 4 分 在 x 为自然数 中 如果它是一个真分数 x 最大能是 如果它是假分数 x 最小是 如果它能化成带分数 x 最小能是 如果它等于 0 x 只能是 2 1 分 将分数 化成带分数 3 1 分 真分数分子与分母的比值小于 1 假分数分子与分母的比值不小于 1 判断对 错 4 8 分 把下列假分数化成整数或带分数 二 二 判断题 判断题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 5 2 分 除法算式中的被除数相当于分数的分子 6 2 分 带分数都都比假分数大 7 2 分 判断对错 分子是分母倍数的假分数 实际上都是整数 第 2 页 共 5 页 8 2 分 分子是分母倍数的假分数 都可以化成整数 三 三 选择题 选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 9 2 分 一个分母是 5 的分数 当分子是 0 a 5 时 是 A 假分数 B 带分数 C 真分数 D 整数 10 2 分 把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是 A 先约简再化成带分数 B 先化成带分数再把分数部分约间 C 都可以 结果一样 11 2 分 如果 是假分数 是真分数 那么 x 应 A 4 B 5 C 4 12 2 分 从第二行移 个圆给第一行 两行圆的个数就同样多 A 3 B 4 C 6 第 3 页 共 5 页 四 四 解决问题 解决问题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 13 5 分 一个分数的分母是 9 分子是分母的 3 倍还多 1 这个分数是多少 把它化成带分数是多 少 14 5 分 用分数表示下图中的阴影部分 并指出哪些是真分数 15 5 分 用真分数表示如图所示图中的阴影部分 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 1414 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 判断题 判断题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 5 1 6 1 7 1 8 1 三 三 选择题 选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 9 1 第 5 页 共 5 页 10 1 11
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