小学体育公开课教学设计

小学体育公开课教学设计小学体育公开课教学设计 授课内容 授课内容 1 仰卧起坐 仰卧起坐 2 游戏 灵敏游戏 游戏 灵敏游戏 时间 时间 2017 4 授课教师 王景强授课教师 王景强 单位 杨祠小学单位 杨祠小学 仰卧起坐仰卧起坐 教学设计教学设计 一 教材分析 一 教材分析 仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量 是发展学生灵敏 速度 协调的重要手段 也是培养学生克服困难 积极进取的良好品质 展示自我 培养合作完成任务的能力有效手段 二 学情分析 二 学情分析 教学对象四年级学生 他们朝气蓬勃 富于想象和挑战 好奇 心强 爱表现自己 平时活泼好动 求知欲强 但在与他人合作方面存在一定 的困难 体质普遍较差 运动技术能力不佳 注意力容易分散等现象 所以本 课在教学中采用分组练习 竞赛的教学方法来吸引学生 激发学生的学习兴趣 以保证课堂教学活动的顺利进行 三 教学目标 三 教学目标 1 学习屈腿仰卧起坐的技术动作 了解仰卧起坐的基本要领 发展协调性 提高身体韧性 2 提高学生的腰腹肌力量 激发学生练习的积极性和培养学生吃苦耐劳的精 神 3 培养学生克服困难 积极进取的良好品质 展示自我 培养合作完成任务 的能力 四 教学重点和难点四 教学重点和难点 仰卧时两脚要着垫 臀部不得离垫 起坐时要利用收腹 屈背 低头含朐力量 如双抱头后利用双臂内收力量 动作要协调 后仰还原 时 肌肉放松 臀部不能移动或离垫付 动作要有节奏 五 教学方法五 教学方法 讲解 示范 六 六 教学过程 教学过程 仰卧起坐教案 内容 1 仰卧起坐 2 游戏 灵敏游戏 目的 1 通过课的教学 使学生基本掌握仰卧起坐的练习方法 增强学生自我调控能力和协作能力 2 发展学生的灵敏素质和忍耐力及腰部力量 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的内容和任务 二 准备活动 1 慢跑绕操场两圈 2 专项准备活动 徒手 操 组织 四路纵队 同四路纵队 1 教师语言要清晰 2 教师讲解课堂要求和 任务 3 讲慢跑的要求 4 师生一同练习 1 学生站成四路 队 2 学生认真听讲 注意观察 3 听从指挥注意 力集中 4 学生充分活动 各关节 1 1 2 10 小 一 技巧 仰卧起坐 每人一垫子 1 教师请学生示范并讲解 仰卧起坐的动作方法和要领 2 教师指挥学生练习 1 2 3 3 教师做完整动作示范 4 教师监督 纠正 5 教师给学生个别指导 6 教师请学生展示 1 学生认真听讲 动作方法和要领 2 学生集体练习 3 学生分组练习 4 学生展示 3 4 15 中 基 本 部 分 二 游戏 灵敏游戏 看谁反应快游戏 规则 1 两人一个垫子 面对 面听口令 身体不前倾 2 听到球时才可以拿 1 教师指导学生示范练习 2 教师的口令下 学生进行 游戏 3 教师请学生展示 1 学生布置场地 2 学生认真听讲 动作方法和要领 3 学生集体练习 4 学生展示 3 4 12 中 结 束 部 分 一 放松练习 二 小结本课 三 布置课外练习内容 宣布下课 两人一个垫 子 坐在垫 子上 1 总结本次课的情况 2 布置课外练习内容 3 下课 1 跟着老师的要 求进行放松练习 2 下课 13小 预计练习时间18 分钟 场地 器材 垫子 25 块 预计练习密度45 七 教学后记七 教学后记 本节课准备时间短 课的准备不充分 因此在教学的过程中调 动队伍有点乱 不合理 课的内容安排和组织 与学生长期养成的一些队伍调 动的习惯有一些冲突 在上课时出现同学执行慢 达不到要求 今后在课前准 备时要重视学情分析这一环节 在课的设计中 也有很多值得改进的地方 如 队形的变换 学生练习的组织形式 发挥小组长的作用等等 而在身体素质练 习环节中 达到预期的目的 学生非常喜欢这游戏 没有达到对学生创新能力 的培养 对