语文人教版四年级上册跨越海峡的生命桥教案

跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 教案教案 执教者 吕仕琼执教者 吕仕琼 学情分析学情分析 四年级的学生已具备一些基本阅读能力 能够借助文本思考 一些问题 并表达自己的观点 能在自学的基础上 学习和别人交 流自己的看法 初步用读来表达感受 所以 本节课以读为主 训 练学生的朗读能力 在读中理解词语 品味句子 感悟文章 同时 试图培养学生探究 合作的能力 教学目标 教学目标 1 知识目标 认识 8 个生字 会写 12 个生字 正确读写 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 等词语 正确 流利 有感情地 朗读课文 2 技能目标 在质疑理解 感情朗读 通过抓重点词 句 运用联 系上下文的方法理解关键词语 3 情感目标 让学生体会小钱的不幸遭遇和寻找骨髓的不易 教学重难点 教学重难点 在质疑理解 感情朗读 通过抓重点词 句 运用联 系上下文的方法理解关键词语 教学准备 教学准备 多媒体课件 课时 课时 第一课时 教学过程 教学过程 一 揭示课题 质疑导入 一 揭示课题 质疑导入 1 猜谜导引 谜语 水里看是一个洞 岸上看是一张弓 身背千斤不喊重 河西 立刻到河东 打一交通设施 教师由此谈话 是啊 桥是联系河两边的 其实我们刚才的交流就 像已在我们之间架起了一座心灵之桥 友谊之桥 2 今天我们就来学习新课 跨越海峡的生命桥 请同学们看到课 题 读了课题你想知道什么 过渡语 是啊 生命桥指的是什么 生命桥靠什么跨越了茫茫的海 峡呢 带着这些疑问我们一起走进一个真实的故事 二 初读课文 学习生字词二 初读课文 学习生字词 1 请大家打开课文 106 页 带着这些问题自由读课文 注意读准字 音 读通句子 不好读的地方多读几遍 遇到不懂的词语圈出来 开始吧 生自由读书 3 分钟 师巡视时提示学一些词语的读音 2 都读好了吗 老师要检查一下 这一课的生字词语很多 请大家 看屏幕上的词语 总结 全班同学声音都很洪亮 领读也很好 掌声送给自己 3 相机指导读准字音 理解词义 骨髓 骨髓 两个字单独读是第三声 但合在一起 骨 降为第 二声 4 胞 脉 月肉旁 出示字理变化 师讲解 字理解析 胞 和 脉 的偏旁部首都是 月 叫做 肉月旁 本意不是月 而是肉 它所构成的字多是与身体各部位有关的 指 的是肉体 字义大致在两个范畴中 或和月相关 或和肉相关 设计意图 通过依据字理进行词语析解 引导学生进一步加深对语 言文字运用之妙的理解 5 教师范写 脉 字 过度语 学完生字现在我们把课文读一遍 肯定比刚才读得好 来 谁愿意来读 其他同学不用着急 你们有更重要的任务 请你们边 听边想 这篇课文 三 初读课文 整体感知三 初读课文 整体感知 一 课件出示 思考 课文主要讲了一件什么事 在海岸同胞之 间到底发生了一件什么事 总结 写事的文章我们可以从时 地 人 起因 经过 结果这几 方面来概括主要内容 这种方法叫要素归纳法 出示课件 师出示课文主要内容 齐读 出示课件 设计意图 练习概括课文主要内容 学生联系表达 教师稍加整理 过渡语 文章主要内容我们已经把握了 那么文章是如何一步步细 致描写的呢 下面我们一起来学习第一自然段 四 品读课文 深入感悟四 品读课文 深入感悟 二 学习第一自然段 师 听老师读完这一段你说说看杭州天气如何 板书 杭州 阳光灿烂 板书 师 是啊 这样一个美丽的早晨 当人们从甜美的梦乡中醒来 打 开窗子 灿烂的阳光洒在身上 呼吸着带着花香的清新的空气 看 着窗外的美景 杭州人的心情是怎么样的 师 请你们把 愉悦 快乐 的感情读出来了 师 然而在这样愉悦的早晨有一位年轻人却快乐不起来 他遭遇了 何等的不幸 请快速读第二自然段 边读边用笔画出表现小钱不幸 遭遇的句子 感受小钱的不幸 悲伤 悲痛 板书 小钱 师 你画了哪些句子 从这个句子你体会到了什么 师 哪个词语最让你觉得不幸 凋零 板书 小钱 患白血病 师 从这里 你有什么感受 板书 小钱 患白血病 不幸 师 把你的惋惜 悲伤 难过读出来 指一名学生来读 点评 教师范读 配乐 学生再来读 要看到 学生进步 师 全班带着这样的感觉读一读 配乐 过渡语 是啊 1 8 岁啊 还没来得及为社会做点什么事情 还没 有好好享受幸福的人生 生命就像含苞的花朵 不曾开放就要凋零 了 怎么不让人痛惜伤心呢 凋零与绽放是一对反义词 圈出来 写上反义词 师 小钱的生命要绽放唯有骨髓移植才能使他的生命得以绽放 师 请同学们用横线画出 唯有 才能 这个句子 唯有是 什么意思 只有 唯一的办法就是骨髓移植 师 齐读此句 唯有骨髓移植 绽放 师 唯有 才 谁会用它来造句 师 是的 唯有骨髓移植才能救他 但是找骨髓容易吗 生 不容 易 11 你从文中哪些句子感受到找骨髓不容易 12 理解 谈何容易 师 谈何容易什么意思 师 你从文中那些句子感受到找骨髓不容易 十万人里才能找到 一个 师 圈出 十万 和 一个 用了什么说明方法 师 用了什么说明方法 列数字 14 继续往下看 还从哪儿看出不容易 几经辗转 与车有关 字理析解 辗 和 转 都是形声字 指车 它们的本义都是指车 轮旋转 辗转 的意思引申指翻来覆去 15 出示地图 医生有可能在哪些地方找 演示 师 想象一下 医生可能曾经在哪些人当中为这个患了白血病的青 年寻找过适合移植的骨髓 师 像我们刚才想像的这样的寻找过程 用一个词语来形容就是 辗转 师 用你们的语气表现出辗转的意思 师 去了很多地方都没有找到 这就是几经辗转 最后终于在宝岛 台湾找到了 大陆到台湾海峡 多么不容易 所以说小钱是幸运的 板书 找到骨髓 幸运 五 写法总结五 写法总结 结合板书 我们知道这是一篇写事文章 为什么开头要写杭州的 早晨美景 师 因为作者通过运用用美景与小钱的不幸进行对比 烘托出小钱的