初中数学教学设计方案 (2)

初中数学教学设计方案 2012 11 02 20 54 来源 互联网 作者 佚名 标签 话题作文 作文范文 初中数学教学设计方案初中数学教学设计方案 小编整理了关于初中数学教学设计方案 以供各位老师和小编整理了关于初中数学教学设计方案 以供各位老师和 同学们参考同学们参考 希望对于各位老师的教学工作有所帮助希望对于各位老师的教学工作有所帮助 1 测试形式与工具 打 1 课堂提问 2 书面练习 3 达标测试 4 学生自主网上测试 5 合作完成作品 6 其他 2 测试内容 一 相似三角形的判定定理在现实生活中的应用的应用 二 全等三角形是相似三角形当相似比为 1 时的特殊情况 判定两个三角形全等的 3 个定理和判定两个三角形相似的 3 个定理之间有内在的联系 不同之处仅在于前者是后者 相似比为 1 的情况 三 边边对应成比例到比求三角形的面积的比 周长比 高度的比 四 证明两个三角形相似 相似三角形复习题 一 填空题 24 分 1 两个相似三角形的面积比为 4 25 则它们的周长比为 2 顺次连结三角形三边中点所构成的三角形与原三角形 它们的面积比为 3 如图 AB DC AC 交 BD 于点 O 已知 BO 6 则 DO 4 某校绘制的校园平面图的面积为 2 5m2 比例尺为 1 200 则该校占地面积 m2 5 如图 在 ABC 中 点 D 在线段 BC 上 BAC ADC AC 8 BC 16 那么 CD 6 如图 AD BC 交于点 E AC EF BD EF 交 AB 于 F 设 AC p BD q 则 EF 7 如图 已知 ABC 的周长为 30cm D E F 分别为 AB BC CA 的中点 则 DEF 的 周长等于 cm 8 如图 ABC 中 D 是 AB 上一点 AD DB 3 4 E 是 BC 上一点 如果 DB DC 1 2 那么 S ADC S DEB 二 选择题 24 分 1 DE 是 DABC 的中位线 则 DADE 与 DABC 面积的比是 A 1 1 B 1 2 C 1 3 D 1 4 2 如图 已知 ADE ABC 相似比为 2 3 则 A 3 2 B 2 3 C 2 1 D 不能确定 3 如图 已知 ACD BCA 若 CD 4 CB 9 则 AC 等于 A 3 B 4 C 5 D 6 4 ADE ABC 相似比为 2 3 则 ADE 与 ABC 的面积比为 A 2 3 B 3 2 C 9 4 D 4 9 5 若 DE 是 ABC 的中位线 ABC 的周长为 6 则 ADE 的周长为 A 4 B 3 C 2 D 1 6 如图 ABC 中 DE BC AD 1 DB 2 AE 2 那么 EC A 1 B 2 C 3 D 4 7 如图 D 是 ABC 的 AB 边上的一点 过点 D 作 DE BC 交 AC 于 E 已知 AD DB 2 3 则 S ADE SBCED A 2 3 B 4 9 C 4 5 D 4 21 8 如图 已知 AD 是 Rt ABC 斜边 BC 上的高线 DE 是 RtCADC 斜边 AC 上的高线 如 果 DC AD 1 2 那么 等于 A 4a B 9a C 1 6a D 25a 三 解答题 52 分 1 已知 如图 4 PMN 是等边三角形 APB 120 求证 AM PB PN AP 2 如图 ABC 中 D 是 AC 的中点 E 是 BC 延长线上一点 过 A 作 AH BE 连结 ED 并延长交 AB 于 F 交 AH 于 H 1 求证 AH CE 2 如果 AB 4AF EH 8 求 DF 的长 3 已知 如图 在 ABC 中 D 是 BC 边上的中点 且 AD AC DE BC DE 与 AB 相交于 点 E EC 与 AD 相交于点 F 1 求证 ABC FCD 2