人教版九年级上册《沁园春 雪》教案1

第 1 页 共 6 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 沁园春沁园春 雪雪 教案教案 1 1 课 题 主 备 人 龚成章 备课时间 周星期 第 1 课时 备课组长签名 考研组长签名 龚成章 教学内容 个性化备课 教 学 目 标 知识技能 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 第 2 页 共 6 页 教学难点 教 学 过 程 教学过程 一 导入新课 1 介绍词的知识 词 又称长短句 一首词的 字数 句数 段数 韵律 平仄 都有固定的格式 这就是词谱 词人依照词谱填词 词谱的名称叫词牌 比如 沁园春 虞美人 水调歌头 等 一首词称为一阕 词若有上下两段 就称为上下 阕 今天学习的课文 沁园春 是词牌名 雪 是这 首词的题目 2 介绍写作背景 1936 年 2 月 抗日战争爆发前 在陕北的清涧 县 毛泽东同志登上海拔千米 白雪覆盖的塬上视察 地形 观赏风光 面对苍茫大地 胸中豪情激荡 过 后写下了这首词 1945 年 8 月 抗战胜利后 毛泽 东同志亲赴重庆与国民党谈判 其间 柳亚子先生请 他写诗 毛泽东同志就把这首 沁园春雪 抄给他 第 3 页 共 6 页 随后 新民晚报 公开发表 迅速在人民当中广为传 颂 极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心 二 出示目标 1 掌握一些词中字词的注音及意义 2 朗读并背诵词的上阕 3 把握上阕的基本内容 4 掌握欣赏诗歌的一般方法 能通过想象和联 想进入诗歌的意境 体会诗情 在朗读中感受诗歌的 情感美和音乐美 在品析中领会诗歌语言丰富的表现 力 把握作者的思想感情 三 自学自测 1 听范读 学生想象本词所描绘的景象 初步 体会词作所表达的感情 2 学生朗读 指出朗读注意的地方 读出激越豪壮的情调 读出重音 停顿 速度 节奏 3 明确重点字词的读音和意义 重读的字词以 及应该停顿的地方 给加点的字注音 分外妖娆 成吉思汗 数风 流人物 今朝惟余莽莽 理解意义 风流人物 折腰 风骚 红装素 第 4 页 共 6 页 裹 4 齐读 进一步体会本词所表达的思想感情 要求读的时候尽量处理好音量 语速和语气的变 化 四 讨论答疑 1 提问 这首词的题目是 雪 哪些部分是 描写雪景的 明确 词的上阕 北国风光 千里冰封 万里 雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看 红装素裹 分外妖娆 2 讨论 词的上阕哪些句子总写北方雪景 这 些词句创造了一个怎样的意境 抒发了词人怎样的情 怀 明确 前三句总写雪景 把读者带入一个冰天雪 地 广袤无垠的银色世界里 创造了一个广阔博大的 意境 体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀 3 指出写静 动景的词语 体会其意境 明确 封 写地面 凝然安静 飘 写天空 雪姿轻盈 由下而上 一静一动 意境开阔 气魄宏 伟 格调非凡 4 讨论 作者对雪景的描述 由哪个词领起 第 5 页 共 6 页 它统领了哪些句子 明确 望 字 它统领了以下句子 长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡 象 欲与天公试比高 5 作者望见了哪些景观 明确 长城 黄河 山脉 高原等景观 尤其是 长城 黄河 是中华民族的象征 最能 反映北国风貌 而且与 千里 万里 相照应 续 写地域的辽阔 6 讨论 山舞银蛇 原驰蜡象 山 原都 是静物 却写它们 舞 和 驰 为什么这样写 给你怎样的感受 明确 山舞银蛇 原驰蜡象 运用比喻 拟人 手法 化静为动 有三方面因素 视觉因素 作者站得高 看得远 山丘连绵起伏 远看确有山舞原驰的动感 精神因素 作者意气风发 因而在他心目中 大 自然也生气勃勃 时代因素 中国革命正在蓬勃发展 中国人民正 在奋起抗日 赋予群山 高原以顽强的性格 可以体 现中华民族不屈不挠的精神 7 讨论 上阕末尾三句写的是实景还是虚景 第 6 页 共 6 页 从哪个词可以看出 这三句写出了怎样的意境 试用 散文化的语言描述三句诗的意境 明确 须 字表明雪后初晴之景出自作者的想 象 写出了雪后景象的清朗 娇艳 多姿多彩 你看 红日冉冉升起 放射出万道霞光 染红了 天边的白云 映红了高原上皑皑白雪 云海茫茫 雪 山巍巍 苍松翠柏 郁郁青青 红日白雪交相辉映 祖国就像一位红装素裹的少女 格外娇艳多姿 8 提问 在这里 作者把空间写得如此广阔 表现了他怎样的胸怀 又把景色写得如此壮丽 表现