推进国语教育应知应会(定)

应知应会 一 地区教育工作会议应知应会 1 1 教教育育在在喀喀什什经经济济社社会会发发展展中中的的重重要要作作用用是是什什么么 答 教育是实现总目标的治本之策 教育是促进民族 进步的迫切要求 教育是促进社会发展的重要基础 教育 是打赢脱贫攻坚战的关键举措 教育是群众对美好生活向 往的现实需要 2 2 教教育育工工作作目目标标任任务务是是什什么么 答 到 2020 年 全地区义务教育各学段 各年级国 语教育全覆盖 少数民族学生基本掌握和使用国家通用语 言文字 义务教育标准化建设和均衡发展任务全面完成 义务教育阶段学龄人口入学率保持在 98 以上 普通高中 教育实现量和质的双提升 现代职业教育体系基本建立 高中阶段毛入学率达 90 高校和高职教育学科和专业结 构科学合理 人才培养符合社会发展需要 基本普及 19 年免费教育 基本扫除青壮年国语盲 教育服务总目标的 能力明显增强 3 3 国国语语教教育育具具体体目目标标是是什什么么 学前教育 2017 年 9 月起 学前三年幼儿实行国语教 育全覆盖 义务教育 2017 年 9 月起 小学 初中起始年级全面 实行国语教学 2018 年秋季学期起 义务教育阶段实现国 语教育全覆盖 高中教育 2020 年秋季学期 高中教育阶段实现国语 教育全覆盖 从 2017 年 9 月起 对未实现国语教学全覆盖的所有 年级 强化国语教学 确保每周国语课时达到 15 课时以 上 4 4 国国语语教教育育全全覆覆盖盖三三项项重重点点 一要巩固学前成果 二要抓好起始学段 三要重视存量并进 5 5 寄寄宿宿制制集集中中办办学学思思路路是是什什么么 答 村办幼儿园 小学 1 3 年级就近上学 4 6 年 级在乡镇寄宿制上学 初高中在片区中心乡镇或县城寄宿 制集中办学 6 6 集集中中办办学学三三项项要要求求是是什什么么 答 一要强化工作推动 二要坚持规划先行 三要强 化资金保障 7 7 加加强强师师生生思思想想政政治治工工作作 加大师生思想政治教育 力度 加强师生交往交流交融 加强校园文化建设 8 8 学学校校反反渗渗透透教教育育 三三个个下下功功夫夫 着力在正本清 源上下功夫 着力在人人参与上下功夫 着力在知行合一 上下功夫 9 9 学学校校党党建建 三三项项重重点点任任务务 是是什什么么 答 一是完善党组织领导下的校长负责制 提升班子 整体功能和议事决策水平 二是推进各级各类学校党组织 全覆盖 领导班子嵌入式配备全覆盖 三是认真做好学校 共青团 少先队工作 以党建带团建 以团建促党建 1 10 0 全全面面提提高高教教学学质质量量涉涉及及哪哪几几方方面面重重点点任任务务 一是改革教学模式 取消模式一和模式二 用 2 3 年时间普及国语授课 减少存量 二是选优校长 加快校长职级制改革 逐步取消校长 的行政级别 实行校长职级制 推行中小学校长交流制度 设立校长津贴 力争用 3 年时间打造在全疆能排名在前的 示范性学校 三是加快补齐国语教师短板 盘活存量 用好增量 四是建好教研机构 建立健全教研室 配齐配强教研 人员 建立 名师工程 和 学科带头人 机制 设立岗 位津贴 提高教师队伍整体素质 五是选强班主任 高度重视班主任工作 完善班主任 制度 逐步实行班主任全员聘任竞争上岗 优化班主任队 伍结构 强化班主任岗位职责 增加班主任津贴 鼓励多 劳多得 优劳优酬 六是加强教育管理 实行 学区管理 模式 教育部 门管学区 学区管学校 教育行政部门履行学校教育教学 管理责任 乡镇党委 政府履行幼儿园和中小学控辍保学 安保维稳 思想政治教育等方面管理责任 七是加强质量监测 实施中小学教育质量提升计划 着力提高教师课前准备 课中教学 课后辅导的能力和学 生认真学习 刻苦学习 努力学习的能力 提升教学质量 要采取全地区统一命题 统一组织考试 统一评卷 统一 分析评价 认真做好期中 期末考试分析 及时监测全地 区中小学教学质量发展变化情况 努力实现 十三五 末 全地区小学薄弱学科及格率提高 20 个百分点 初中数理 化等薄弱学科学业水平及格率提高 15 个百分点 高考本 科上线率提高 5 个百分点 八是更加注重教育援疆 二 国语教学模式及课程设置 1 我市小学目前有两种教学模式 分别是国语教学班 一 二年级 部分学科国语教学班 三至六年级 中学有三种教学模式 分别是国语教学班 七年级 部 分学科国语教学班 八 九年级 仅汉语学科国语授课 教学班 八 九年级 2 你校的教学模式有几种 分别是几年级 根据学校情况作答 3 根据自治区课程设置方案 国语教学班周总课时是 多少 其中有几节语文课 部分学科国语教学班周总课时 是多少 其中有几节汉语课 仅汉语学科国语授课教学班 周总课时是多少 其中有几节汉语课 根据关于印发 自治区义务教育阶段双语教育课程设 置方案 的通知 新教基 2017 10 号 一 二年级国语 教学班周总课时是 31 节 其中有 8 节语文课 三至六年级 国语教学班周总课时是 34 节 其中有 7 节语文课 七年级 和九年级国语教学班周总课时是 38 节 其中有 7 节语文课 八年级国语教学班周总课时是 39 节 其中有 7 节语文课 根据新教基 2017 12 号文件 三至六年级部分学科 国语教学班周总课时是 35 节 其中有 9 节语文课 八 九 年级部分国语教学班周总课时是 39 节 其中有 9 节语文课 根据新教基 2017 13 号文件 八 九年级仅汉语学 科国语授课教学班周总课时是 36 节 其中有 9 节汉语课 4 国语强化学习课时增加如何安排的 根据 喀什市进一步强化国语学习实施办法 要求 1 1 国语教学班国语教学班 一 二年级每周增加 8 课时国语强化训练课 周一至周四下午第 7 或第 8 节课设置为国语强化训练 课 合计每周 4 课时 每周六上午增加 4 节国语强化训练 课 其中 2 节为语文课 2 节为数学课 共计 8 课时 三至六年级每周增加 10 课时国语强化训练课 周一至周四下午第 7 节课或第 8 节课设置为国语强化 训练课 合计每周 4 课时 三至六年级每周 2 课时的 外 语 课程设置为语文课 每周六上午增加 4 节国语强化训 练课 其中 2 节为语文课 2 节为数学课 共计 10 课时 七至九年级有条件开设外语课程的学校 每周增加 9 课时国语强化训练课 没有条件开设外语课程的学校 每 周增加 11 课时国语强化训练课 周一至周四下午第 7 节课或第 8 节课设置为国语强化 训练课 合计每周 4 课时 每周 3 课时的 外语 课程 有条件开设外语课程的学校 将其中 1 节设置为语文课 没有条件开设外语课程的学校 可将 3 节 外语 课程设 置为语文课 每周六上午增加 4 节国语强化训练课 其中 2 节为语文课 2 节为数学课 2 2 部分学科国语授课班 部分学科国语授课班 汉语 理科使用国语授 汉语 理科使用国语授 课的班级 课的班级 三至六年级每周增加 8 课时国语强化训练课 周一至周四下午第 7 节课或第 8 节课设置为国语强化 训练课 合计每周 4 课时 每周六上午增加 4 节国语强化 训练课 其中 2 节为汉语课 2 节为数学课 共计 8 课时 八 九年级有条件开设外语课程的学校 每周增加 9 课时国语强化训练课 没有条件开设外语课程的学校 每 周增加 10 课时国语强化训练课 周一至周四下午第 7 节课或第 8 节课设置为国语强化 训练课 合计每周 4 课时 每周 2 课时的 外语 课程 有条件开设外语课程的学校 将其中 1 节设置为汉语课 没有条件开设外语课程的学校 可将 2 节 外语 课程设 置为汉语课 每周六上午增加 4 节国语强化训练课 其中 2 节为汉语课 2 节为数学课 3 3 仅汉语学科使用国语授课的班级 仅汉语学科使用国语授课的班级 八 九年级每周增加 8 课时国语强化训练课 周一至周四下午第 7 节课或第 8 节课设置为国语强化 训练课 合计每周 4 课时 每周六上午增加 4 节国语强化 训练课 其中 2 节为汉语课 2 节为数学课 共计 8 课时 4 增加后一周语文 汉语 课时总量达到多少 1 1 国语教学班 国语教学班 小学一 二年级语文每周总课时量 为 16 节 三至六年级语文每周总课时量为 17 节 七至九 年级有条件开设外语课程的学校 语文每周总课时量为 16 节 没有条件开设外语课程的学校 语文每周总课时量为 18 节 2 部分学科国语授课班部分学科国语授课班 汉语 理科使用国语授 汉语 理科使用国语授 课的班级 课的班级 三至六年级汉语每周总课时量为 17 节 七 八年级有条件开设外语课程的学校 汉语每周总课时量为 17 节 没有条件开设外语课程的学校 汉语每周总课时量 为 19 节 3 3 部分学科国语授课班 仅汉语学科使用国语授课 部分学科国语授课班 仅汉语学科使用国语授课 的班级 的班级 七至九年级每周总课时量为 17 节 5 喀什市统一制定的小学国语强化课的内容有哪几个 模块 共有 5 个模块 拼音模块 使用新华字典模块 常用 字词模块 高频使用字词 必背课文模块 写作模块 6 如何规范 提高国语强化课效果 组织城区学校和乡镇学校教学副校长 教研室主任 教导主任 语文学科组长及 1 名语文骨干教师进行培训和 讨论交流 提高思想认识 统一使用要求 明确使用方法 根据学校 乡镇 实际情况 制定使用方案 编制使用进 度和检查考核问责方法 要求双语教育学校的学生在学好 现有知识内容的同时 按照五个模块的内容 有计划 有 内容有考核逐渐补齐短板并巩固基础知识 本学期末完成 部分国语强化课内容学习 本学期要完成查字典模块 拼 音模块学习 其它 3 个模块要根据学生学习效果调整进度 三 强化国语教学的措施 1 认真学习区 地市有关强化国语学习的文件 提 高思想认识 强化责任意识 细化过程管理 落实强化国 语教育的各项措施 2 调整课程设置 增加国语教学课时数量 3 保证每天 3 个小时以上国语强化学习时间 4 营造国语学习氛围 师师之间 师生之间 生生 之间在校园必须使用国语交流 5 强化教师国语培训 提高教师国语水平 提高教 师专业水平和普通话水平 提高教师课堂教学能力 实现 由 识记 到 应用 的转变 喀什市荒地乡艾日克博依小学基本情况喀什市荒地乡艾日克博依小学基本情况 1 1 学校概况 学校概况 学校位于 四村 4 组 占地面积 13086 平 方米 建筑面积 2808 平方米 教学楼 1 栋 实验楼 1 间 住宿 无 食堂 1 间 操场 建设情况 7417 76 图书情况 8187 多本 多媒体情况 一间 实验室情况 一间 学校的建校历史 1987 年 变迁情况 无 2 2 学生情况 学生情况 在校学生人数 431 全校的班级数 12 各年级的班级数 6 个 平均班额 35 住 校生 无 走读生 431 国语教学班有 2 个 年级 5 个