八年级物理下册第八章力和运动单元测试题

1 2012 2013 新人教版八年级物理新人教版八年级物理 下下 第八章第八章 运动和力运动和力 测试卷测试卷 八八 班 班 姓名 姓名 分数 分数 一 单项选择题 每小题一 单项选择题 每小题 3 3 分 共分 共 3939 分 分 1 如图 物体在水平拉力 的作用下沿水平桌面匀速向右运动 下列说法中正确的是 物体所受拉力和重力是一对平衡力 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 2 公共汽车在平直的公路上匀速行驶 站在车里的人在水平方向上 受到向前的摩擦力 受到向后的摩擦力 不受力 受到汽车对它的牵引力 3 下列现象或做法与惯性有关的是 A 骑车驾驶员必须系好安全带 B 水从高处流向低处 C 多数人习惯用右手写字 D 电动机通电时转动 4 用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动 若绳子突然断裂 小球将 A 保持原来的圆周运动状态 B 保持绳断时的速度做匀速直线运动 C 小球运动速率减小 但保持直线运动状态 D 以上三种都有可能 5 惯性在日常生活和生产中有利有弊 下面现象有弊的是 A 锤头松了 把锤柄在地上撞击几下 锤头就紧紧的套在锤柄上 B 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 C 往锅炉内添煤时 不用把铲子送进炉灶内 煤就随着铲子运动的方向进入灶内 D 汽车刹车时 站在车内的人向前倾倒 6 飞机投弹时 不是飞到目标的正上方投弹 而是要提前投掷才能命中目标 这是因为 A 炸弹有向前的冲力 B 炸弹受到向前惯力的作用 C 炸弹具有惯性 D 炸弹受到重力的作用 7 一本书放在水平桌面上静止时 在下列各对力中属于平衡力的是 A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C 书受到的重力和书对桌面的压力 D 书受到的重力和桌面对书的支持力 8 汽车在平直公路上做匀速直线运动 则下列说法中错误的是 A 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 B 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力 C 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 D 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零 9 用手握住一个瓶子 瓶身保持竖直 如果增大握力 则 A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大 C 瓶子受到向下滑力减小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不变 10 如图所示 下列物体受力示意图中 物体处于二力平衡的是 2 11 磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方 从而可高速行驶 那么列车能高速 行驶的原因是 A 依靠列车的惯性 B 减小了列车的重力 C 减小了列车与轨道间的摩擦 D 减小了列车所受的空气阻力 12 下列事例中 增大有益摩擦的是 A 推动笨重物体时 常垫滚木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹 C 雪橇的底部非常光滑 D 给机器的轴承加润滑油 13 下列各种摩擦力中 走路时鞋与地面之间的摩擦力 骑车时车轮与轴之间的 摩擦力 皮带传动中 皮带与轮之间的摩擦力 汽车行驶时 空气与汽车之间的摩擦力 其 中属于有益摩擦的是 A B C D 二 填空题 每空二 填空题 每空 1 1 分 共分 共 2020 分 分 14 一切物体在没有受到力的作用时 总保持 或 这就是牛顿第一 定律 原来运动的物体 如果突然不受任何力 则保持 15 人走路时 脚被石头绊住 由于 上身仍要保持原来的 状态 而向前 倾倒 16 骑自行车高速行驶时 尤其是下坡 往往要刹后闸 这是因为当刹前轮时 前轮被刹 住而停止运动 由于 后轮仍要保持原来的 状态 而容易向前翻车 17 吊车以 2m s 的速度将 1 104N 的重物竖直向上匀速提起 这时钢索对重物的拉力大 小是 N 若吊车改为 2m s 的速度使重物匀速下降 则钢索对重物的拉力大小是 N 若吊车改为 4m s 的速度使重物匀速下降 则钢索对重物的拉力是 N 18 直接用手匀速竖直向上提起 100N 的物体 所需的拉力的大小是 N 如果改为 沿水平面匀速拉物体 物体与水平间的摩擦力为 20N 则所需的拉力的大小为 N 19 爬杆是一项有益的体育运动 王明同学在爬杆的过程中 手紧紧地握住杆向上爬 则 他的手受到的摩擦力是 摩擦力 填 滑动 或 静 方向向 20 判断下列现象属于哪种摩擦当用铅笔写字时 笔尖与纸面的摩擦是 摩擦 用 转笔刀削铅笔时 笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦 圆珠笔写字时 笔尖与纸的 摩擦是 摩擦 21 旱冰鞋上的轮子的作用是通过 的方法 使 大大减少 而演奏二 胡前往往要在琴弦上抹一些松香 这是通过 的方法增大摩擦 三 实验探究题 共三 实验探究题 共 2121 分 分 22 4 分 分 在图 2 中画出物体 A 所受到 的水平向右 100N 的拉力示意图 23 7 分 小明同学在探究 阻力对物体运动影响 的实验时 利用如图甲所示的装置 实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度 然后分别用不同的力 推了一下小车 使其沿斜面向下运动 先后在水平桌面上铺上毛巾 棉布 木板 使 水平面的粗糙程度越来越小 观察小车移动的距离 从而得出阻力和运动的关系 图2 A 3 1 2 分 在实验操作中有一处明显的错误是 不必解释错误的原因 2 2 分 小明用正确方法做了三次实验 小车分别停在如图乙 丙 丁所示的位 置上 由此可以得出结论是 在初速度相同的条件下 水平面越光滑 小车受到的阻 力越 小车运动的距离越 3 3 分 实验结束后 小明和小华进行了交流 为什么在实验中不可能观察到小 车在水平面上做匀速直线运动的情形呢 是因为 24 10 分 小明用如图 1 所示的装置 探究摩擦力的大小与哪些因素有关 1 4 分 实验时 小明将木块放在水平木板上 弹簧测力计沿 方向拉动木块 并使木块作匀速直线运动 这样做的目的是 序号 木块放置 情况 木板表面情况 压力 N 弹簧测力 计 示数 N 1 平放 木板 6 1 2 2 平放 木板 8 1 6 3 平放 木板 10 2 0 4 平放木板上铺棉布 6 1 8 5 平放木板上铺毛巾 6 3 0 2 3 分 实验时 小明记录的部分数据如表所示 a 分析序号 三组数据可知 滑动摩擦力的大小与接触面所受的 压力有关 滑动摩擦力的大小与接触面所受压力 F 大小的关系式是 b 如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系 应选序号为 三组数 据进行分析 3 3 分 小明在实验时还发现 在木块没有被拉动时 弹簧测力计也有示数 且 示数会变化 他请教老师 知道可用 F t 图象表示拉力随时间的变化情况 若某次实验 开始拉动木块直到木块匀速滑动的 F t 图象如图 2 所示 其中 0 4s 木块处于静止状 4 态 分析图象可知 要使木块由静止开始运动 至少要用 N 的水平拉力拉木块 如果实验时木块所受的拉力是 2N 则下列对木块所处状态的判断 正确的是 A 静止 B 匀速直线运动 C 静止或匀速直线运动 D 条件不足 无法判断 四 综合题 四 综合题 10 分 分 26 10 分 在探究 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的活动中 小黄同学提出了 以下猜想 A 滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关 B 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 C 滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关 小黄同学进行了如下图的甲 乙 丙三个实验探究过程 在实验中 小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运 动 对比图中 两个探究过程 可以验证猜想 C 在甲探究过程中 小黄正确操作 拉动物体时 测力计示数是 2N 此时摩擦力为 N 若拉力增大