Unit1Lesson1

Unit 1 Lesson 1 I Teaching Aims 1 To have Ss learn how to say hello in English 2 To have them master the letters B C D F 3 To develop students ability to think and speak in English in task based learning II Teaching Contents Junior New Concepts English Starter A Unit 1 Lesson1 1 New letters B C D E 2 New words hello hi good dog a ball no cat fish yes look apple an egg 3 Sentence patterns Hello Hello A cat Yes No III Key and difficult points 1 Let the Ss say more in English 2 The pronunciation and writing of the letters IV Teaching Procedueres Period One Step 1 Greetings 5 Hello 同学们早上好 I am your new teacher 我是你们的新老师 I have an English name 我有一个英文名字 大家听好了 My name is Rachel 我的英文 名字是 Rachel 声音很小的说 调动气氛 让学生猜 操练 Rachel 继而操练 My name is Rachel Step 2 Practice 8 My name is XX Step 3 Lead in 1 现在 Rachel 有个问题 既然大家已经知道怎么介绍自己的名字了 那么该怎 么相互问好呢 Step 4 New words 3 Hello 哪位同学还记得我刚才一开始的时候 是怎么跟大家问好的呢 呈现 hello 并用 升调和降调分组操练 Step 5 Practice 3 Hello 有个好朋友 它叫 hi 现在我把它介绍个大家 Game 我说 HELLO 你说 HI Step 6 Semi controlled practice 5 让学生两人一组练习对话 Hello my name is XX 并请若干学生给大家进行展 示 并且在学生每组展示结束后 提问其他同学这两个同学都叫什么名字 以调 动大家的积极性和注意力 Step 7 New lesson 5 给学生展示 Flora Robert Kim Dan 的图片 并且用 My name is XX 的举行让学 生操练会这四个名字 Step 8 New words 8 指着图片中的狗 猫 鱼 球 分别跟学生说 这是一个 dog cat fish ball Step 9 New letters 15 教授 B C D E 四个字母的读音 大小写 Period Two Step 1 Revision 5 全班同学做问好以及自我介绍的练习 并请二到三组学生做呈现 Step 2 Warming up 1 展示图片 让学生随机说出图片中展示的单词 并说出意思 Step 3 New dialogue 25 呈现 讲解课本第二页 A 部分的对话 Step 4 Practice 10 分组做 A 部分的对话 首先小组操练 其次给学生两到三分钟自己联系 并请 学生主动呈现给其他同学 对积极的同学给予奖励 Step 5 Game 5 做课本第三页 E 部分的游戏 展示图片 请学生做 yes or no 的游戏 Step 6 Practice 5 做课本第三页 D 部分的练习 让学生听录音 并且排序 Step 7 Sum up 5 1 四个字母的发音 2 Hello my name is XX 3 Fish cat dog ball