初三下班级工作总结

初三下班级工作总结初三下班级工作总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 初三 下班级工作总结 供大家学习参考 篇一 初三下班级工作总结 九年级下学期班主任工作总结 九年级下学期班主任工作总结 榕江二中 石月昌 随着中考的结束 一学期的班主任工 作终于接近尾声 回首半年的工作 忙碌而充实 紧张而兴奋 疲惫又乐在其中 因为面临着毕业 面临着中考 学生和教师 所承担的压力都非常大 看着自己三年的学生 平安快乐地走 出校园 奔向新的起点 几许欣慰 几许失落 在这一学期中 我按照学校工作计划 坚持以思想道德教育为核心 以教学为 中心 开展班级管理工作 切实做到以德育人 全面发展 努 力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成 学有所获 现把具体工作总结如下 一 抓好学生的思想政治工作 力求 学习目标明确 本学期时间短 任务重 活动多 因 此在开学之初 我就着力抓好学生的思想工作 和他们一起算 时间 算任务 及时稳定了全班学生的心理 使每个同学都明 白自己的奋斗目标 在心中有了一个大略的计划 在随后的几 个月里 我都及时注意学生的思想动向 和学生谈心 了解他 们的想法 做好他们的思想稳定工作 出现了人心思稳 人人 向上的可喜局面 不少学生的成绩都有了较大幅度的提高 同 学们对前途有信心 学习有干劲 二 面向全体 不对每一个学生轻言 放弃 本学期是初中的最后一学期 对于每 一个学生来说 都是人生的关键 高中虽不是唯一的道路 但 中考的成败却会影响到他们今后的人生 面对中考 他们或成 竹在胸 或怨天尤人 或自暴自弃 或随波逐流 因此最重要 的是要点燃他们心中的希望 相信自己 我能行 学期初的每 一次班会 我告诉他们 只要努力 每一个人都能顺利升入高 中 实现自己的梦想 三 抓好学生日常行为规范 及时发 现并解决问题 九年级 许多学生开始在思想上出现 较大的变化 不少学生已经进入 青春反叛期 他们常常自认 为已经长大 对条条框框的限制约束表示很反感 因而在思想 上有很多的麻痹松懈 作为班主任 我适时召开主题班会 让 学生交流体会遵规守纪的重要性 从思想上给学生深刻的认识 我们对班级的每一个同学都以 中学生行为规范 严格要求 加强道德规范宣传教育 从小事做起 从自我教育做起 从对 自己负责做起 养成爱他人 爱集体 爱学习 爱劳动 爱护 公共财物的良好行为习惯 做一个遵纪守法的好公民 四 培养良好的学习态度和习惯 1 化被动学习为自主学习 到了九年 级 面对毕业升学考试 学生已经逐步摆脱幼稚和盲目 学习 目的日渐明晰 班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力 分析形势 明确任务 引导学生自觉确定学习目标 制定学习 计划 选择学习方法 教育学生要学会自我监控 自我指导 自我强化 自觉主动的钻研知识 只有化被动学习为自主学习 学生才能积极拓展提升自己 取得长足的进步 2 鼓励竞争 积极进取 没有竞争机 制 集体便没有活力 个人便没有危机感 班主任应在班集体 创造出强有力的竞争局面 用 竞争激发学生昂扬的斗志 挖掘学生 巨大的潜能 通过竞争 提高学习积极性 增强完成任务的紧 迫感 有效提升学习效率 从而改掉学生拖拉懒散的作风 3 让学生学会 会学 未来社会的 文盲是没有掌握获取知识方法的人 因此 我在日常工作中引 导学生真正认识 会学 的意义 认识自学能力的重要性 用 身边同学的成功经验启发学生 用自己亲身体会告知学生 利 用班会和恰当时机 经常渗透学习方法指导 4 防止偏科 全面发展 时刻关注学 生各学科的均衡发展 保持与各学科老师密切联系 随时把握 偏科学生学习情况 和科任教师一起为他们出谋划策 排解困 难 并利用课余时间个别辅导 以学生能更多地升入高一级学 校为目标 引导学生不断强化薄弱学科 突破重点 帮助偏科 学生建立自信 提升兴趣 促进学生全面发展 三年长跑到了终点 总之 我要和这 段属于激情的日子说再见了 就像上课总要做个小结一样 那 我就用四个字做为我这篇总结 也是三年班主任工作的结束语 吧 那就是 无愧无悔 篇二 初三下班级工作总结 初三下学期班主任工作总结 初三下班级工作总结 初三下学期班主任工作总结 肖铺中学 余国安 转眼之间 初三的工作已结束了 回 顾半个学期的工作 心中感触颇深 既有成功的喜悦 又有对 自己工作中做得不好的地方的惋惜 俗话说 经常的回头看看 自己的路 会有很多收获 我想 对自己工作的总结应该能够 促进我下一步工作水平的提高 今年 我带初三两个班的数学兼 301 班班主任 经过半个学期的努力 取得了一些成绩 学习方面 很多同学更希望自己能够进步 学习更认真了 更重要的是班 级凝聚力有了很大的提高 回顾一下本学期的工作 我想这些 成绩的得来 与班级所实施的一些列举措是分不开的 初三下 班级工作总结 一 认真分析班级的特点 明确班级 管理的主导思想 开学第一个星期 就对学生们灌输 进步就是胜利 良好的习惯铸就美好的一生 纪律第一 的思想 营造一种大氛围 把提高学习成绩和良好自觉习惯的 养成作为工作的核心 班级各项工作始终围绕着习惯养成展开 二 抓好学生的日常行为习惯养成教 育 发现问题解决问题 进入初三 随着学习成绩的分化和中 考压力的增加 许多学生开始在思想上出现了较大的变化 特 别是很多学生已经进入 反叛 时期 常常会自认为自己已经 长大 不再需要一些条条框框的约束 因而在思想上有了很多 不成熟的想法和主见 作为班主任 我专门召开主题班会 让学生在学习中体会遵守规范的重要性 从思想上给学生以深 刻的认识 在实际工作中 抓住日常学习生活 认真发挥值日 班长的作用 坚持写好班级日志 一段时间后 对有不遵守课 堂纪律的 课堂睡觉 不完成作业等行为的同学进行 换位 思考教育 让学生在反省中受教育 约束自己 培养自己良好 的行为习惯 特别是针对初三学生的思想复杂 偏 激 情绪不稳定 多变的特点 及时地发现存在的问题 同学 生进行谈心并家访 及时解决发现的问题 同时 积极开展有 益文体活动 丰富学生的业余生活 引导学生将情绪正常的宣 泄 尽可能的调整他们的心态 积极的投身于班级的各种活动 中 三 帮助学生树立正确的人生观 价 值观 激发学生的学习兴趣 引导学生科学的学习 提高学习 成绩 1 针对初三学生此阶段的心理状况 适时的抓住学生在学习中存在的问题 开展各种形式的班级讨 论会 演讲会 读书报告会等活动 或者跟部分学生谈心地方 式 并结合学生个人的特点及时地让学生在写出个人的短期 长期学习目标和养成教育目标 提高学生的发展动力 2 化被动学习为自主学习 到了初三 面对毕业升学考试 学生已经逐步摆脱初一 二时期的幼稚和 盲目 学习目的日渐明晰 我便积极开发学生求知上进的内在 动力 分析形势 明确任务 引导学生自觉确定学习目标 制 定学习计划 选择学习方法 学生在学习过程中要学会自我监 控 自我指导 自我强化 自觉主动的钻研知识 只有化被动 学习为自主学习 学生才能积极拓展提升自己 取得长足的进 步 3 建立鼓励机制竞争机制 体现集体 活力 创造危机感 合理利用每次考试创造出强有力的竞争局 面 用竞争激发学生昂扬的斗志 挖掘学习的巨大潜能 通过竞争 学生会提高学习积极性 增强完成任务的紧迫感 有效提升学习效率 从而改掉学生拖 拉懒散的作风 四 积极同学科教师研究学生 用大 家的智慧解决问题 本学期利用课余时间同其他任课教师经常 讨论班级管理问题 班级存在的问题以及用怎样的方式教育管 理学生 积极的向各位教师学习先进的班级管理 学生教育的 经验 取得了较好的效果 特别是在新学期开始 班级中出现了 部分学生违纪的现象 及时的发现不良苗头 及时的纠正 让 学生写出说明 给学生一个改过自省的机会 同时积极在班内 开展 我怎样为三班做贡献 的大讨论 形成了较高的班级凝 聚力 促进了班级工作的开展 五 加强后进生的思想转化工作 一 班总体上来说后进生较多 而且大都习惯差 学习差 属于双 差生 我知道 班级很多问题的发生 与这些学生的带动有一 定关系 应此 我下定决心要加强对他们的管理 平时我经常 找他们谈心 了解他们的思想动态 并且和他们建立较好的师 生关系 在平时多激励他们 多要求他们 多关注他们 让他 们体验到老师对他们的关注 渐渐的他们在一点点的进步中 习惯有了很大的改观 成绩也有了提高 对班级整体的氛围起 到了很好的推动作用 总之 班主任的工作琐碎 繁杂 正 是这些平凡而又忙碌的日子构成了班主任的生活 就像一个五 味瓶 酸甜苦辣咸 五味俱全 半个学期来 我的工作取得了 一定的成绩 也有一系列的问题存在 由于是兼职班主任 教 学任务相对较重 有时在处理问题方面还有一些急躁 对于部 分学生的心理 还不能较为全面的掌握 在今后的工作中 我 将继续努力 取得更优异的成绩 2013 年 6 月 篇三 初三下班级工作总结 2015初三下学期班主任工作总结 总结一 初三下学期班主任工作总结 光阴似箭 岁月如梭 一转眼 本学期紧张而又忙碌的工作 又临近尾声 班主任工作有喜有忧 有苦有甜 通过以往对学 生的了解 这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理 无论是 学生 还是班级管理 都上了一个新的台阶 这一学期 我主要从 以下几方面抓起 一 培养好得力小助手 发挥榜样带头作用 要想使自己的班主任工作开展的得心应手 就要学会放开学 生的手脚 让学生学会自己管理自己 首先 通过班会课 民主选举出学生喜欢的班干部 其次 找班干部和班内个别学生谈话 帮助班干部树立自信心 消除 班内不利于班级管理和成长的消极因素 最后 和学生共同制 定班级制度 并严格按班级制度执行 要求其他学生做到的 班干部首先要做到 班里的日常事务 班干部能处理的 尽可 能的让班干部去做 通过一学期的历练与培养 几位小干部把 班级管理有声有色 不仅几位小干部的能力得到了提高 他们 的威信在班里有所增强 而且 他们也用自己的良好表现为其 他同学树立了良好的学习榜样 二 事无巨细 耐心地培养学生良好的习惯 良好的习惯是学习的基础 可无论哪一种习惯的养成都不能 说到立即做到 毕竟是三年级学生 他们的特点还是好动 好 玩 自我约束力和自觉性还是比较差 让他们一下子形成良好 的习惯是不可能的 这需要在日常的班级管理中 耐心的教育 他们 真诚的引导他们 期待他们的每一点进步 班级管理无 小事 因而 我在了解每位学生的基础上 从每一件生活 学 习中的小事抓起 注重培养学生养成良好的学习 生活习惯 为学生创设一个和谐 整洁的学习 生活环境 我利用班队会 课加强学生的思想教育 通过全班同学的讨论 我耐心细致的 讲解 让学生明确了哪些是能做的 哪些是不能做的 对班内 表现好的和各方面有进步的学生 我多鼓励 多表扬 对表现 差的学生也尽可能采取说服教育的方式 经常性的对全班学生 的表现进行总结 评比 以此不断强化 帮助学生初步养成良 好的学习 生活习惯 三 严中有爱 做好后进生的转化工作 对后进生不仅要严格要求 还要给予特别的关爱 要做到思 想上不歧视 感情上不厌倦 态度上不粗暴 行为上要严格 要用自己的一片真诚的爱心 去叩响他们的心灵之门 要善于 发现他们的闪光点 比如 对于他们身上出现的不良行为 我 没有掉以轻心 发现他们的错误 及时指出 严格的要求他们 利用课间 休息时间找他们谈心 深入细致地做他们的思想工 作 在课堂上多给后进生创造条件 鼓励他们举手发言 捕捉 他们的闪光点 及时给予肯定 奖励 使他们也能自信地面对 学习 课外积极辅导 为他们创造一个良好的学习环境 同时 也促进班级的整体发展 四 做好家长工作 共同管好孩子 孩子的进步 集体的成长 离不开教师 也离不开家长 要 教育管理好学生 做好自己的班主任工作 除了做好学生的教 育 管理外 还要做好家长的工作 要与家长联系 取得家长 的支持与配合 这样校内外结合 双管齐下 才能把学生教好 以前 我就十分重视家工作 这学期更不例外 平时 一发现 学生的不良倾向 我就及时的联系家长 向家长介绍了解情况 与家长协商好有效的解决办法 共同做好学生的教育工作 特 别是对那些顽皮的同学 更要与家长多联系 与家长共同管教 五 工作中存在的不足 本学期 我感觉自己在班级管理中 教学中 做得还不够细 致 有时侯想到了 由于思想上的懒惰倾向 没有及时把有些 事做好 留下一些遗憾 有时见学生犯错误 也比较急躁 态 度生硬 措辞不当 和课任教师的配合 也还有待于进一步加 强等等 总之 经过全体师生的共同努力 我班也己经形成了班风比 较正 同学之间团结友爱 互相帮助 遵守纪律的良好局面 下学期我将扬长避短 竭尽全力 继续不懈的努力 使自己的 班主工作做的更好 总结二 初三下学期班主任工作总结 转眼间 一学期的工作结束了 本学期 本人担任初三五班 的班主任工作 为了能够在新的学期能够更好的工作 及时地 总结经验 教训 特总结前段工作如下 首先 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育 及时抓住学 生点滴的情绪变化 及时解决问题 作为初三下学期 许多学生开始在思想上出现了极大的变化 特别是很多学生已经进入反叛时期 常常会自认为自己已经长 大 不再需要这些条条框框的约束 因而在思想上有了很多的 麻痹 松懈 作为一名班主任老师 我适时地在学期伊始之际 召开班会 重新让学生进行学习 并体会遵守规范的重要 从 思想上给学生以深刻的认识 在实际工作中 抓住日常学习生 活中的不遵守课堂纪律的 课上睡觉 不完成作业甚至出现与 教师顶嘴的现象等行为 对同学进行换位思考 并进行积极教 育 让学生在反省中受教育 得真知 约束自己 培养自己良 好的行为习惯 尤其是针对初三学生的思想复杂 偏激 情绪不稳定 多变 的特点 及时地发现存在的问题 同学生进行谈心 而及时解 决问题 同时 积极开展文体活动 丰富学生的业余生活 引 导学生将情绪正常的宣泄 尽可能的调整他们的心态 积极的 投身于班级的各种活动中 其次 积极培养学生的正确的人生观 价值观 并会同各学 科老师多方面 多角度地激发学生地学习兴趣 掌握科学的学 习方法 提高学习成绩 针对中学生此阶段的心理状况 适时的抓住学生中存在的问 题 开展各种形式的班级讨论会 演讲会 读书报告会等活动 或者跟部分学生谈心地方式 并结合语文学科的特点及时的让 学生在写出个人的短期 长期目标 树立自己的正确的人生观 世界观 与此同时 在课堂提问 听写 单元测试等学习活动以及其 他类型活动 竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化 激发了他们的学习兴趣 与此同时 增强了学生的个人竞争 也锻炼了学生的能力 第三 积极会同各学科教师积极备好学生 探讨教育学生的 方法 用大家的智慧解决问题 本学期利用课余时间同其他任 课教师经常讨论班级管理问题 班级存在的问题以及用怎样的 方式教育管理学生 积极的向各位教师学习先进的班级管理 学生教育的经验 取得了较好的效果 特别是在新学期开始 班级中出现了大量的学生上课前迟到 的现象 及时的发现不良苗头 及时的纠正 让学生写出 xx 字 说明 给学生一个改过自省的机会 同时积极在班内开展我为 什么来学习的大讨论 使学生在大家的关注中将此消灭并且通 知任课老师以及学生家长 及时关注这类问题 共同解决 与此同时 积极同家长联系 及时了解 掌握学生情况 共 同管理教育学生 尤其是在期中考试以后 借鉴了其他班级的 方法 采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系 及时反映学生情况 并及时的了解 掌握学生情况 达到共同 管理教育学生的目的 第四 完善班级的管理制度 继续将竞争机制引入班级管理 当中 班级实行竞选与班级考察相结合 继续实施班主任助理 的手法 锻炼学生的自理自立能力 同时将权利下放 在开展 各种活动时 积极发动学生 创设各种机会 给学生以自己活 动的自由空间 积极提高学生的能力 第五 至于成绩方面 一是班级形成较强的凝聚力 组织 纪律性较好 二是卫生扫除积极彻底 取得了比较优秀的成绩 班级可谓一尘不染 井然有序 三是期中考试总评第一 并且 在政教处 团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩 当然 成绩的取得 离不开同学们的努力 更离不开领导的指导和各 位同事的支持 当然也有问题存在 在管理方面 还欠缺更加科学 民主 学生的知识能力层次不一 落后面大 在处理问题时还有一些 急躁 对于学生的部分心理 还不能更好的掌握 关心 爱护 学生还不能够全面到位 在今后的工作中 我将继续努力 取 得更优异的成绩 总结三 初三下学期班主任工作总结 转眼之间 初三的工作已结束了 回顾半个学期的工作 心 中感触颇深 既有成功的喜悦 又有对自己工作中做得不好的 地方的惋惜 俗话说 经常的回头看看自己的路 会有很多收 获 我想 对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平 的提高 今年 我带初三两个班的数学兼301 班班主任 经过半个学 期的努力 取得了一些成绩 学习方面很多同学更希望自己能 够进步 学习更认真了 更重要的是班级凝聚力有了很大的提 高 回顾一下本学期的工作 我想这些成绩的得来 与班级所 实施的一些列举措是分不开的 一 认真分析班级的特点 明确班级管理的主导思想 开学第一个星期 就对学生们灌输进步就是胜利 良好的习 惯铸就美好的一生 纪律第一的思想 营造一种大氛围 把提 高学习成绩和良好自觉习惯的养成作为工作的核心 班级各项 工作始终围绕着习惯养成展开 二 抓好学生的日常行为习惯养成教育 发现问题解决问题 进入初三 随着学习成绩的分化和中考压力的增加 许多学 生开始在思想上出现了较大的变化 特别是很多学生已经进入 反叛时期 常常会自认为自己已经长大 不再需要一些条条框 框的约束 因而在思想上有了很多不成熟的想法和主见 作为班主任 我专门召开主题班会 让学生在学习中体会遵 守规范的重要性 从思想上给学生以深刻的认识 在实际工作 中 抓住日常学习生活 认真发挥值日班长的作用 坚持写好 班级日志 一段时间后 对有不遵守课堂纪律的 课堂睡觉 不完成作业等行为的同学进行换位思考教育 让学生在反省中 受教育 约束自己 培养自己良好的行为习惯 特别是针对初三学生的思想复杂 偏激 情绪不稳定 多变 的特点 及时地发现存在的问题 同学生进行谈心并家访 及 时解决发现的问题 同时 积极开展有益文体活动 丰富学生 的业余生活 引导学生将情绪正常的宣泄 尽可能的调整他们 的心态 积极的投身于班级的各种活动中 三 帮助学生树立正确的人生观 价值观 激发学生的学习 兴趣 引导学生科学的学习 提高学习成绩 1 针对初三学生此阶段的心理状况 适时的抓住学生在学习 中存在的问题 开展各种形式的班级讨论会 演讲会 读书报 告会等活动 或者跟部分学生谈心地方式 并结合学生个人的 特点及时地让学生在写出个人的短期 长期学习目标和养成教 育目标 提高学生的发展动力 2 化被动学习为自主学习 到了初三 面对毕业升学考试 学生已经逐步摆脱初一 二时期的幼稚和盲目 学习目的日渐 明晰 我便积极开发学生求知上进的内在动力 分析形势 明 确任务 引导学生自觉确定学习目标 制定学习计划 选择学 习方法 学生在学习过程中要学会自我监控 自我指导 自我 强化 自觉主动的钻研知识 只有化被动学习为自主学习 学 生才能积极拓展提升自己 取得长足的进步 3 建立鼓励机制竞争机制 体现集体活力 创造危机感 合 理利用每次考试创造出强有力的竞争局面 用竞争激发学生昂 扬的斗志 挖掘学习的巨大潜能 通过竞争 学生会提高学习积极性 增强完成任务的紧迫感 有效提升学习效率 从而改掉学生拖拉懒散的作风 四 积极同学科教师研究学生 用大家的智慧解决问题 本 学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题 班 级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生 积极的向各位 教师学习先进的班级管理 学生教育的经验 取得了较好的效 果 特别是在新学期开始 班级中出现了部分学生违纪的现象 及时的发现不良苗头 及时的纠正 让学生写出说明 给学生 一个改过自省的机会 同时积极在班内开展我怎样为三班做贡 献的大讨论 形成了较高的班级凝聚力 促进了班级工作的开 展 五 加强后进生的思想转化工作 一班总体上来说后进生较 多 而且大都习惯差 学习差 属于双差生 我知道 班级很 多问题的发生 与这些学生的带动有一定关系 应此 我下定 决心要加强对他们的管理 平时我经常找他们谈心 了解他们 的思想动态 并且和他们建立较好的师生关系 在平时多激励 他们 多要求他们 多关注他们 让他们体验到老师对他们的 关注 渐渐的他们在一点点的进步中 习惯有了很大的改观 成绩也有了提高 对班级整体的氛围起到了很好的推动作用 总之 班主任的工作琐碎 繁杂 正是这些平凡而又忙碌的 日子构成了班主任的生活 就像一个五味瓶 酸甜苦辣咸 五 味俱全 半个学期来 我的工作取得了一定的成绩 也有一系 列的问题存在 由于是兼职班主任 教学任务相对较重 有时 在处理问题方面还有一些急躁 对于部分学生的心理 还不能 较为全面的掌握 在今后的工作中 我将继续努力 取得更优 异的成绩 总结四 初三下学期班主任工作总结 转眼间 一学期的工作结束了 本学期 本人担任初三五班 的班主任工作 为了能够在新的学期能够更好的工作 及时地 总结经验 教训 特总结前段工作如下 首先 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育 及时抓住学 生点滴的情绪变化 及时解决问题 作为初三下学期 许多学生开始在思想上出现了极大的变化 特别是很多学生已经进入反叛时期 常常会自认为自己已经长 大 不再需要这些条条框框的约束 因 而在思想上有了很多的 麻痹 松懈 篇四 初三下班级工作总结 2015初三毕业班工作总结 第1 篇 初三毕业班工作总结 提高初三毕业班教育教学质量是家长的需要 初中毕业对学 生来说 是一个重要转折点 完成九年义务教育 有的进高中 继续深造 有的进职业学校 准备就业 每个家长都希望自己 的孩子初中毕业有个理想的成绩 孩子的差异是客观存在的 但在中考能最大限度地发挥孩子的潜能 学校就应该创造条件 提高毕业班教育教学质量是学生成长的需要 初三学生正值 青春时期 思想活跃 精力旺盛 求知欲强 心理 人格 体 格的发展都是高峰期 由于心理还不够成熟 人格不稳定 也 非常容易受外界不良因素影响 学校应该坚持教育阵地 将学 生的精力引导学习文化知识上 让他们树立崇高的理想 激发 他们做一个有理想 有文化 有道德 有纪律的人 同时 也 教给他们科学的学习方法 良好的学习习惯 强烈的责任感 为他们进一步深造或就业做准备 提高毕业班教育教学质量是锻炼教师队伍的需要 决定教师 队伍质量的因素有职业道德 教学技能 业务知识水平 心理 素质等 毕业班工作强度大 对教师责任心是一个考验 中考 试题的综合性和科学性 对教师教学能力是一个测试 中考奖 励制度 使各班级 各学校竞争激励 这无疑也是对教师心理 素质的锻炼 提高毕业班教育教学质量是学校树立品牌的需要 教学质量 是一个学校的生命线 目前制度下 中考成绩是衡量一个学校 教育教学质量的重要条件 要树立一个学校的品牌 务必要提 高初三毕业班的教育教学质量 一 竞争意识 一 在初三教师中树立竞争意识 在初二升初三时老师有一次微调 家长不满意或学生有抵触 的老师将不再带初三课 调整后的老师觉得自己是被学校和家 长信任的 工作热情饱满 进入初三后各班级之间展开教学竞 争 比较指标有以下几点 考试成绩 学生评议情况 家长评 议情况 学校将这些情况及时公布 反馈 督促老师找差距 赶超先进 也使先进的老师不断有危机感 更加努力 更加进 步 二 树立学生的竞争意识 1 学生一进入初三就要召开主题班会 进入初三 我该怎 么做 让学生意识到初三与初一 初二不一样 班主任和授课 老师都给学生灌输这种观念 进入初三了 学习强度增加 作 业量可能增大 考试也将增多 体育锻炼目的性更强让学生进 入状态 有一个良好的心理准备 好迎接紧张的学习 2 对历届初三学生情况进行分析 并将分析结果告诉学生 让学生有个参照对象 这样会坚定学生的信心 如 08 届有一 位女生 刚进入初三时 是班级中等水平 后来中考得了 709 分 将这个事例讲给 09 届的学生听 身边的榜样 更有感召力 二 协调意识 1 发动家长 配合学校工作 初三一年召开家长会 应不少于5 次 初三工作是分阶段的 每一段开一次家长会 每次家长会目的不一样 起动阶段 学 生刚上初三召开 使家长认识到 孩子要中考了 家有考生 必须有这种意识 孩子学习是这个家庭这一年的重要事情 应 该高度重视 为孩子安心学习创造条件 阶段性考查阶段 期 中 期末考试 召开家长会 公布学生成绩及进退情况 进步 了 总结经验 再接再厉 退步了 帮助孩子分析原因 及时 发现问题 解决问题 利用家长会和科任老师沟通 交流 请 做得好的家长介绍经验 在家长中也营造一个氛围 支持学校 帮助孩子 后三个月是冲刺阶段 这三个月 学习更紧张 又 值春夏换季 疾病多发明 要求家长在生活上更加周到地关心 体贴孩子 在饮食 作息制度 体育锻炼等方面 都要有周到 的安排 以增强学生体质 提高免疫力 好胜任高强度的学习 任务 通过家长会 绝大多数家长都重视起来 原来不重视的 看 到其他家长那么重视 也就行动起来 有的家长原来想重视 但不知该做什么 通过开初三家长会 听老师的介绍和其他家 长的介绍 心里也有了数 由于家长的重视和支持 初三学生 在家庭的学习质量得到了保证 有些自控能力差的学生 在家 长的严密监督下 逐渐把精力集中到学习上 取得好成绩 有的家长对学校的有些做法不理解 通过召开家长会沟通 逐渐达成共识 比如 08 届有一位学生家长是市财政干部 自以 为很懂教育 孩子成绩也不错 经常给老师提意见 给班主任 写信 给学校打电话 学校很耐心地对待他反映的问题 一方 面继续关注他孩子 不因家长的不理解而对这个学生有丝毫放 松 另一方面 将他孩子的进步情况进行前后对比 使他认识 到 学校这样做是为孩子好 后来 他理解了 他的孩子中考 得了 693 分 他非常感激 我们还有家长监考制度 给家长写一封信 鉴于你的孩子有 明显进步 学校请您来监考 并发给一个监考证书 家长当作 一种荣耀 非常高兴地来到学校 通过监考 家长更理解了教 师工作辛苦 使老师与家长关系更融洽 家长来校监考 对孩 子也是一种激励 因为这表明 他的学习进步了 二 发挥班主任的桥梁和纽带作用 班主任要密切关注学生 从作业到学习成绩 到身体状况 到情绪心理 时刻关注每一个学生 发现异样 及时了解详细 情况 采取措施 或谈话 或家访 或与任课老师交流沟通 不放过任何一个学生 不放过学生每个细微变化 有个男同学 成绩不错 有个毛病 贪玩 每天放学后 到操场踢球 踢着 踢着就失去控制 回家太晚 作业完成迟 睡觉不足 影响第 二天上课情绪 班主任谈话后效果不明显 他控制不了自己 后来 班主任一放学就到操场去 见到他踢球就叫他回家 也 对家长反映了这个情况 在家长于班主任的密切关注下 他的 学习精力更集中了 中考得了 741 分 还有个同学 成绩极不 稳定 有时是前 10 名 有时是 40 多名 班主任通过了解情况 后 发现她心理素质不好 考试焦虑 就怕考不好 越怕越考 不好 通过做工作 增强了信心 成绩逐渐稳定 中考得了 695 分 由于初三老师又很强的竞争意识 为了把本学科的成绩搞好 往往增强作业量 几个学科同时增加作业就会导致学生负担过 重 班主任要做到协调工作 让各科作业交错进行 使学生每 天作业适量 既得到了训练 又不至于过于疲劳 也有这样一 些学生 学科成绩不平衡 也许五六科成绩都很好 就那一两 科成绩不好 影响总分成绩 班主任老师就要协调学科老师 给他补差 将分薄弱的学科成绩提上来 班主任在学校是桥梁和纽带 能及时联络家长 科任老师 对学生形成教育合力 收到良好的教育效果 所以 我校初三 班主任委任都特别慎重 三 改革意识 一 大胆任用青年教师 38中规模急骤扩大 始终保证毕业班的教育教学质量 一个 重要经验就是大胆任用青年教师 在任用的过程中 锻炼青年 教师 敦促青年教师尽快成长 一旦任用 就充分信任 不因 一两次考的不好而流露不满 给他们鼓励和机会 二 营造教研氛围 提高教学效率 目前 教育处于转轨时期 中考命题将全面贴近新课程 要 提高初三毕业班的教育教学质量 必须重视教学研究 研究新 的理念 研究中考导向 提高练习质量 提高课堂 教学效率 中考趋向重视综合性 实践性 重视对能力的考 察 如果不管外界变化 还用老一套 恐怕很难提高教育教学 质量 教学质量是一个学校的生命线 教学研究是一个学校的水平 线 要把初三毕业班的教育教学质量提高到一定水平 必须重 视教学研究 第2 篇 初中毕业班初三年级班主任工作总结 87班开学人数 53 XX 年 12 月 20 日 杨新发留下张字条走 了 12 月 29 日任大宏老师和李鉴老师把杨学春送回了家 即 辍学两人 杨新发 家住半坡黄外 家长杨学能 杨学春 老 家白崖子 现已迁往孟大 家长杨丕明 学期末共有 51 人 男 生 26 人 女生 25 人 共青团员 17 人 优秀班干部 1 人 阮晓 坤 三好生 2 人 罗中兰 刘文志 一学期个人好事共做 154 件 集体好事 5 件 捐钱 写慰问信给生病的老师 冲洗食堂 帮助食堂抬柴 元旦节买礼物送给老师 布置运动会的会场及 主席台 有记录的班级会 7 次 有记录的班委会 5 次 有记录 的班级活动 12 次 班主任工作千丝万缕 繁杂罗嗦 而初三年级是教育管理最 关键的一年 也是班主任班级管理工作的重头戏 本人在这关 键一年里接受了毕业班的班主任工作 本学期我主要从以下几 个方面进行了班级管理 一 认真分析班级的实际情况 87班去年就让许多老师感到 头痛 厌学 抽烟 喝酒 谈恋爱 更为严重的是有部分同学 喜欢深夜外出活动 班主任 科任教师都更换较多 本学期该 班又是全校最大的一个班级 生源比较复杂 新增加了留级 补习 转学 转班的同学 共有 53 人 而要参加中考的同学却 是全校最少的一个班 面对如此复杂的班级 我觉得压力好大 而责任更大 二 紧抓常规管理不放松 1 利用每周五的第四节班会课对学生进行思想道德教育 安全卫生教育 本学期先后以外在美与内在美 初谎的代价 一句气话赔偿 2 8 万元 饱尝早恋的恶果 都是夜出惹的祸进 行专题教育 用同学耳熟能详的事例感染他们 2 根据本班学生的特点 刚开学就从多方面做了较为仔细 的调查工作 对相关学生的表现有了较为清晰的了解 例如 张继王 李元军等的抽烟成瘾 杨新发同学的懒散怕学 杨学 春 徐佳坤的谎话连篇 李继成 杨学春的夜出酗酒 因此 在平时的工作中特别的对他们进行关注 有的放矢加强教育和 管理 每天坚持个别做学生思想工作 不过一学期来的努力 好象都白费力气 3 对班级的卫生等各个方面的值日责任到人 保证了教室 的窗明几净和各个值日区域的保洁到位 这方面 我班同学做 得较好 4 各期板报分组负责 更换及时且内容广泛 5 认真落实每周一次的操行分 三 积极联系各科教师 努力维护科任教师威信 学生的主 要任务是学习 成绩是学校 老师和家长最关心 针对每次月 考 我跟科任老师进行分析和研究 帮助学生查找原因和错误 细节 总结经验和教训 鼓励先进 鞭策落后 让同学学有所 获 有人在背后对我们班的学生说某某老师教不了 某某老师讲 课讲不明白 没有以前的老师教的好某某老师对你们班如何如 何等等 这对于不能明辨是非的 14 15 岁的学生来说 简直就 是一种无情的误导 学生因听了这些话而不好好听该老师讲课 不按时完成该老师布置的作业 对此我给同学们讲了尊其师则 信其道 信其道则成其才的道理 通过班会活动让学生明白适 应不同风格教师的教法是对自己有益的 并告诉同学我们的老 师都是合格学历 科班出身 而且至少都有几年的教学经验 讲不明白 教不了 怎么会有那么多成绩好的学生 如果你对 老师有意见或看法 是出于善意 可以找老师当面谈 我觉得 这是最好的办法 经过开导 大部分同学的思想有所转变 四 积极开展家校联系 精心设计每一次家长会的内容 与 学生家长互通有无 互相畅谈 同时经常性地与学生家长电话 沟通 家访 把家长请进来 说心里话 说实在话 一切都为 了孩子 本学期家校联系 71 人次 包括一次家长会 五 积极组织班级活动 为了减少学生的违纪行为 丰富学 生的课外生活 开阔学生的视野 在班上建立图书室 老师和 同学都把自己的一些有益的杂志捐出来供大家阅读 在教师开 会时间 要求全班同学在教室里听音乐学新歌 把班上男生分 成四个小组 进行班内或班级之间的各类球赛 组织一分钟竞 赛活动 节日晚会 节日祝福 带全班同学到外交游等 三 取得成绩及存在问题 在学校领导 生活教师 值周教师 年级组长及任课教师的 共同努力下 我们班取得了一些成绩 班级中的凝聚力较强 同学们的思想有所转变 班级卫生随时干净 在第一次月考 期中考和最后一次月考中 我班进入年级前 60 名的同学在 3 个 普通班中最多 元旦画展中有两个同学获得一等奖 元旦书法 赛中两个同学获得一等奖 三个同学获得二等奖 元旦运动会 中 虽然总体成绩不太好 但同学们的集体主义精神却体现得 淋漓尽致 元旦歌咏晚会中 两个节目均荣获第二名 集体获 得二等奖 但由于社会 学生 家庭等方面的影响 在加上本人能力有 限 我们班存在着许许多多问题 部分男生和社会青年混在一 起 抽烟 喝酒 晚上会外出 李继成同学也因此受了处分 个别同学喜欢留长发 变黄毛 学习自觉性不高 需要老师随 时盯着 有的课堂上有同学不认真听讲且有睡觉现象 男生宿 舍较乱 有的同学要老师提醒才肯洗碗 课间操时要老师站到 面前才抬的起手 可见我的班级常规管理还有待于进一步精细 特殊学生管理也有待于进一步加强 这些我将在今后的工作中 不断完善 第3 篇 中学初中毕业班工作总结 在学校各级领导的直接关心指挥下 在全体后勤人员的无私 配合支持下 特别是在全年段教师的全身心投入的努力拼搏下 今年的中考 本年段取得了令人满意的成绩 学生个人总分 600 分以上者达 159 人 远远超出其他所有学校 比第二名学 校多一百人 并囊括了全市个人总分的前四十二名 创下历史 之最 其中总分状元为 631 分 参加中考的七门科目均获得 全市第一 总平均分为 594 5 分 超出同类校达 14 5 崐分 之多 在此基础上 本校新高一的录取分数线竟高出同类校十 八分之多 而今年新加坡来厦选拔享受奖学金的留学生 所选 中的三人全部为本年段的毕业生 正因以上这些成绩 社会各 届都引起了很大反响 用校方的总结是取得了历史性的突破 从得知成绩至今 全校师生乃至关心我校发展的海内外校友 社会各届人士都喜笑颜开 那心情就像是在过节一样 当然成绩的取得是与平时的努力分不开的 这里 我就这三 年来的年段工作从四个方面进行总结 首先 能有一个和谐 协作 团结 富有战斗力的群体 是 今年中考成功的关键 和为贵的古训 团结就是力量的至理名言告诉我们 一个团 体要获得成功 就应充分调动个人积极性 让每个人都热心参 与集体的建设 这样 各个人的能量全都能愉快地释放出来 在融融的氛围下 形成一股合力 劲往一处使 无往而不胜 我们年段注重这种和谐乐群的氛围 为了达到这种效果 我们 充分利用各种机会 甚至创造机会来营造温馨和乐的教学环境 人事环境的氛围 如为了统一思想 群策群力 全段经常性地召开班主任及备 课组长崐会议 交流各自的工作方法并及时评议工作中的得失 集体研究讨论年崐段 学科在各个阶段的要求 措施 以主人 翁的心态 统一认识 统一管理 同时年段积极创造机会 为教师提供 了丰富多彩的课余活动 营造崐宽松和谐的气氛 这样 在活 动中交流 在交流中理解 在理解中相互崐支持 共同进步 另外 年段教师老少和乐 和睦相处 充满家庭式的温暖 如董元崐进老师的父亲病危 在安慰关心之余 每个老师纷纷 解囊相助 100 元 50 元 年段近 20 个老师共捐了 1500 元 尽表爱心 帮助小董渡过难受 崐感受到集体的温暖 李君华 老师乐于与年青人谈家庭 谈工作 娓娓谈笑中 引导年轻教 师树立正确的人生方向 还不顾自己体弱多病 协助刘志红老 师搞好备课组工作 年段里这样的热心人还有不少 如陈月霞 郭春木 洪自信等 在这种和乐融融的气氛中 人人都产生了一种甘心为这集体 共荣辱崐的光荣感和责任感 不是为工作而工作 而是为了共 同的理想目标 为了这集体的兴盛而努力了 这种教师间的和 谐团结又进一步感染 延伸崐到师生间 同学间 最终让全体 师生都热爱这个年段 乐意为之奉献 崐达到校训所说的敬业 乐群 其次 能够充满信心 树立为校争光不服输的精神 正是这 种精神鼓舞着全年段师生三年来倾注心血 刻苦拼搏 赢得了 各种科目各种级崐别竞赛的最佳成绩 这些成绩覆盖面广 影 响大 而这些优异成绩更让崐师生们倍受鼓舞 勇夺中考全市 第一的信念就更坚定了 当然 胜利的崐道路是充满坎坷的 我们年段的老师付出的心血是巨大的 颜晴老师不甘被人笑话是恐何症 潜心投入钻研教材 吃透 教改精神 重视信息的沟通 把握准考试的方向 精心编发提 纲 题题抓落实 为了让学生适应闭卷的填卡和开卷的作答 多次进行模拟考让学生尽早适应 功夫不负有心人 这次中考 最让全市中学摸不着头脑的政崐治 我们年段勇夺冠军 超出 另一所重点学校 2 42 分 走出政治老师当段长才赢的怪圈 大长双十的威风 李君华老师也是含辛茹苦 狠抓落后面的学生 临近退休的 她常在中午在校吃快餐 为的是落实部分差生的复习 将自己 宝贵休息时间留给了需要她的学生 多可贵的精神 而这无非 为了她所说的一句话 我们这年段 怎么能输呢 她言行确实 感动了不少年段的老师 为年青人树立了榜样 这样的事例在我们年段也确实太多了 翁颖茵老师这富有进 取心 不甘落于人后的数学备课组长 虽不是班主任 但几乎 整天都可以在年段看见她忙碌的身影 在初中 她已是数学的 专家了 以往编过的练习多得可随手拿一份来抄或印 但她每 一份练习 考试卷都要根据最新的材料 根据学生的情况亲自 再另外出 作业量大 批改量也就大 她从来没有漏改过一份 作业 在她的带动下 组员们也不辞劳苦 默默耕耘 崐三年 来年段学生连续三次夺得祖冲之杯 全国数学联赛也是大面积 丰收 最后在中考不负众望 超过第二名学校 3 16 分 林漪 刘志红 王后已等老师也都带着名师的风范 潜心钻 研 充满自信 成为组员的表帅 可见不服输 与学校共荣辱的信念是我年段老师心中的主旋 律 也是中考取胜的法宝之一 第三有了温馨和谐的环境氛围 有了积极进取的精神 那年 段在开展德育工作和教学工作 也就得心应手了 三年来 这 两方面的工作我们年段与其他年段一样都能认真执行政教处和 教务处的工作安排 但是在执行的过程中 配合年段不同情况 也就衍化出了一些具有自己特点的方式作法 教学方面主要介绍五点 重视管理抓规范 组建经纬教育网 经是指组成以班主 任为中崐心的班科任协调互动的教育主体 而纬是指组成以备 课组长为中心的学崐科教研主体 一经一纬纵横而生发为年段 整体 这思路实际是由学校的管理演变而来 这经纬教育网将 德育和教学工作紧密地联系在一起 互为补充 互为促进 其 中这经线 即以班主任为中心的班科任协调互动可发动班科任 老师以班级学生为主体 有针对性地联合对各类型学生进行指 导督促 保证课堂的教学质量及知识点的落实 让各类型生各 得其所 均衡发展 而以班主任为中心 则可有全局观念和一 盘棋的效果 尤其是落实差生工作方面 更能得到意想不到的 功效 这教育网建立后 有效地促进了班级的管理建设 形成良好 的班风 而良好的班风又构建良好的段风 同时德育 教学双 方面的规范也就能在这种良好的段风中得到很好的落实 重视目标抓计划 师生心中均有数 初一入学起 从年 段到班级 从教师到学生 每学期都要制订两次教学或学习计 划 确定每个人相应的目标 这种看似表面形式的工作 能够在每个人心中树立起每一阶 段的理想目标 形成一种无形的压力和紧迫感 当努力完成后 即有一种成功的喜悦 然后再订下一个目标 如无法达标 即 可及时反省审查 及时发现问题并加以订正 重视基础抓落实 适应中考素质关 今年中考 我们年 段的语崐文平均 127 25 分 高居全市榜首 遥遥领先第二名 达 6 72 分 引起人们的一片惊叹声 其实了解我们年段语文 教学的人知道 这只是一种必然的结果 做为校级的教研课题 年段语文备课组先后在孙韶芬 郑敏玲 林婉卿三位组长的领 导下 以教改为已任 把握准初中语文素质教育的方面 狠抓 狠练学生的语文基本功 写字 阅读 写作 钢笔字三年未间 断 尤其在紧张的初三年 每天年段均固定安排下午课前十分 钟为练字时间 现在几乎每个学生都写一手漂亮吴孙权体的硬 笔书法 以致今年语文中考改卷老师们都赞叹双十中学学生的 书写水平 在写作崐从初一的摘录名句佳段 随笔到初二的立 体作文 观焦点访谈 写观后感 然后开口说观感 这样听说 读写能力就综合提高了 崐再到初三强化作文一周一随笔和作 文 经过详批细评 学生的写作能力普遍提高 而阅读方面 我们也是下了一番苦功 课内外的阅读练习厚厚一叠 并都详 加评讲 就是这样 由于落实基础 顺应了学科素质的要求 语文的好成绩也就在情理之中了 当然 不只是语文 数学 英语 物理 化学 政治 甚至 体育 均很好地落实了抓基础 另外在审题能力 答题习惯上 也是提早适应中考的要求 就这样 有扎实的基础 有充分的 准备 怎会不出好成绩呢 重视读书抓协调 文理双飞不缺腿 长久以来 学生已 被训练成动手不动口的坏习惯 即只完成书面作业 而忽略了 口头作业 崐为了改变这种现象 年段协调了文理科作业时间 的配合量 各科控制在崐一小时以内 给文科的学习复习腾出 相对宽余的时间 保证读书 同时 要求文科每天布置定量的 口头作业 老师第二天及时检查 形成一种读书的氛围 在教 育下让学生尝到读书的甜头 通过抓读书 协调文理科的时间配置 充分地调动了师生的 积极性 于是在中考中 文理双飞 创造辉煌成为了现实 重视辅优与导差 审时度势定措施 社会的发展日新月 异 教改的步伐也加大加快了 二 三年一小改 四 五年一 大改 信息交通崐的便捷 使教改政策要求日趋完善 不断进 行修正 调整 这就需要基层组织者要能够审时度势 迅速做 出判断 并研究确立相应得体的措施 可以说 我们年段先后 在姚育青 苏群 姚玉林等下年段领导的帮助下 不断地根据 教改的需要修正年段的管理措施 尤其是在初三 中考 中招 与往年相比 都有很大的变化 于是 针对中考降低难度 重 视双基 中招扩大普高招生数的变化 年段经研究 确立了普 及年级的大众指崐导 突出个别的辅优导差这一方向策略 面 向全体学生 同时又重视辅优导差 特别在导差方面 发动所 有的班科任教师齐来关心差生 真正落实这类学生的改进工作 帮助他们树立信心 尤其是对非智力因素的差生进行耐心的引 导关心 让他们感受到老师同学的真情 全心投入迎中考 最 终的事实说明当时的这举措是科学的 正确的 中考 我们最 终真正消灭差生现象 而辅优的工作也并不见得轻松 三年来 老师们的辛勤栽培 使这些尖子生从学习习惯到健康心理都获 益非浅 从而也确保了中考尖子生的数量优势 虽然教学是重点 但我们认为德育却是基础 是能否保证教 学的前提 因此 年