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人 教版苏教版 五年级语文第一学期期中试卷 附答案 精选 3 套 一、在下面字的正确读音上打 “”。 1、昨天一场瓢泼似 ( )的大雨,似 ( 要把大地吞没。 2、在云雾缭 (的一大片山坡上出现了数(处清泉。 3、我欢呼,我兴 (,为我的故乡,为我的藏 (草原。 二、把下面的词语补充完整。 一 ( )( )气 邯郸 ( )( ) ( )( )玉立 不 ( )一 ( ) 随 ( )所 ( ) 腾云 ( )( ) 壮 ( )凌 ( ) 舍 ( )取 ( ) 三、选择恰当的词填空。 坚决 坚定 坚强 坚持 1、面对特大洪灾,全市人民心中只有一个 ( )的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他 ( )在堤坝上指挥抗洪,他说: “面对困难一定要 ( ),人在堤在,誓死战胜洪涝。 ” 因为 所以 即使 也 无论 都 2、这歌声, ( )听惯了鸟叫的人, ( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 3、这艘货 船, ( )是逆风行驶, ( )帆没有张起来。 四、按要求,写句子。 仿写句子。 1、重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。 2、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 _ _ 改为陈述句。 3、苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗 ? _ 五、我会填。 1、古往今来,夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少 思 亲 之 情 , 望 着 明 月 , 王 建 写 下 了“ ”这样传诵千古的名句 ;于谦在石灰吟中表明自己高尚节操的名句是: “ ”:朱熹借诗句 “ ”告诉我们源头活水的道理。 2、 本学期积累的诗句 “ ”劝勉人们要珍惜时间。 3、我学了雷锋之歌,知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打 “”,错误的打 “”。 (1)太阳路是当代作家贾平凹的作品,他告诉我们太阳路是对光明未来的执著追求的人生之路。 ( ) (2)被袋里装的是什么中母亲会 “小声抽泣 ”“掩面哭泣 ”“放声大哭 ”的原因是父亲没有带回腌肉,母亲因而感到失望。 ( ) (3)话说长江介绍了重庆山城、雾城的特点,其写作顺序可任意颠倒。 ( ) (4)林海音之所以能改掉迟到的坏毛病是因父亲严厉的责骂。 ( ) (5)读了史铁生的秋天的怀念,我们可以感受到母爱的伟大,明白要珍 爱生命。 ( ) 七阅 读。 (一 )课内阅读 在这样的山水间行走,我们也渐渐变得 “野 ”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒 ;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全部都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去 满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中返璞归真,全无了市井中的那股俗气。 于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的 “野 ”,荡涤着我的胸怀 ! 1、请你用 “_”画出第一小节的中心句。 2、 “人们,全在这山水中返璞归真 ”表现在 哪里 ? (1) (2) (3) 3、索溪峪的 “野 ”在课文中什么意思 ?为什么说索溪峪的 “野 ”,荡涤着我的胸怀 ? (二 )课外阅读 学溜冰 从前有一位体育老师,教我们溜冰。 开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。我想,椅子真是好 !于是,我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪 !这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。 失去了 椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。 老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可 没有人带着椅子溜冰的,是不是 ? 不要以为你离开某人就活不下去 ! 更不要使你自己离开某人就活不下去 ! 世上没有人可以支持你一生 !别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认 “坚持独立,自求多福 ”这八个字吧 ! 1. 联系上下文理解词语意思。 来往自如: 无动于衷: 我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子 ? _ _ 师为什么又把椅子搬走 ? _ _ 椅子 ”的含义 ? _ “坚持独立,自求多福 ”这八个字,在全文中起什么作用 ? _ 明白了什么道理 ?简要地写 在下面。 _ _ 八、习作。 我得到了 _ 要求: (1)在横线上填上一个适当的词语,如 “表扬 ”、“锻炼 ”、 “理解 ”、 “教育 ”、 “关心 ”、 “教训 ”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 语文期中测试答案 一、在下面 字的正确的读音上打 “”。 (每个 1 分,共 6 分。 ) 1 2 3 、把下面的词语补充完整。 (每个空 ,共 8分 ) 一鼓作气 邯郸学步 亭亭玉立 不拘一格 随心所欲 腾云驾雾 壮志凌云 舍生取义 三、选择恰当的词填空。 (每空 1 分,共 7 分 ) 坚定 坚持 坚强 即使 也 因为 所以 四、仿写句子。 (每句 2 分,共 6 分 ) 1、比喻句 2、排比句 3、苗儿顺着台阶往上走,就能走到太阳上去了。 五、我会填。 (10 分 ) 1 、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 问渠哪得清如许 ?为有源头活水来。 2 、只要是本学期学的都可以。 3 、一心为公,为人民服务。 六、给说法正确的句子打 “”,错误的打 “”。 (5 分 ) 1 2 3 4 5 七阅读。 (一 ) 课内阅读。 (10 分 ) 1、在这样的山水间行走,我们也渐渐变得 “野 ”了起来。 (2 分 ) 2 、 (1)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。 (1 分 ) (2)年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去。 (1 分 ) (3)一队人全部都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去。 (1 分 ) 3 、 “野 ”指的是没有经过雕琢的,天然的、野性的美。 (2 分 )因为索溪峪的 “野 ”是自然的美,野性的美,每一个置身其中的人都不由自主地显露出纯朴的本性,人与人之间多了亲热和随和,全无了市井中的那股俗气。 (3 分 ) (二 ) 课外阅读。 (18 分 ) 1、 (4 分 ) 来往自如:来去都很方便,很自由。 无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关心, 2、 “我 ”在初学溜冰时遇到很多困难,当 “我 ”正需要别人帮 助时,教师想通过椅子来帮助 “我 ”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。 (3 分 ) 3、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。 (3 分 ) 4、椅子是帮助你、支持你的人 ;是你依赖、依靠的人。 (2 分 ) 5、总结全文,深化主题,点明中心。 (2 分 ) 6、围绕 “生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。 ”来回答。 (4 分 ) 八、习作。 (30 分 ) 要求语句通顺,把事情说具体,详略得当,能表达自己的真情实感。 苏教版五年级语文第一学期期中试卷 一、书写展示 (请将下面的内容抄在横 格中,注意书写正确、工整、美观 )。 (5 分 ) 与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。 二、积累运用。 (32 分 ) 词语。 (8 分 ) ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) (8 分 ) (1)下列带点字的注音、词语、解释完全正确的一组是 【 】 矩离 惊叹不已 (止 ) 斟酌 犹豫不决 (决定 ) 需要 名副其实 (相符 ) 教悔 凶相毕露 (全 ) (2) 下 列 词 语 搭 配 不 完 全 正 确 的 一 组是 【 】 确立目标 建立友谊 成立公司 培植幼苗 寻求幸福 追求梦想 崇高的理想 春雨的滋润 合理的作息 厉声地责备 深情地凝望 仔细地端详 (3) 下列句子正确的是 【 】 向无垠的大海。 B.滥竽充数选自伊索寓言。 D.“金蝉脱壳 ”是一个有关计谋的成语。 (4) 下 面 横 线 上 填 入 的 词 语 正 确 的 一 组是 【 】 书是知识的 ,智慧的 ,生活的 。 方向盘 翅膀 翅膀 海洋 翅膀 方向盘 海洋 方向盘 (14 分 ) (1)仿写。 绘声绘色: (2 分 ) 生活需要鼓励。鼓励,如冬日的阳光,让人备感温暖 ;如夏日的凉风, ;如 , 。 (3 分 ) (2)李敏爱读书,被评为 “读书之星 ”的称号。 (用修改符号修改病句。 )(2 分 ) (3)用合适的关联词写一句话,说明学习知识和锻炼身体是同样的重要。 (2 分 ) (4)根据语境填空。 (2 分 ) 周末,李华不但参加了书法兴趣班,还参加了器乐兴趣班,因为他妈妈说: “ 。 ”(填上合适的谚语 ) 在小明的生日宴会上,亲朋好友们有的唱歌,有的 说 相 声 , 有 的 吹 笛 子 真是 ,好不热闹。(用上合适的歇后语 ) (5)口语交际。 (3 分 ) 小明新买了一个航模,在组装时遇到了困难,他打算这样向科学老师请教: 三、阅读感悟。 (35 分 ) (一 )想想学过的课文填空。 (12 分 ) 。 。 。蝉儿把它已经出壳的上半身 向后 ,又 向前 ,再用前脚 蝉壳 用力 ,又白又嫩的蝉尾就出来了。 印象最深的一句话是 。 一定积累了不少精彩的句子,其中你最喜欢的句子是 。你喜欢的理由是 。 五年级语文上册期中试题(人教版) 一、看拼音写词语 : (10 分 ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) ( ) 二、给划线的字选择正确的读音,打 “”;(6 分 ) 踮 ( 夹 (玻璃 榨 ( 一水间 (垂蔓 ( 潺潺(三、辨字组词 (6 分 ) 漠 ( )陷 ( )蹄 ( )渲 ( )晰 ( )崖 ( ) 寞 ( )馅 ( )啼 ( )喧 ( )析 ( )涯 ( ) 四、把四个字的词语补充完整,再任选一个词造句。(11 分 ) 呕心 ( )血 千 ( )一律 ( )断丝连 不容争 ( ) ( )吞枣 别出 ( ) ( )心所欲 杯水车 ( ) 美轮美 ( ) 造句: 五、按照课文把下列句子补充完整。 (15 分 ) (1)明月有情应识我, ( )。 (2)( ),处处细留心。 (3)书 ( ),善读之可以 ( )。 (4)冬风似虎狂, ( )。 (5)( ),行人临发又开封。 (6)急忙打开书,一页,两页,我像 ( ),贪婪地读着。我很 ( ),也很 ( )这种 ( )的滋味。 (7)我读得很快, ( ),大有 “( )”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我 ( )。 (8)小亮说: “老师说我聪明,我觉得我不写作业也能取得好成绩。 ”你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗 ? 六、把下面句子中带

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