精选小学五年级语文期中考试试题3套及答案

精选 小学五年级语文期中考试试题 3 套 及答案 一、看拼音写词语。 (10 分 ) i )( )( )( )( ) n ) ( )( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音画上 “”。 (6 分 ) 干涸 ( 挑拨 ( 唱和 (h 夹丝玻璃 ( 勉强 ( 眸子 (削弱 ( 散射 ( 酵母(一阕 ( 日晕 ( 爪子( 三、我能把下列词语补充完整。 (9 分 ) ( )天 ( )地 风 ( )雪 ( ) ( )书 ( )画 ( ) 断 ( ) 连 ( )( ) 大 雨 毫不( )( ) 不容 ( )( ) 颇负 ( )( ) 安 ( )无( ) 四、我会选词填空。 (3 分 ) 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快， ( )，大有 “不求甚解 ”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 ( )常常使我 ( )。我开始 ( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就 ( )，落笔也 ( )。 五、比一比，组成词语。 (5 分 ) 踮 ( )嫌 ( )眷 ( )账 ( )笼 ( ) 掂 ( )谦 ( )誊 ( )帐 ( )茏 ( ) 六、我会根据课文内容填空。 (30 分 ) 1、急忙打开书，一页，两页，我像 ( )，贪婪地读着。我很 ( )，也很 ( )这种( )的滋味。 2、读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放 重 要 文 件 或 珍 贵 物 品 的 建 筑 物 可 以 采 用( );高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用 ( );为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上 ( )和 ( )。 3、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“( )， ( )。 ” “( )，( )。 ”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的 心。 4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得 ( )的 ( )和 ( )。 5、一本你喜爱的书就是 ( )，也是一处你( )的故地。 6 、欲要看究竟，( );( )自满十事九空。 7 、 我 笔 尖 一 动 ， ( ) 下 一时的感受：( )。 8、那么，人要 ( )，不要 ( )，而对别人没有 ( )。 9、松鼠 ( )，眼睛 ( )，身体 ( )，四肢 ( )，非常敏捷，非常 ( )。 10、 ( )，春生江上几人还 ? 七、我会默写泊船瓜洲，写明朝代、作者。 (5分 ) 泊船瓜洲 ， 。 ， 。 八、经典诵读。 (5 分 ) 1、补充句子。 ,吾宁爱与憎。 2、将合适的句子用线连起来。 是非只为多开口， 求人不如求己。 高山安可仰， 徒有羡鱼情。 使口不如自走， 烦恼皆因强出 头。 此地一为别， 白首卧松云。 欲济无舟楫， 萧萧班马鸣。 红颜弃轩冕， 孤蓬万里征。 挥手自兹去， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒此揖清芬。 小学五年级语文期中试卷 （答题时间： 80 分钟） 模拟试题一 一、基础知识。（ 1. 看拼音写词语。（ p f ） （ ） （ ） （ ） y b ） （ ） 2. 按要求填空。（ （ 1）“藻”字的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。 （ 2）“弈”字的部首是（ ），第七笔是（ ）。 （ 3）“余波”一词中的“余”字在这里是（ ）的意思。 3. 在括号里填上合适的词语。（ 观察（ ） 神秘的（ ） 平静的（ ） 准备（ ） （ ）移动 （ ）退缩 4. 如果你遇到下面情况该怎样做？怎么说？写在横线上。（ （ 1）早晨遇到比你年长的熟人要 _说：“ _。” （ 2）上学路上碰到你的同学要 _说：“ _。” （ 3）当自己坐着见到来了客人 _说：“ _。” 5. 回忆一下，从你开始上学到现在已经学过多少首古诗了，哪些还能背下来，写出它们的题目。（至少五个题目）（ _ 二、阅读能力。（ （一）记忆积累。（ 按课文填空 那声音如同（ ）同时（ ），发出（ ）的响声，（ ）都被（ ）起来。 （二）（ 夕阳染红了西边的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。不知谁往河里丢进一颗小石子，激起的浪圈追逐着夕阳的余辉。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的。 1. 这段话写的是 _ 时候的景色，是从_这些词语看出来的。这段话写了 _ 这 些 景 物 。（ 2. 用“ ”画出这段话中的一个比喻句。（ 3. 读过这段话想像一下这是怎样的景色，你有什么感受，请写出来。（ _ （三）（ 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！ 1. 这段话选自课文 。（ 2. “老”字有以下几种意思：（ 1）年岁大；（ 2）陈旧；（ 3）长久；（ 4）经常。短文中“老”字的意思是 _。（ 3. 大 泉的特点是什么？（ _ 4. 这 段 话 表 达 了 作 者 对 大 自 然_的思想感情。（ （四）美丽的香山红叶（ 香山公园在北京的西郊，与玉泉山 ，万寿山遥遥相对，那里古木茂（密、蜜），群山环绕，是著名的游览胜地。 这天早晨，凉爽的秋风把我们送到了香山公园。一进大门，我们就听到了潺潺的流水声。闻到了泥土散发出的阵阵清香。穿过眼镜湖，我们来到了山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的火焰在燃烧，又似天边飘落的一片红霞，罩住了整个山（锋、峰）。 我们爬到半山腰，来到红叶林中，近看那些黄栌树。只见树身并不十分高大，但树干上伸出的枝杈却很多，树冠像把大伞，微风中，枝头的一片片红叶不停地向我们打着招呼。不时地有那么几片叶子飘落下来，像飞舞的红蝴蝶。我轻轻地 拾起一片叶子，只见那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。椭（园、圆）形的叶子，像一把团扇，颜色红的极艳，像是用画笔（精、经）心涂过一样。这真是_啊！ 好不容易爬到了山顶，站在“鬼见愁”上，眺望山下，满山的火红中，偶尔点缀着几块绿色，那是常青的松柏。弯弯曲曲的盘山路，像条条玉带，围绕着美丽的香山。这时，我真的仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是 “万山红遍，层林尽染”。 啊，美丽的香山红叶，我赞美你！ 1. 联系短文内容，在括号中正确的字下面画“”（ 2. 选择古诗中恰当的一句话写在文中横线上。（ _ 3. 短文用“”分成三大段，写出第二段的主要意思。（ _ 4. 写出文中画线句子的意思。（ _ 5. 用“ ”画出文中你欣赏的句子（至少两句 ）并选出你最欣赏的一句，正确规范地抄在下面。再写出原因。（随意）（ 句子：_ _ 原因：_ _ 三、卷面书写。（ 模拟试题二 一、基础知识（ 1. 看拼音写词语。（ ） （ ） （ ） （ ） d ） （ ） 2. 用下面的字各组四个词语。（ 纯（ ）（ ）（ ）（ ） 配（ ）（ ）（ ）（ ） 3. 想想下面词语各自的特点，再照样子各写二个。（ 脆 生生 _ 自 言 自 语 _ 浩浩荡荡 _ 漫 天 卷 地 _ 4. 用修改符号修改下面句子中的毛病。（ （ 1）火箭那扶摇直上刺破青天的形势，令人振奋。 （ 2）放学到家后，我脱去外衣和书包，准备写作业。 （ 3）秋天的北京是一年中最美丽的季节。 5. 按学过的内容判断。正确的画“”错误的画“”。（ （ 1）“罐”字用部首查字法应查“缶”部。（ ） （ 2）“昼”与“夜”是一组近义词。（ ） （ 3）“这不是伟大的奇观么？”是一句反问句。（ ）它在课文中的意思是“这不是伟大的奇观”。（ ） （ 4）“书读百遍，其义自见”这句中的“见”字读作“ （ ） （ 5）观潮一课中的第 4、 5 自然段是按照由远及近的顺序描写了潮来时的奇异景象。（ ） 二、阅读能力。（ （一）记忆积累。（ 先按原文填空，再按顺序解释带点字的意思。 一人虽听之， _， 思援 _ 之 。虽与 之俱 学，_。 思：（ ） 之：（ ） 之：（ ） 俱：（ ） （二）（ 火箭向着预定海域飞去。突然，测量船上的雷达荧光屏跳出一个亮点。转眼间，变成一个火球钻出云层，像流星一样飞来，溅落在万顷波涛之中，激起了冲天水柱。弹头散出的染色剂把海水染成翠绿色，形成一个圆形染色区，犹如一片巨大的荷叶，壮观异常。 1. 这段话选自课文 。（ 2. 写出下面词语的近义词。（ 转眼间 犹如 3. 这 段 话 中 的 “ 火 球 ” 指 的 是_。（ 4. 这段话描述了怎样的景象？（ _ 5. 从这段话的哪些地方可以看出“壮观异常”，请摘录其中的一个句子。（ _ （三）糊涂的小麻雀（ 在群山脚下，有一条清清的小河，河岸上有座整齐的农舍。农舍的屋檐下，有窝麻雀在那里生活。一只小麻雀还不会飞，它天天探出毛茸茸的脑袋，眨动着眼睛好奇地张望。 嫩黄的小嘴，唱起一支永恒的歌：“喳、喳、喳，真快活，真快活” 屋檐下一个背书包的孩子说：“小麻雀，世界上 宝贵的是时间，你不要整天喳喳地什么也不干，应该抓紧时间学习本事才对。” “时间？什么是时间？”小麻雀眨动着眼睛问。 “时间，就像那边小河的水，日夜不停地向前奔流。”小孩子说完一蹦一跳地走了。 小麻雀可费了捉摸：时间是世界上最宝贵的，那我怎么才能抓住时间呢？ 日子一天天度过，当西北风刮到小麻雀家门时，小麻雀已经能展翅飞翔了。一次，它发现小河里的水不流了，河水冻成亮晶晶的冰块。小麻雀这下可乐了，它快活地在上面跳呀，蹦呀，又唱起那支永恒的歌：“喳、喳、喳，真快活” 梆！梆！梆！小麻雀啄了一块洁白的冰块，衔在嘴里，它得意地把冰块放在小孩的手里：“给，世界上最宝贵的东西！” 小孩说：“ _” 1. 在带点字的正确读音下画“”。（ 农 舍 （ 好 奇（ 得 意（ 2. 选择正确的说法填在横线上。（ 画 线 句 子 中 省 略 号 的 意 思 是 ：_ （ 1）省去了小麻雀后面唱的内容。 （ 2）说 明了小麻雀唱歌是断断续续的。 3. 小麻雀把冰当作世界上最宝贵的东西放在小孩手里，是因为 _ _。（ 4. 根据内容，想想小孩要对小麻雀说什么？把它写在文中横线上。（ 5. 读了短文，特别是第 4 自然段中孩子说的话后你有怎样的感受？请写下来。或者写出一句关于时间方面的名言警句。（ _ _ （四）课外阅读。（ 请把你读的哪篇文章或哪本书中的精彩片段用一段话告诉大家。 _ _ 三、卷面书写。（ 【试题答案】 模拟试题一 一、基 础知识。（ 1. 看拼音写词语。（ p f 清浅 ） （ 疲 乏 ） （ 观 潮 ） （ 沸 腾 ） y b 昼 夜 不 停 ） （ 若 隐 若 现 ） 2. 按要求填空。（ （ 1）“藻”字的部首是（ 艹 ），除部首外还有（ 16）画。 （ 2）“弈”字的部首是（ 廾 ），第七笔是（ 一 ）。 （ 3）“余波”一词中的“余”字在这里是（ 剩下 ）的意思。 3. 在括 号里填上合适的词语。（ 观察（ 事物 ） 神秘的（ 伙伴 ） 平静的（湖面） 准备（ 材料 ） （ 缓慢 ）移动 （永 不 ）退缩 4. 如果你遇到下面情况该怎样做？怎么说？写在横线上。（ （ 1）早晨遇到比你年长的熟人要 鞠躬 说：“ 您好 。” （ 2）上学路上碰到你的同学要 招招 手 说：“ 你好 。” （ 3）当自己坐着见到来了客人 站起来 说：“ 客人好 。” 5. 回忆一下，从你开始上学到现在已经学过多少首古诗了，哪些还能背下来，写出它们的题目。（至少五个题目）（ 山行、望庐山瀑布、江雪、静夜 思、前出塞 二、阅读能力。（ （一）记忆积累。（ 按课文填空 那声音如同（ 千万辆坦克 ）同时（ 开动 ），发出（ 山崩地裂 ）的响声，（ 好像大地 ）都被（ 震得颤动 ）起来。 （二）（ 夕阳染红了西边的天空。 一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 不知谁往河里丢进一颗小石子，激起的浪圈追逐着夕阳的余辉。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的。 1. 这段话写的是 傍晚 时候的景色，是从 夕阳、晚霞、余辉 这些词语看出来的。这段话写 了 夕阳、晚霞、小河、浪圈、柳条 这些景物。（ 2. 用“ ”画出这段话中的一个比喻句。（ 3. 读过这段话想像一下这是怎样的景色，你有什么感受，请写出来。（ 这段话不仅写出傍晚的美丽景色，而且写出河边的静寂。 （三）（ 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！ 1. 这段话选自课文 趵突泉 。（ 2. “老”字有以下几种意思：（ 1）年岁大；（ 2）陈旧；（ 3）长久；（ 4）经常。短文中“老”字的意思是 长久 。（ 3. 大泉的特点是什么？（ 答：大泉的特点：气势雄伟、富有生命力。 4. 这段话表达了作者对大自然 赞美 的思想感情。（ （四）美丽的香山红叶（ 香山公园在北京的西郊，与玉泉山，万寿山遥遥相对，那里古木茂（密 、蜜），群山环绕，是著名的游览胜地。 这天早晨，凉爽的秋风把我们送到了香山公园。一进大门，我们就听到了潺潺的流水声。闻到了泥土散发出的阵阵清香 。穿过眼镜湖，我们来到了山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的火焰在燃烧，又似天边飘落的一片红霞，罩住了整个山（锋、峰 ）。 我们爬到半山腰，来到红叶林中，近看那些黄栌树。只见树身并不十分高大，但树干上伸出的枝杈却很多，树冠像把大伞，微风中，枝头的一片片红叶不停地向我们打着招呼。不时地有那么几片叶子飘落下来，像飞舞的红蝴蝶。我轻轻地拾起一片叶子，只见那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。椭（园、圆 ）形的叶子，像一把团扇，颜色红的极艳，像是用画笔（精 、经）心涂过一样。这真是 霜叶红于二月花 啊！ 好不容易爬到了 山顶，站在“鬼见愁”上，眺望山下，满山的火红中，偶尔点缀着几块绿色，那是常青的松柏。弯弯曲曲的盘山路，像条条玉带，围绕着美丽的香山。这时，我真的仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是 “万山红遍，层林尽染”。 啊，美丽的香山红叶，我赞美你！ 1. 联系短文内容，在括号中正确的字下面画“”（ 2. 选择古诗中恰当的一句话写在文中横线上。（ 3. 短文用“”分成三大段，写出第二段的主要意思。（ 第二段：秋天，香山公园的红叶很美。 4. 写出文中画线句子的意思。（ 所有的 山都是红色的，层层树林都被染红了。 5. 用“ ”画出文中你欣赏的句子（至少两句）并选出你最欣赏的一句，正确规范地抄在下面。再写出原因。（随意）（ 句子： 答案不唯一 原因： 只要写出喜欢的原因就行。 三、卷面书写。（ 模拟试题二 一、基础知识（ 1. 看拼音写词语。（ 灿烂 ） （ 控制 ） （ 退缩 ） （ 沸腾 ） d 灯火辉煌 ） （ 山崩地裂 ） 2. 用下面的字各组四个词语。（ 纯（ 单纯 ）（ 纯粹 ）（ 纯熟 ）（ 纯洁 ） 配（ 分配 ）（ 配合 ）（ 搭配 ）（ 配色 ） 3. 想想下面词语各自的特点，再照样子各写二个。（ 脆 生生 阴沉沉、沉甸甸 自 言 自 语 不屈不挠、同心同德 浩浩荡荡 平平安安、高高兴兴 漫 天 卷 地 惊天动地、瞻前顾后 4. 用修改符号修改下面句子中的毛病。（ 气势 （ 1 ）火箭那扶摇直上刺破青天的形势，令人振奋。 ，摘下 （ 2 ）放学到家后，我脱去外衣和书包，准备写作业。 （ 3 ）秋天的北京是一年中最美丽的季节。 5. 按学过的内容判断。正确的画“”错误的画“”。（ （ 1）“罐”字用部首查字法应查“缶”部。 （ ） （ 2）“昼”与“夜”是一组近义词。（ ） （ 3）“这不是伟大的奇观么？”是一句反问句。（ ）它在课文中的意思是“这不是伟大的奇观”。（ ） （ 4）“书读百遍，其义自见”这句中的“见”字读作“ ） （ 5）观潮一课中的第 4、 5 自然段是按照由远及近的顺序描写了潮来时的奇异景象。（ ） 二、阅读能力。（ （一）记忆积累。（ 先按原文填空，再按顺序解释带点字的意思。 一人虽听之， 一心以为鸿鹄将至 ， 思 援 弓缴而射 之 。虽与 之俱 学， 弗若之矣 。 思：（ 想 ） 之：（ 它，指天鹅 ） 之：（ 他，指专心致志的人 ） 俱：（ 一起 ） （二）（ 火箭向着预定海域飞去。突然，测量船上的雷达荧光屏跳出一个亮点。转眼间，变成一个火球钻出云层，像流星一样飞来，溅落在万顷波涛之中，激起了冲天水柱。弹头散出的染色剂把海水染成翠绿色，形成一个圆形染色区，犹如一片巨大的荷叶，壮观异常。 1. 这段话选自课文 冲破碧波 直上蓝天 。（ 2. 写出下面词语的近义词。（ 转眼间 刹那间 犹如 好像 3. 这段话中的“火球”指的是 火箭 。 (4. 这段话描述了怎样的景 象？（ 答：这段话描述火箭溅落时的壮观景象。 5. 从这段话的哪些地方可以看出“壮观异常”，请摘录其中的一个句子。（ 答：弹头散出的染色剂把海水染成翠绿色，形成一个