三年来禁毒防艾教育工作总结

1 / 11三年来禁毒防艾教育工作总结自 2016 年开展三年禁毒人民战争以来，我校认真按照州委州政府、州禁毒委、州疾控中心、州教育局的安排部署，认真开展禁毒防艾教育工作，不断开拓禁毒防艾教育工作新局面。把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时贯彻落实上级有关部门的文件精神及要求，深化“无毒学校”创建工作。目前，三年禁毒人民战争的各项禁毒防艾工作任务已基本完成，现将三年来的工作总结如下：一、建立健全学校禁毒防艾教育网络，为学校禁毒防艾教育工作提供组织保证学校禁毒防艾教育的对象主要是正处于成长期的未成年人，该时期是未成年人生理和心理急剧变化、人生观世界观逐渐成型的时期，对象的复杂性决定了学校禁毒防艾教育是一项必须长期抓、反复抓的复杂的系统工程，需要有健全的组织领导机构来保证其顺利实施。鉴于此，我校领导高度重视，建立了以校党总支、行政为领导核心的校、处、年级班级三级禁毒防艾教育网络。成立了以校党总支书记、校长任组长，副校长、副书记任副组长，中层领导、年级组长班主任、校医等为成员的允景洪中学禁毒防艾教育工作领导小组。领导小组办公室设在政教处，由政教处主任担任办公室主任，政教处具体负责组织实施学2 / 11校禁毒防艾教育工作。健全的组织机构保证了我校各项禁毒防艾教育工作有人抓、有人管、有人落实，确保了我校禁毒防艾教育工作取得实效。二、积极投入物力人力，为学校禁毒防艾教育工作提供物质基础和人力保证学校禁毒防艾教育是一项实际工作，靠纸上谈兵是不可能获得实效的。在学校为改善办学条件投入大量资金进行基础设施建设，经费极其紧张的条件下，我校仍然组织订购了禁毒防艾教育的有关书籍、杂志、挂图等宣传资料，配备了一个专门禁毒防艾教育活动室，购买照片档案6 本，冲洗禁毒防艾教育活动照片数百张，制作宣传标语口号，对禁毒防艾教育活动中涌现出来的先进典型给予一定的物质奖励。三年来，累计投入禁毒防艾资金 30000 多元，为禁毒防艾教育工作的顺利开展提供了物质保证，充分体现了学校领导对此项工作的重视。学校禁毒防艾教育的关键在于教师。学生要真正掌握禁毒防艾知识，形成较强的防范意识，单靠几个专家、学者开几次讲座、做几个活动，是远远不够的。它需要学校的全体教职员工共同努力，通过学习掌握一定的禁毒防艾知识，在平时的工作和学习中给学生予正确的引导，充分发挥课堂教育主渠道的作用，让学生能够时时处处感受到禁毒防艾教育的氛围，学习到禁毒防艾知识，形成人人3 / 11参与抓禁毒防艾教育的良好局面。为达到以上目的，我校采取了“引进来，走出去”的方式。一方面选派素质高、能力强的教师到省、州相关部门去培训深造，系统学习禁毒防艾知识，将其培养成学校禁毒防艾教育的骨干。另一方面，邀请州市禁毒部门、疾控中心有关禁毒防艾教育专家到学校开展专题教育或骨干培训。通过“引进来，走出去” ，我校现已拥有丰富的禁毒防艾教育人力资源，为推动禁毒防艾教育提供了人力保证。三、制定计划、建章立制，建立学校禁毒防艾教育长效机制学校禁毒防艾教育是一项长期的复杂的系统工程，需要持续反复的投入。在新学年学校教育教学工作开始前，将禁毒防艾教育工作列为学校行政会议主要议题之一，专门进行研究，写入学校工作计划，根据学校情况及时安排部署新学年禁毒防艾教育工作，已经成为我校的一项传统。在学校行政会议研究的基础上，在主管副校长、副书记的指导下，政教处根据学校实际制订了切实可行的禁毒防艾工作计划，制订了学校禁毒防艾教育工作时间表，保证了禁毒防艾教育工作有组织、有计划、有序地开展，做到了禁毒防艾教育学期开始有活动、学期中段有回顾、学期末有总结，化整为零，分段落实，注重实效，建立了4 / 11我校禁毒防艾教育的长效机制。四、吃透校情、明确思路，找准学校禁毒防艾教育方向我校地处繁华的景洪市城区，从学生成份来看，城区学生居多，但乡镇学生比例逐步增大，下岗职工子女、单亲家庭子女、后进学生占有一定比例。受与内地相比相对较淡薄的文化氛围的影响，家长对教育的重视程度和学生学习的刻苦程度均有所不足，学生的思想行为较为复杂。而城市中心区大量的酒店、酒吧、迪厅、网吧等娱乐场所，人员成份复杂多样，学生易受其影响。乡镇学生生活在离边境较近的地区，经常接触边民，离毒源地较近，受毒品影响的可能性也较大。这些因素给我校开展禁毒防艾教育工作的带来了很大的压力。分析以上因素可知，我校学生主要的毒品威胁来自于娱乐场所内会出现的各类新型毒品，鉴于此，学校领导决定，将新型毒品危害的宣传教育和学生的行为教育作为重点来抓，反复抓，抓反复，争取作到最大程度的预防。五、禁毒防艾教育的具体工作情况（一） 、采取多种形式开展禁毒防艾知识宣传活动，增强学生禁毒防艾意识1、每学期开学采取多种形式对学校领导、中层干部及全体教职工进行禁毒防艾知识培训，普及禁毒防艾知识，5 / 11增强禁毒防艾意识，为学生禁毒防艾教育工作的开展打下了坚实的基础。2、将禁毒防艾教育作为新生入学教育的主要内容之一,上好我校毒品预防、艾滋病预防教育的第一课。进校伊始即着力培养和增强学生的禁毒防艾意识，每学年均有 600多名学生接受了入学禁毒防艾教育，为以后深化禁毒防艾教育打下坚实的基础。3、征订禁毒防艾教育 （云南省科技出版社出版） 、 预防艾滋病 （云南省教育研究院编写、云南教育出版社出版） 、 性健康教育 （云南省中小学教材审定委员会审定、云南省科技出版社出版） 、 公民识毒防毒禁毒知识图文读本 （云南省民族出版社出版） 、 中小学生毒品预防专题教育师资培训讲座 （中央广播电视大学出版社出版） 、艾滋病预防读本 （云南科技出版社出版） 、 中学生毒品预防教育 （云南科技出版社出版）等禁毒防艾文字图片声像资料，配发到年级、班级，充分发挥课堂教育主渠道主阵地的作用。4、充分利用校会、升旗仪式的机会，组织以禁毒防艾教育主题国旗下的讲话，宣讲禁毒防艾的有关法律法规，让学生认识毒品及艾滋病的危害，了解禁毒防艾工作的严峻形势。5、邀请吸毒劳教人员到校现身说法，与学生座谈，6 / 11让学生深切感受吸毒人员的痛苦与烦恼、悔恨与无奈，以一个个生动而又残酷的现实事例，去触动学生的心灵，让学生真正意识到“远离毒品、拒绝艾滋”的重要性。6、在校园适当的位置悬挂禁毒防艾教育标语、口号，在显要位置设置禁毒防艾教育主题专栏，及时宣传禁毒防艾知识及学校开展活动情况，营造禁毒防艾教育就在我们身边的良好氛围。7、邀请州有关专家到校或由学校骨干教师利用国际禁毒日等机会，组织禁毒防艾教育专项知识讲座，使数以千计的学生系统学习了禁毒防艾教育知识。8、组织全校学生参观禁毒防艾知识图片展，观看禁毒防艾宣传影片、录像片，对学生进行形象直观的教育。9、组织禁毒防艾知识问卷调查，学生禁毒防艾基本知识检测合格率达 100%。10、印制禁毒防艾教育宣传资料，发到班级组织学习后张贴，如“毒品五知道” 、 “允景洪中学禁毒知识宣传单” 、 “艾滋病防治宣传单”等。11、举办学校禁毒防艾书法绘画展，优秀作品选送参加州上组织的各类展出。12、利用州市电台、电视台、州报、学校网站等新闻媒体和网络、网站，及时宣传学校禁毒防艾教育活动及其成果，努力扩大禁毒防艾教育活动的影响。7 / 11（二） 、组织禁毒防艾系列主题教育活动，强化学生拒毒防艾能力我校把云南省禁毒办关于毒品教育示范学校“十个一”要求作为学校系列主题教育活动内容的建设要求，围绕这一要求，主要开展了以下工作：1、筹建了一个禁毒活动室。在学校教学用房非常紧张的情况下，学校专门腾出一间教室作为禁毒活动室。禁毒活动室设在学校教学楼，可容纳 50100 名学生同时开展活动。活动室里配备了宣传挂图、图书、照片、宣传单等资料可供学习使用。2、利用主题班会组织实施禁毒防艾教育。主题班会由学生自行设计策划、主持，全班参与，采取知识竞赛、知识宣讲、小品、相声、演讲、辩论等多种形式，开展丰富多彩的活动，让学生从活动中真切感受到毒品的危害、艾滋病的可怕，变学校要求学生学习禁毒防艾知识为学生主动要求学习了解禁毒防艾知识，达到了以活动促教育的目的。3、在组织主题班会、图片展、禁毒教育课等系列宣传活动后，要求每一位学生及时写出心得体会，加深对禁毒防艾的认识。4、出一期墙报，专门为学生宣传禁毒防艾知识设置一块阵地。8 / 115、继续发展壮大禁毒防艾宣传志愿者队伍，充分发挥志愿者在宣传教育中的骨干作用和桥梁纽带作用，带动学校禁毒防艾教育工作的开展。6、发动学生自编、自导，演出禁毒防艾文艺节目，以学生喜闻乐见的形式开展教育活动。7、利用寒暑假机会，组织学生进村寨、访亲友，义务宣传禁毒防艾知识，活动结束后将回执单交回学校备案。（三） 、多方携手，努力构建学校、家长、社区三位一体的禁毒防艾教育体系1、聘请校外法制副校长，在学校广泛深入地开展法制教育，增强学生的法制、法律知识，使学生学法、知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己。培养学生的法制意识，把法制教育和禁毒防艾教育有机结合起来，使我校禁毒防艾教育始终处于一个较高的层次上，增强了实效性。2、利用举办家长学校或各年级召开家长会的机会，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，使家长认识到这一活动的必要性，自发地参与到学校禁毒防艾教育活动中来。与学生家长签订了一份允景洪中学禁毒教育学生家长责任书 。督促学生家长认真学习禁毒法律、法规、方针、政策，做到熟知毒品知识的危害及禁毒法律法规，自觉抵御毒品的侵害。自觉做好家人的防毒拒9 / 11毒教育，做到不吸毒、不贩毒、不制毒、不种植毒品原植物。牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观，确保本人及家庭成员不发生涉毒违法行为。教育孩子远离网吧、迪厅、KTV 包房等娱乐场所，不在外过夜，不跟身份复杂、来历不明的社会人员交往。教育孩子培养健康情趣，加强自律，养成良好的个人生活习惯。积极支持配合学校作好学生禁毒宣传教育工作，使学校与家庭紧密携手、广泛合作，共同打造了禁毒防艾教育的稳固战线，强化了教育效果。3、与社区民警、辖区派出所建立联系，互通信息。及时掌握学校所在片区的禁毒防艾形势，发现危险苗头，及时予以消除。4、参与所在社区禁毒防艾教育，极力扩大社区禁毒防艾教育声势。5、聘请心理健康教育专家到校或由本校心理辅导老师举办讲座，提高学生的心理健康水平，培养学生健康的情趣，健全的人格。筑牢学生抵御毒品、预防艾滋的精神防线。学校、家长、社区三位一体的禁毒防艾教育体系，组成了禁毒防艾教育的钢铁长城，构筑了高效务实的禁毒防艾教育立体网络，有力地巩固了禁毒防艾教育的成果。（四） 、把禁毒防艾教育和学校后进生转化工作、单10 / 11亲学生教育工作、留守学生教育工作、贫困生资助工作、学生心理健康教育等紧密结合起来，关注特殊学生群体，研究并解决特殊学生群体中出现的特殊问题，极力避免学生因家庭贫困、缺失家庭关爱、心理问题等问题而导致自暴自弃，染上毒品和艾滋病，争取从源头上防止出现学生吸毒及沾染艾滋病的情况出现。（五） 、加强对教职工及其家属的禁毒防艾教育，深化“无毒学校”创建工作。学校每年都对教职工及家属的禁毒防艾工作进行排查，与教职工签订禁毒防艾责任书，落实家庭及其成员禁毒防艾教育责任，督促家庭成员学习禁毒防艾，确保家庭无吸毒、无制毒、无贩毒。（六） 、以检查促发展。2016 年 9 月 12 日，省禁毒局预防宣传教育处处长一行到学校检查指导学校禁毒教育工作情况；2016 年 12 月 3 日，省疾控中心领导到校进行艾滋病问卷抽样调查；2016 年 12 月 10 日省政法委陈主任到我校调研；相关领导检查后都认为，我校的禁毒防艾教育工作是扎实的，是有特色的，是卓有成效的，无愧窗口学校、示范学校称号。希望学校再接再厉，不断推动禁毒防艾教育工作深入发展。州教育局、州疾控中心、州两禁办领导更是经常到校关心禁毒防艾教育工作的开展情况，积极给予各方面的支持帮助