学校六五普法工作简报

1 / 16学校六五普法工作简报六五普法 工作 简报第九期 主编：杨先国 执行主编：刘玲玲 单位：景阳乡茨沟中心小学编者寄语：小学时期是一个人接受知识、完善人格的大好时期，针对处在这一阶段的小学生，教育者应充分认识法制教育的必要性，通过合适的途径对小学生进行法制教育，有利于他们形成正确的人生观、价值观、世界观，增强抵御各种不良现象的能力，为他们走向社会打下坚实的基础。青少年是国家的希望，民族的未来，建设社会主义法治国家，需要高度重视培养和提高青少年的法律素质。抓好青少年的法制宣传教育工作，不断提高青少年的法律素质，对于青少年的健康成长和国家长治久安都具有重要意义。因此，规划强调要根据青少年的特点和接受能力，结合公民意识教育，有针对性地开展法制宣传教育，引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯，培养社会主义合格公民。所以作为教师，学习“六五”普2 / 16法意义重大。六五普法工作领导小组组 长：杨先国 校 长 副组长：张忠安 副校长成 员：陈洪宝 总务主任 贾 飞 一二年级班主任 陈康翠 安保主任 胡祥国 五六年级班主任 刘玲玲 政教主任 刘 芳 学前班班主任 黎从宝 教 师 廖家庆 门卫 陈昌明 教 师2016 年我校六五普法工作计划景阳乡茨沟中心小学为继续深入贯彻落实“六五”普法规划，切实有效地推动普法教育的全面实施，我校制订以下年度法制宣传教育工作计划。3 / 16一、指导思想坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，深入开展社会主义法制理念教育，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进学校管理的法治化进程，扎实推进我校教育事业健康发展。二、工作目标通过“六五”普法工作在我校的扎实开展，深入学习宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围；进一步提升领导干部科学治校、民主治校、依法治校的自觉性、增强依法决策、依法行政、依法执教的能力，做全校师生学法守法用法的表率；根据青少年的身心特点和接受能力，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；不断强化全体教职员工的知法、守法和用法水平，使广大教师树立身正为范、严正为师、师德高尚的楷模形象；进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，巩固学校、社4 / 16会和家庭“三位一体”的有效机制。三、主要内容宣传普及宪法和国家基本法律知识。围绕“一学三讲”工作要求，突出抓好宪法学习宣传，掌握宪法的基本内容和精神实质。通过继续加强广大师生员工关于党和国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，培养青少年学生民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，提高依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。深入开展社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育。根据党的十八大报告内容，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入加强反腐倡廉法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。牢固抓好理想信念教育，以领导干部和党员干部为重点，组织开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的领导理念。将廉政法制、廉洁修身教育、诚信教育纳入学生法制宣传教育内容，引导广学生树立正确的价值观和人生观。5 / 16加强学习宣传依法治校相关的法律法规。在深入推进依法治校过程中，学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规，学习刑法、道路交通安全法、消防法、环境保护法、新劳动合同法、社会治安综合法、妇女权益保护法等与教育有关的法律法规和管理条例，通过学习宣传，提高学生自我保护、自我约束、自我管理意识，为培养合格的青少年学生打下良好基础。四、工作措施加强领导，狠抓落实，稳步推进普法工作1 导、各部门齐抓共管、共同参与的普法教育领导体制和运行机制，扎实推进普法工作全面实施。2以“优质教育、平安校园”为主线，推进普法宣传教育工作。努力做好学生掌握法律知识，遵守法纪法规，学会自我保护三个结合；严守学校、社会、家庭三道防线，拓展课堂、班会、讲座三大教育平台，全面构建学校法制教育课程体系和内外结合的工作网络，推进教育现代化。3加强普法骨干队伍建设，提升普法宣传力度。挑选工作6 / 16能力强的师生员工组建普法宣讲团队，普法志愿者等宣传教育队伍，具体负责政策法规和普法教育工作。在校园内外加大法制宣传教育，共同做好校园内部及学校周边的法制宣传教育工作。(二)明确责任，加强监督，切实提高广大师生法律意识1落实职责任务。根据学校“六五”普法工作领导小组，结合学校普法规划及要点，将普法宣传教育工作作为常态化工作内容，纳入部门工作计划，通过加强各部门间的协调配合，形成工作合力，共同完善普法教育网络。2完善考评体系。进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，保证普法依法治理工作得到贯彻落实。3落实经费保障。根据学校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障措施，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。7 / 16(三)广泛宣传，丰富形式，积极探索工作新机制1宣传形式多样化。普法活动坚持深入师生、贴近生活，通俗易懂，喜闻乐见的原则，力戒形式主义。通过积极开展法律知识问卷调查、法制图片展览、法律知识征文活动、法律知识专题讲座与竞赛等，增强普法工作的趣味性，拓展法制宣传覆盖面和影响力。2宣传载体立体化。充分发挥校园广播、宣传栏、LED 视屏等外平面媒体开展法制宣传，扩大法制宣传的覆盖面，同时充分利用飞信、微博、短信等新兴媒介及校园网站、论坛积极开展普法宣传工作，强化学校、社会和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的针对性和实效性。3宣传教育灵活化。一方面，充分发挥学校工会、共青团、学生会等组织在联系师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育，另一方面，形成合力充分发挥“三课”作用是，利用思想道德修养和法律基础课、形势政策课、军事理论课等课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。充分利用主题班会、讨论、讲座形式深入展开探讨和学习，并做到讨论有主题、8 / 16学习有计划，全方位地向学生宣传法律法规，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。“六五”普法学习规划茨沟中心小学 刘玲玲“五五”普法已接近尾声， “六五”普法即将开始。作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广9 / 16大学生的潜移默化和润物细无声上。是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及未成年人保护法 、 义务教育法 、 教师法等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果10 / 16学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。月牙湖回民二中“六五普法”活动简 报11 / 16月牙湖回民二中“六五普法”活动领导小组 2016 年 5 月11 日增强法制观念 维护合法权益为了增强学校师生的法制观念、法律意识以及维护好自己的合法权益，2016 年 5 月 11 日下午 15：30 月牙湖回民二中组织全体师生并邀请了红台司法所干部到我校开展法律知识讲座，学校共 1500 余人认真听取了法律讲座，讲授了与我校师生生活息息相关的法律知识。 通过多个典型案例的分析深入浅出的讲解了师生在日常生活中经常遇到的法律问题以及如何规避此类风险。会议认为有法律意识比掌握法律知识更重要，通过运用法律武器来保障自身的合法权益。师生听取了司法所干部的生动讲解，懂得了提高法制观念和法律意识的重要性和必要性，掌握了一些实用的法律知识。学校普法工作简讯为进一步深入贯彻落实“六五”普法规划，不断创新“法12 / 16律进校园”活动形式，营造校园法治文化氛围，增强广大学生“与法律同行”意识，陶冶少年儿童的思想情操，3月 26 日下午，南门峡镇尕寺加小学全体师生迎着和煦的春风，集中在学校大操场上，举行了“法律知识演讲比赛”活动。学校各班主任高度重视，精心辅导，选手们个个精神抖擞，绘声绘色的演讲了自己在学校这几年所学到的法律知识。一、二年级学生把交通安全法编成儿歌，中高年级学生用自己的切身体会，强调法律是每一个公民健康成长的保护伞和指南针，从而让大家懂得学法、知法、守法、用法，知道应该做什么，可以做什么，不该做什么，什么行为是对的，什么行为是错的。会场上掌声雷动，推动了校园法制宣传活动的深入开展，使学校全体师生聆听了一堂生动的法制讲座。构建和谐校园是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求，深入开展青少年法制教育是构建和-谐校园的基础性工作。学校是法制教育的重要阵地，青少年是祖国的未来，是普法教育的主要对象。我们要不断改进方法，开拓创新，使学校法制宣传工作进一步向广度和深度拓展，为提高少年儿童的法律意识和法律素质和建设和谐社会起到积极的推动作用。实施“依法治校、从严治校、从严管理”的方针，坚持法制教育与德育工作相结合、法制教育与法制实践相13 / 16结合、法制教育与民主管理相结合，积极探索和大力实践法律进校、依法治校之路，切实加强法制宣传教育，树立社会主义荣辱观，努力提高师生的法律意识，共同创建良好的校园法制环境，促进了学校的全面健康和谐发展。“六五”普法工作简报(2016 第一期)临夏县红台学区二 0 一二年三月十三日交警和段家湾小学共商道路交通安全3 月 13 日，临夏县交警大队与段家湾小学校长在段家湾小学校长办公室共商道路交通安全的相关事宜，对当前学校和家长广泛关注的涉及道路交通安全工作的热点难点问题进行了广泛交流，深入探讨。通过商讨加强了警校之间的友谊，研究了学校周边地区学生上学、放学路队制管理和出行的道路交通安全防范措施、办法，对学校开展道路交通安全知识宣传，提高师生道路交通安全意识作了进一步14 / 16安排。 商讨会上，交警大队负责人详细解答了学校对于当前我乡涉及道路交通安全工作的热点问题，与会人员踊跃发言，为我校搞好道路交通安全教育积极建言献策，学校向交警大队提出四项建议：一是建议相关部门在我校学生进出频繁的大门外公路上画出斑马线，设立警示标志；二是建议加强特殊路段、时段的交通管理；三是建议加强网络宣传，提高当地农民的交通安全意识；四是建议加强农村地区的交通安全宣传教育和车辆管理。交警大队表示将认真研究学校提出的每个问题，及时解决我校关心的热点难点问题，使我乡的道路更加畅通安全，同时希望与学校长期互动，加强沟通，搭建起展示交通安全风采的平台，为学校道路的安全教育做出更大的贡献；重要的是在商讨会中双方研究出了学校周边地区学生上学、放学路队制管理和出行的道路交通安全防范措施、办法以及校内如何对学生进行道路交通常识宣传和安全演练。临夏县红台学区二 0 一二年三月十三日15 / 16报：县教育局送：中心小学各办公室、各村校共印 20 份“六五”普法工作简报(2016 第三期)临夏县红台学区二 0 一二年五月十一日增强法制观念 维护合法权益为了增强学校师生的法制观念、法律意识以及维护好自己的合法权益，