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文档简介
第 1 页 共 10 页 西师大版西师大版 2019 20202019 2020 年九年级上学期语文第一次六校联考 月考 试卷年九年级上学期语文第一次六校联考 月考 试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用 积累运用 1414 分 分 共共 3 3 题 共题 共 1414 分分 1 4 0 分 2019 七下 织金期中 阅读下面文字 完成各题 历史的天空 因有众多平庸人物而光辉灿烂 他们中有独爱莲的北宋哲学家周敦颐 有许身国威壮河山 的邓稼先 有要给我们 shu i 微的民族开一济救济的文化药方的闻一多 有对不幸的老王总是心怀愧怍的杨绛 有力求完美并以身作则鞠躬尽粹的叶圣陶 1 请给文中划线的字注音或根据拼音写出汉字 shu i 微愧怍 2 文段中有两个错别字 请找出来并改正 改为 改为 3 文段中划线的词语中 运用有误的一项是 A 平庸 B 光辉灿烂 C 力求完美 D 以身作则 4 文段中划线的标点 使用有误的一项是 A B C D 第 2 页 共 10 页 2 8 0 分 2019 八上 利辛月考 默写 1 树树皆秋色 王绩 野望 2 志在千里 曹操 龟虽寿 3 日暮乡关何处是 崔颢 黄鹤楼 4 良多趣味 郦道元 三峡 5 庭中有奇树 中 写女主人公攀枝折花 欲寄远人的句子是 6 刘桢的 赠从弟 其二 中 运用一问一答的形式 表现松柏傲雪凌霜的句子是 7 曹植 梁甫行 中 述说天下的自然环境不同 所遭受的风雨灾害也不同的句子是 3 2 分 2019 绍兴 绍兴兰亭景区有一副楹联 上联为 雅集鸿文传百代 请从下列选项中找出它的 下联是 A 至乐无声唯孝悌 B 流觞韵事足千秋 C 来听渔鼓唱前朝 D 愿无忘名士风流 二 二 阅读理解 阅读理解 4848 分 分 共共 6 6 题 共题 共 4848 分分 4 2 分 2017 九上 颍上月考 运用你课外阅读积累的知识 完成下面的题目 1 我更高兴的更安慰的是 多少过分的谀词与夸奖 都没有使你丧失自知之明 众人的掌声 拥抱 名流的赞美 都没有减少你对艺术的谦卑 这段文字出自 文中的你指的是 2 写出与下列情节相关的主要人物 大闯五台山 浔阳楼题反诗 第 3 页 共 10 页 5 6 分 2019 九上 慈溪期末 下面是名著阅读任务单 请你完成相关任务 阅读任务单 阅读名 著 水浒传 艾青诗选 阅读策 略 关注人物语言 关注诗歌意象 关注 陌生化 语 言 关注 诗中有画 的特点 内容呈 现 甲 林冲道 原来是本官高太尉的衙内 不认得荆妇 时间无礼 林冲本待要痛打那厮一顿 太尉面上须不好看 自古道 不怕官 只怕管 林冲不合吃着他的请受 权且让他这一次 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 乙 林冲骂道 奸贼 我与你自幼相交 今日倒来害我 怎不干 你事 且吃我一刀 第十回 林教头风雪山神 庙陆虞候火烧草料场 当黎明穿上了白衣 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡 绿的草原 绿的草原 草原上流 着 新鲜的乳液似的烟 啊 当黎明穿上了白衣的时候 田野是多么新鲜 看 微黄的灯光 正在电杆上颤乘它的最后的时间 看 1932 年 1 月 25 日 由巴黎到马 赛的路上 阅读任 务 从 权且让他这一次 到 且吃我一刀 可以看出林冲的性格发生 了怎样的变化 请联系原著情节简析 请从 关注诗歌意象 关注 陌生化 语言 关注 诗中有 画 的特点 中选择一种策略 对 当黎明穿上了白衣 这首诗 进行赏析 6 13 0 分 阅读下面的文字 完成后面的问题 联邦主席 女士们 先生们 五年前 在巴黎 在 1894 年我宣布恢复奥林匹克运动会的地方 世界各国的代表们共聚一堂 同我们一起庆 第 4 页 共 10 页 祝奥林匹克运动复兴 20 周年 5 年过去了 在这期间 整个世界分崩离析 所幸 奥林匹克主义并没有成为这场 浩劫的牺牲品 而是无所畏惧 无可指摘地挺了过来 而今 它的眼前突然呈现出更为开阔的视野 这凸显了它 即将扮演的崭新角色的意义 奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇 古文明的魅力 时有衰退 平和与自信正日益 成为其有力的支撑 同时 它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱 然而 人类并非生 而就平和自信 还在襁褓中的婴儿 就已开始担惊受怕 恐惧伴随着他成长的各个阶段 并在他行将就木时 给 他致命一击使其崩溃 恐惧是人类工作和休息的天敌 面对它 人类学会用勇气来针锋相对 有些人认为 勇气 这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到 他们因此非常尊重先人 在他们的想象中 勇气之花在我们当代 人的手中早已残败凋零了 但是如今 我们知道该在将来采取何种态度了 勇气是战争中的美德 它能够在时势中造就英雄 正如我最近在一篇关于教育学的文章中所暗示的那样 根 除恐惧真正的 能持久发挥效用的良药 更多的是自信而非勇气 自信与它的姊妹平和总是携手并进 相辅相成 这样 我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来 这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方 奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动 请允许我详细阐述一下二者的区别 运动员非常享受努力拼搏的乐趣 他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压 力感 因为压力往往给人一种胜利在望的感觉 即便有时到最后他未能获胜 这种享受 深入运动员的内心 某 种程度上甚至可以说只涉及自身 请想象一下 当这种愉悦向外喷涌 并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放 激情融为一体 当它为灿烂阳光所萦绕 为音乐所振奋 或被嵌入圆柱式大厅时 会是怎样的情景 许久以前 就 是在这般情景下 古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了 奥林匹克主义曾在许多个世纪里 一直主导着古希腊社会 然后 我们来到了历史的转折关头 渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神 开始致 力于将青少年从平衡状态中挣脱出来 于是 青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢 被在愚蠢的放纵和不 明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚 这就是为何我们要重启奥林匹克时代 并为体 格训练的复兴隆重庆祝 我们不断推动盎格鲁 撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠 拢 两者逐渐融合为一体 当我在纽约和伦敦对举办奥运会的可能性做出评估之后 我向不朽的古希腊精神祈祷 希望它给这意外中诞生的结合体一剂理想主义的良药 先生们 这 25 年来我们成功兴建的事业大厦 便是这副模 样 诸位适才不断向其表达敬意 若这敬意是针对我这建筑师而来的话 那我着实愧不敢当 它的建筑师不应受 到如此赞美 他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉的召唤 他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精 神的赞美之词 而他个人 不过是这一理想的第一个仆从 之前我曾提及 1914 年 6 月所举办的周年庆典 当时我们认为 我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现 然而 第 5 页 共 10 页 今天 我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放 一项运动 倘若只有有限一部分人被包含在内 在当今时代又 怎能称得上完美呢 在当时 有这么多人可能确实是足够的 但今天则不然 它必须要面向大众 的确如此 有 什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢 有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美 肌肉力量 锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢 上述种种毫无法律依据的矛盾 存活在萌生它们的这 个社会秩序里 在野蛮的军国主义协助下的极权姿态 给了它们致命一击 从道义上讲 这反而是可以自圆其说 的 面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界 某些过去一直被视为乌托邦的原则 如今却变得切实可行 人 类必须吸收古文明遗留下来的全部精华 用以构筑未来 其中就包括奥林匹克精神 当然 仅靠奥林匹克精神 并不足以保障社会层面的和平以及更公平 公正地分配人类生产劳动 分配满足物质生活需要的消费必需品 甚 至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会 但是 奥林匹克精神致力于让社 会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式 享受到强身健体的乐趣 这就是完美的 民主的奥林匹克 精神 今天我们要为它奠定基础 1 奥林匹克精神同纯粹的竞技精神的区别是什么 2 从文中看 重开奥林匹克时代的原因是什么 3 诸位适才不断向其表达敬意 一句中 其 指什么 4 文中说 在当时 有这么多人可能确实是足够的 但今天则不然 这说明顾拜旦提倡的是一种什么观 念 5 作者认为完美的 民主的奥林匹克精神应该是什么 7 10 0 分 阅读下文 回答问题 一滴泪掉下来要多久 那是一个深秋的早晨 天刚微亮 薄雾还挂在树梢上 我坐车前往山村学校支教 车在九曲十八弯的山路上 盘绕 直到日影西斜 才来到位于大山深处的一所中学 看到四面漏风的校舍 我心里一阵酸楚 于是决意留下来 把梦想的种子播到孩子们的心田 可是 事实远 没有我想象的那么简单 有个叫李想的孩子 就让我头疼 我在讲台上读课文 抬头见他两眼走神 心早飞到爪哇国去了 我大声说 李想 我刚才读到哪儿了 同桌用胳膊捅了捅他 他挠挠头说 读的什么 没听到啊 班上哄堂大笑 第 6 页 共 10 页 他还和别人打架 黝黑的脸上经常挂彩 问是怎么回事 他不肯说 有一回 我看到几个孩子围着他挥拳乱 打 边打边说 不信你不哭 泪水在眼眶里晃 他昂着头 愣是不让它落下来 我大喝道 为什么打人 他们撒腿跑了 转眼没了踪影 我走上前 想说些什么 他看了我一眼 转过身 头也不回地走了 我心里觉得 难过 他到底是怎么了 他的童真哪里去了 周末 我到他家里走访 到那儿一看 我鼻子酸了 破旧的土坯房里光线昏暗 由于父母外出打工 家里只 有他和爷爷 他父母出去多久了 经常回来吗 我问 老人叹气说 他爹娘走了五年 很少回来 刚 开始 那会儿 他想起来就哭 躺地上打滚儿 谁也哄不住 连哭了几个月 眼泪都流干了 校园里再见到他 他仍旧上课走神 我却不敢与他的目光对视 那目光望也望不到底 透着阵阵寒气 充满 稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然 几个月后 我听说他的父母回来了 还受了些伤 事情大致是这样 他的父母坐车回家 正赶上下雨 山路 湿滑 车翻进了沟里 幸好只是些外伤 他们在医院住了几天 包了些药 赶回了家 我想去他家看看 路上 听见村民在议论 爹娘出去这么久 回来伤成那样 这孩子跟没事人儿似的 作 为老师 我的心像被什么东西揪了一下 有一种深深的挫败感 走到院里 爷爷正冲他发脾气 你这孩子 心咋就那么硬呢 看到爹娘遭了罪 连滴眼泪都没流 话 来说完 便是一阵剧烈的咳嗽 他倚着门框站着 一副无动于衷的样子 父亲接过话说 我们出去这些年 他感觉生疏了 这也怨不得孩 子 母亲走过来 搂着他的肩说 这次出事后 我和你爹也想了 明年包片果园 不出去打工了 他低下头 一颗亮晶晶的泪珠 滚落了下来 刚开始是小声啜泣 到后来竟成了嚎啕大哭 我忽然懂得 这些年来他有多孤单 有多悲伤 所谓的坚强 是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀 我 眼眶全湿 悄悄地离开了 第二天上课 他坐得直直的 听得很认真 课间 他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹 金色的阳光下 他的脸上焕发着光彩 整个人都明亮了起来 他沿着操场奔跑 轻盈得像一阵风 有同学喊 李想 你的衣服 脏了 后面好几道黑印子 他头也不回地说 俺娘 会洗的 娘 这个字拖得老长 喊得格外响 我不知道一滴泪掉下来之前 在他心里奔涌了多久 但我明白从现在开始 一个美丽的生命 如含苞待放的 花蕾 又变得鲜活生动起来 1 根据故事的发展 用文中的词语补全李想的心理变化过程 第 7 页 共 10 页 父母刚离家时 伤心难过 父母离家五年 父母因车祸受伤 父母留在家以后 开心快乐 2 阅读下列句子 回答括号中的问题 泪水在眼眶里晃 他昂着头 愣是不让它落下来 结合上下文 品味 晃 和 昂 的表达效果 他头也不回地说 俺娘 会洗的 娘 这个字拖得老长 喊得格外响 为什么李想将 娘 字拖得 老长 喊得格外响 3 仔细揣摩文中画线句子 用第一人称把老师 深深的挫败感 具体地描述出来 4 有人把文章题目改为 一个留守儿童的故事 你认为哪一个题目更好 请简述理由 8 5 0 分 2019 七上 龙山期末 阅读诗歌 回答问题 次北固山下 王湾 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 题目中的 次 是 意思 诗人借北归的大雁表达 的思想感情 2 展开想象 用生动形象的语言描绘 潮平两岸阔 展现的画面 9 12 分 2014 襄阳 比较阅读下面文言文 完成下列各题 甲 天时不如地利 地利不如人和 三里之城 七里之郭 环而攻之而不胜 夫环而攻之 必有得天时者矣 然 而不胜者 是天时不如地利也 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 委而去之 是地利 不如人和也 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道者多助 失道者寡助 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 以天下之所顺 攻亲戚之所畔 故君子有不战 战必胜矣 选自 孟子 二章 乙 第 8 页 共 10 页 传 称师克在和不在众 此言天地和则万物生 君臣和则国家平 九族 和则动得所求 静得所安 是 以圣人守和 以存以亡也 吾 楚国之小子也 而早丧所天 为二兄所诱 养 使其性行不随禄利以堕 今 但贫耳 贫非人患 惟和为贵 汝其勉之 录自 三国志 蜀书 向朗传注引 襄阳记 注释 传 左传 九族 指高祖 曾祖 祖 父 自己 子 孙 曾孙 玄孙 天 指所依存或 依靠 这里指父母 诱 教导 1 解释下列句子中划线的词语 以天下之所顺以 传 称师克在和不在众克 2 下列句子中划线字意思或用法相同的一项是 A 天时不如地利使其性行不随禄利以堕 B 三里之城 七里之郭吾 楚国之小子也 C 环而攻之而不胜而早丧所天 D 生 亦我所欲也此言天地和则万物生 3 将下面的句子翻译成现代汉语 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 4 从内容看 甲乙两文都强调了 的重要性 甲文以战争为例 强调了 天时不如地利 地利不如 人和 乙文则从 三个方面进行了说明 用原文中的词语填空 5 第 9 页 共 10 页 从写作目的看甲文希望统治者 乙文则是告诫子孙 用自己的话回答 三 三 写作 写作 5555 分 分 共共 2 2 题 共题 共 58
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