大学生兼职调研报告

1 / 62大学生兼职调研报告关 于 大 学 生 兼 职 的 调 查 报 告系别：专业：班级：姓名：学号：关于大学生兼职的调查报告调查时间： 2016 年 11 月 19 日调查对象： 汽车工程学院学生调查目的：大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是在从事兼 职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到种种不公平的待遇。面对当今社会激烈的竞争，很多同学在进入大学之后就萌生兼职的思想，准备接受社会的考验，锻炼自己的能力，认为做兼职可以提高自己的实践 能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来 初步了解和反映大学生兼职基本情况。2 / 62调查内容：此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取 兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的 障碍和困难等。 调查方法：此次调查采取问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发 70 份问卷，回收 60 份，回收率 85%。其中男生占 75%，女生占 25%。 调查结果分析：、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查 在接受调查的 60 名同学中，其中有 50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有 50%的人没有进行过兼职活动。 通过上述数据我们可以得出，在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到， 可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的情况下，人数过半，也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有 40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备；而有 45% 的人是为了赚钱的，只有 15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。 通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和3 / 62增加社会经验，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱， 只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。、从事职业的调查1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工 作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。 通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好， 所以更多学生选择促销工作。 各有 20%的人 选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有 5 的人选择其他一些类型的。2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有 4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不4 / 62相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会 给没有任何社会经验的学生来做的， 没有更好的机会能够给同学们机 会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。、获取兼职信息的途径 通过此次问卷调查，40%的同学选择朋友和同学的介绍，有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15% 的是选择自己外出寻找或者通过网络得到， 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职最大的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。、兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有 40%同学选择上课，放弃兼职，有 40%的选择是课程的重要程度而定，只有 20%的同学 选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的5 / 62同学还是能够做到 把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其 实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的， 然后为自己的学 习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我 们要合理安排我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中， 46%的家长比较支持子女在 校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力；有 18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上； 而有 36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。、兼职中遇到的障碍和困难1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的障碍，在调查中共有 40%的同学选择朋友和同学的介绍，有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15% 的是选择自己外出寻找或者通过网络得到， 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一， 而且大部 分是私人性质且专业性不强， 没有任何公共机构为想做兼职的同学提 供信息及其他帮助， 6 / 62在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取 信息， 而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了 极大的不便。2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会 经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。在调查中，有 26%的同学选 择与领导交涉，有 7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉， 18%的选择直接报警，14%的会通过其他途径解决。调查报告总结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情， 更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从 事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。学习与兼职的冲突是不可避免的，我们应该处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过兼职锻炼自己，否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社 会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同 学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得十分出色。另外，从调查可以看出，学校应该成立专门的7 / 62兼职指导机构，鼓励 8 指导同学们从事兼职， 使大家在丰富课余生活的同时 既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。附录：调查问卷一份大学生兼职问卷调查系别： 专业： 性别：1、你是否在上大学期间做过兼职活动( )A、是 B、否2、如果进行兼职活动，其主要目的是( )A、赚取生活费 B、培养个人能力 D、增加社会经验，为将来工作做准备3、如果进行兼职活动，你会选择什么类型( )A、家教 B、餐饮服务工作 C、发放传单4、如果进行兼职活动，你一般会在什么时间从事兼职活动( )A、周末 B、周一至周五 C、课余时间 D、寒、暑假期间5、如果进行兼职活动，你怎么样获得兼职活动信息( )A、学校宣传栏的小广告 B、朋友和同学的介绍C、自己外出寻找或者网络宣传 D、通过一些兼职社团或者组织8 / 626、如果进行兼职活动，一周平均兼职时间是( )A、6 小时以下 B、6-12 小时 C、12-18 小时D、18 小时以上7、如果进行兼职活动，你是否会选择与自己专业相关的( )A、专业范围之内的 B、与专业无关 C、部分相关8、如果进行兼职活动，你的父母对你做兼职的态度( )A、支持 B、不支持 C、不干涉9、如果进行兼职活动，在上课与兼职时间冲突时会怎么做( )A、上课，放弃兼职 B、逃课去做兼职 C、考虑课程的重要程度而定10、如果要从事兼职活动，在选择时会有什么考( )A、害怕耽误学业 B、担心父母反对 C、担心上当受骗 D、担心自己做不好11、如果在进行兼职活动时，发现上当受骗了你会怎么做( )A、找领导交涉 B、自认倒霉，不了了之C、找相关部门进行投诉 D、直接报警 E、其他9 / 6212、你认为兼职活动对自己将来的社会工作是否有帮助( )A、很有帮助 B、有帮助 C、没有帮助关于大学生兼职的调查报告调查时间：2016 年 9 月 3 日星期四调查人员：路利辉，李舒凯调查地点：郑州工业应用技术学院老校区调查主题：大学生在假期中做兼职的情况现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、大学生兼职的调查背景随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。近期对在校本科大学生做的调查中显示超过 60%的在校生有过打工的经历，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。为了以后能够适应社会生活，很多在校大学生都选择了兼职工作，一方面可以有一些经济收入，买一些自己想要的东西，另一方面积累了一些经验，对于社会工作也有了一定了解。大学生兼职已成为一种普遍现象，那么在兼职过程中我们要注意那些问题，要怎样处理兼职过程中的困难挫折呢？为此，我们对大学生兼职情况作了调查，以10 / 62了解大学生兼职的情况。二、现在就让我们看一下各个群体对大学生兼职的态度学生观点1.兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充实生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。2.暑期同学聚会，在谈及大学生兼职话题时，昔日过早走上社会的朋友说道，现在的社会最重要的并不是文凭，但是最重要的还是个人的能力加上社会的经验。就说我的行业国际物流，现在很多公司要招的人不是大学生。而是很多都不是本科,有社会经验的。所以刚刚毕业的大学生想进这一行很不容易,除非是不拿工资的。3.社会是残酷的，但也是现实的,没有能力就要被淘汰。所以我觉得有时候是应该学点个人能力，社会经验的。但是大家打工要明确一个事情,你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的,重要的是要让你学到东西,那才是真正地“赚到”了。家长观点然而面对子女兼职打工，家长又持怎样的态度呢？在调查中，一位父亲说起了他女儿的兼职经历：他的女儿今年上大三，假期在某饭店打工。他很不愿女儿打工，11 / 62尤其是做服务员。他对女儿的选择有些意见，但尊重女儿的选择。他认为，这在某种程度上对女儿的成长也有好处，接触社会可以更快地成熟起来。他认为假期打工不是不可以，但要有个”度” ，过多的打工肯定会给学习带来负面影响。 ”另一位学生家长告诉我们：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会亲密接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培养对社会适应力。社会实践对一个大学生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经历会是一笔不小的财富。但学业永远是第一位的，不能本末倒臵放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们一定要处理好学习与做兼职的矛盾。 ”教师观点曾有一位姓王的老师针对大学生兼职问题曾在网上留言：“大学生在即将步入社会之前，积累一些工作经验、人生阅历，体验一下现实生活，这对他们在未来人生道路上摸索前进不无裨益。社会可以说既简单又复杂，学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解，就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。所以大学生做兼职既能对课堂所学知识加深理解，又能加速“脱贫致富” ，这样的“校园打工族”必然将成为主流。社会观点据统计，有 80%以上的大学生热衷于打工兼职，12 / 62而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。三、 兼职打工的优点兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗？那都是父母的辛苦钱。兼职打工加强与社会有的联系通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验13 / 62就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛” ，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占 75%，而学历只占 15%。凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。想象一下，当一个学生红着脸试着第一次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已迈出了可喜的一大步。从社会、企业效益来看，公司企业接受大学生兼职打工，他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本现代社会的多个企业竞争严重，导致成本增加，人力资源的解决，对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件14 / 62优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗？那都是父母的辛苦钱。家庭条件稍微差点的同学，虽然高校出台了很多针对大学生的优惠政策，但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向上级升手，希望自食其力，打工不正为他们提供了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。四、对于大学生兼职的建议学习方面1、更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是 “前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。 学业是不可以放松的。2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。3、加强法律意识及自我保护意识，更好地融入15 / 62社会。尤其是很多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，请求帮助。4、要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。5、做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。(二) 学校方面1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。16 / 623、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。五、对于大学生兼职调查的总结社会上，对大学生兼职的看法并不是统一的，也有很多人并不支持大学生兼职。的确，大学生时间少，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。还有，大学生所要参加的活动很多，如果兼职，则精力不够，进而影响学业。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。大学生毕竟应该以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。虽然兼职可以使我们尽早的学习社会中的一些东西，但我们的主要任务是学习。现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不是空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才” 。大学生兼职的利与弊其实是一对矛盾，究竟谁是矛盾的主要方面，谁是矛盾的次要方面，究竟利大与弊，还是弊大与利，需要具体情况具体分析。 大学生兼职的利与弊是相对而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于利。另外，我们在兼职的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能17 / 62获得学业与社会实践能力的双丰收。六、参考文献1经素，吴亚子学生兼职情况调查报告J青年研究，XX，.2韩光耀主编中国大学生非常兼职纪实M北京：中国画报出版社，XX.3李振远主编走出象牙塔：当代大学生打工纪实M北京：中国国际广播出版社，1998.某大学大学生课外兼职情况调查报告一、 调查背景随着社会经济的迅速发展，社会竞争日益激烈，大学毕业生的就业形势更加显得严峻。在校的大学生从大一刚入学就开始了自己的计划，开始体验社会生活，走出封闭式的象牙塔。兼职，这个名词在如今的大学炙手可热，然而，任何事物都是有两面性的，在给我们带来利益的时候，不可避免会出现问题，我们又如何面对这些存在的问题。其目的，通常是以此增加工作经验，锻炼社会实践能力，更多的则是为了通过实践，了解社会，积累经验，增强竞争实力，为将来就业做出铺垫。总体上看，从事兼职活动对大学生的成长成才有积极的作用，但同时也对大学生产生了很多负面影响与冲击。如何对目前大学生兼职的状况做出全面、正确18 / 62的评估？如何给大学生兼职以正确的指导及引导？如何对大学生兼职存在的问题及其有效解决措施是本次调查的目的所在。为此，我们在这个被称为“最难就业年”的时期进行了一次关于在校大学生在社会参加兼职活动的情况问卷调查，形成以下调查报告。 调查时间：2016 年 5 月 19日至 2016 年 6 月 2 日；调查目的：了解大学生在校期间的兼职情况，分析所得数据并得到调查报告； 调查人员：?调查对象：某大学经济与管理学院、旅游学院、机电学院、外国语学院、农学院等；调查形式：本次采用组员分工合作进行纸质问卷和网络无纸化问卷进行调查，考虑到专业不同和男女比例以及年级等问题，此次调查采取抽样调查的方式； 调查内容：在校大学生参加兼职的时期、数量、途径、种类、收入情况以及对学习和生活的影响等。二、 调查结果分析本次调查总共发放问卷 200 份，收回 183 份，有效率达%。从问卷结构出炉、问卷分发、问卷回收到数据整理和分析，届时两周。网络问卷的浏览量多达 121 次，在此基础上我们做了如下分析：1. 兼职现状全国上千万大学生已经成为一个庞大的劳动力19 / 62市场，同时有些不法公司、中介利用大学生的社会经验不足，骗取中介费用。大学校园里，随处可见墙壁、校园宣传栏、宿舍橱窗内张贴着形形色色的广告，甚至在厕所门上都写着“急聘公关人员，非诚勿扰” 、 “招募促销员” 、 “家教转让”等信息。据不完全统计，大学生中约有 65%都有过兼职经历，其中城市户口的大学生占 17%，城镇占 48%，农村占 35%。1) 根据调查数据可知，在调查者中，28%为大一学生，37%为大二学生所占比例，大三学生占 27%，大四及研究生相对较少，所占比例为 8%。其中男生人数占 57%女生人数占 43%。2) 兼职状况及对兼职的态度：大学生中约有 65%都有过兼职经历，有%的大学生仍在参加兼职，42%的学生表示赞成在不影响学业的基础上兼职，同时有 37%的学生持中立态度。3) 调查结果显示，大学生课外兼职的途径中，通过自己查找信息的占 27%，通过朋友介绍占 43%，通过他人推荐占 17%，其他占 13%。4) 兼职种类中，做家教占 39%，促销、发放广告宣传单的占了 28%，各种课余学校招生占 15%，服务员占%，博鳌亚洲论坛志20 / 62愿者占，其他为 7%。兼职目的：为了缓解经济压力、保持经济独立的占%；为了锻炼自己获得工作经验、提高社会交际的占 51%；被动进行或无所谓的占%。5) 综合调查结果看，绝大多数学生对参与兼职的积极性较高。72%的学生对兼职持比较积极的态度，他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题。而%的学生则认为兼职会影响学习，可能会在兼职中受到很多歧视，从而影响自我的心理健康状况。此外，还有%的学生认为兼职会对自己的学习造成一定的影响。6) 有 32%大学生认为兼职取得的效果较差，27%的认为效果一般，认为效果较好的兼职者有 24%，持满意效果认为兼职双方共赢的占 17%。结果显示，兼职收入的用途主要有生活来源、学费及补贴家用的占 24%，买自己所喜爱的物品的占 10%，用于与同学交往应酬的占 2%，为了取得丰富工作经验的占47%，将专业知识学以致用到相关行业中的占 11%，其他占6%。2. 在校大学生兼职期间所出现的问题目前出现的最严重的一个问题就是大学生在做兼职时个人人身安全得不到保障。在劳动合同法中指出单位在雇佣个人工21 / 62作时在工作中出现很多意外事故，那么这些应该有用人单位来承担和负责，但是在现实的兼职活动中，学生的安全却得不到保障，用人单位不可能愿意承担相应的安全责任。那么，学生在兼职工作的过程中，安全责任只能由自己负责。除此之外，从在校大学生课外所从事的职业来看，大学生兼职的技术含量较低，家教的辅导对象多为小学或初中的学生，所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识，对大学自身专业提高帮助不大。从总体看来，目前大学生兼职目的越来越趋于多元化，不再仅限于某一种形式。当然，由于目前就业压力的增加，更多学生希望通过兼职认识自我，锻炼自身社会素质，深入了解社会和探究社会，为将来走向工作岗位做好准备。1) 获取兼职信息渠道有限，诚信成顾虑。根据调查结果发现，由于大学生接触外界的渠道有限，所以他们寻找兼职的途径 80%是通过校园兼职网和学校论坛等途径获取兼职信息。其中绝大多数的学生获取兼职信息的主要途径是通过校园网代理中介。那么，通过中介方式去参加的兼职，通常情况下中介公司都是要向兼职者收取一定的中介费，这样收取费后，导致一部分大学生本是为了缓解自己的经济压力为目的的兼职，反而还要先掏出一笔中介费，令他们望而生22 / 62畏。另一部分大学生则有怀疑提供信息是骗局的顾虑。因此，实际上是由于大学生获取兼职信息渠道有限且大多数兼职是通过第三方中介公司介绍的，心理上认为成功的可能性也较低。调查中也发现，不少学生在兼职过程中发生过安全、薪水得不到保障，或者诸如延长工作时间等有损自身权益的情况。当被问及如何处理这些问题时，不少学生选择“忍气吞声” ，因为他们担心过分计较会失去工作。据了解，我国尚未出台与大学生兼职相关的法律规章。由于缺乏相关法规的约束和保护，使得兼职大学生的工资没有统一标准，甚至过低，或者出现其他一些损害大学生权益的情况。归根结底，在校大学生课外兼职各方面得不到保障的原因就在于大学生对法律知识的掌握不够和自我保护能力、维权能力较弱以及国家给予的社会保障机制不健全。2) 跟风兼职现象严重。虽然调查中显示出在校大学生对兼职有极高的参与性，然而通过进一步深度访谈发现，绝大多数学生对于从事兼职的目的有些迷茫，很多人看到周围的人都在兼职才去兼职，而对于兼职的具体要求和目的，自己是否适合兼职等都没有明确的想法。产生这种问题的原因是很多学生没有为兼职确立明确的动机。就像大学期间某些大学23 / 62生盲目跟风加入中国共产党的现象一样，因而容易出现半途而废的现象。大学生在兼职过程中应该将既定的目标与自己选择的兼职职业结合起来，使兼职达到理想效果。3. 解决措施由于兼职时间与上课时间的冲突，或者兼职数量过多，常会出现影响学业的情况。而这些现状都可能对学生的心理产生负面影响，甚至对今后的学习或者是职场发展埋下隐患。课外兼职的大学生大部分得到了社会经验方面的锻炼，增强了处理实际问题及人际关系方面的能力，并为今后的就业做了铺垫。在兼职中，兼职学生自觉地意识到了社会与自己只是结构、能力结构方面的差距，从那以后在学习中更有针对性、目的性、自觉性、主动性。大学生广泛参加兼职，也必然引起传统的教育体制及教育观念方面的不同，其意义无疑是非常巨大而深远的。为了使大学生的兼职工作得到理性、有序、健康的发展，在对调查资料充分分析的基础上，我们认为以下三个方面尤为重要：1) 加强高校对大学生兼职的引导与管理策略目前，高校对大学生从事兼职的态度并不明确，保持着既不宣扬也不反对的态度。由于大学生兼职多为校外行为，不会直接汇报到学院，比较隐秘，学生的兼职情况学校大多难以得知，并且学校的管理范围有限，这就形24 / 62成了学校对学生管理的一个盲区。此外，从学生的角度来看，虽然其选择兼职的出发点是好的，但是由于对兼职没有明确的目标，使得绝大多数的兼职与自身学业没有很强的相关性。总而言之，就是高校管理制度不完善与自我管理的缺失。 由于大学生缺乏社会经验，在兼职过程中，比较容易受到不良风气的侵蚀，导致价值观的改变。因此，高校必须重视对学生的思想政治教育和教导，引导其树立正确的价值观，积极发挥高校先进校园文化的教育功能。2) 加强兼职教育，提高学生的辨别能力 许多大学生由于缺乏社会经验和常识，所以在兼职中出现受骗、受挫等情况。这就使得高校需要对大学生进行各类相关的教育。对于兼职影响学业的情况，学校必须帮助学生理清两者的关系，树立正确的学习观念，明确学好专业知识才是大学生在校期间的主要任务。同时，必须教育学生正确看待兼职，使其能够根据社会需要、个人的兴趣和所学专业等因素确立自己兼职的目标。3) 开拓校内外资源，提供更多勤工助学岗位高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位，增加用于勤工助学的资金，使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。另一方面，学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系，为学生提供更多的兼职机会，开拓校外的兼职市场。25 / 62附录：大学生兼职调查问卷您好，我们是管理专业的学生，我们正在进行一项关于大学生兼职状况的调查研究，耽搁您宝贵的时间询问一些问题，愿您协助我们搞好这项调查工作，谢谢！我们向您承诺,本次调查供研究所用无任何商业目的，涉及到的个人信息我们将绝对保密。望您放心与我们合作，来做好这份问卷！1.您的性别: ( )A 男 B 女2.您所在学院与专业: 学院 _ 专业 _3.您所在年级: ()A 大一 B 大二 C 大三 D 大四或研究生4.您来自 ()A 城市 B 城镇 C 农村5.请问您在过去有否兼职经历? ()A 是(请您回答 6-16 ) B 否 (请您回答 17-19)6.如果是,您有过几次兼职? ()A 1-2 B 3-5 C 6-10D 更多7.您是如何找到兼职工作的? ()26 / 62A 自己 B 朋友介绍 C 他人推荐 D 其他8.您兼职工作主要从事什么? ()A 家教 B 促销 C 招生 D 其他9.您对目前的兼职工作是否满意? ()A 很满意 B 比较满意 C 一般 D 不太满意10.您认为您目前每月兼职赚取的费用能否满足您的所需? ()A 勉强 B 刚好 C 绰绰有余 D 远远不能11.您期待一个月兼职所得? ()A 100-300 元 B 300-500 元 C 500 以上12.您认为您的兼职取得的效果如何? ()A 较差 B 一般 C 较好 D 双方共赢13.您认为兼职对您的作用? ()A 生活来源 B 工作经验 C 学以致用 D 自由支配 E 其他14.您认为兼职与学习是否冲突?A 是 B 否15.你对学生上课时间到外面兼职如何看待?A 支持 B 反对 C 无所谓16.您对目前网上兼职有何看法? ()A 支持 B 反对 C 无所谓17.如果没有做过,您对自己找兼职工作? ()27 / 62A 不考虑，浪费时间 B 无所谓 C 有兴趣，锻炼能力18.如果您没有过兼职,你是否想找份兼职? ()A 是 B 否19.如果你想兼职工作,会选择在那个时期? ()A 大一 B 大二 C 大三或大四 D 整个大学再次感谢您的参与!调查结果：1. 男生 57% 女生 43%2. 经管 25% 旅院 17% 机电 20% 外院 15% 农院 18% 其他 5%3. 大一 28% 大二 37% 大三 27% 大四 8%4. 城市 17% 城镇 48% 农村 35%5. 是 65% 否 35%6. 1-2 34% 3-5 36% 6-10 12% 更多 18%7. 自己 27% 朋友介绍 43% 他人推荐 17% 其他 13%8. 家教 45% 促销 38% 招生 10% 其他 7%9. 很满意 18% 比较满意 29% 一般 31% 不太满意 22%10. 勉强 17% 刚好 21% 绰绰有余 10% 远远不能 52%28 / 6211. 100-300 元 46% 300-500 元 41% 500 以上 13%12. 较差 32% 一般 27% 较好 24% 双方共赢 17%13. 生活来源 24% 工作经验 47% 学以致用 11% 自由支配 12% 其他 6%14. 是 % 否%15. 支持 21% 反对 42% 无所谓 37%16. 支持 25% 反对 39% 无所谓 36%17. 不考虑 36% 无所谓 41% 有兴趣 23%18. 是 49% 否 51%19. 大一 46% 大二 39% 大三或大四 10% 整个大学 5%周伟林110808507个人总结从这次的调查情况来看，兼职成了众多在校大学生一种课余时间的选择安排。从兼职经历中他们体会挣钱的不易，从兼职与学习的关系上他们学会了如何适当安排时间，从兼职感受上他们体会到社会熔炉的竞争激烈，也增加了社会经验。大学期间，利用课余时间工作有利于缩短大学生毕业后步出社会的磨合时间，以尽早适应社会，29 / 62由此可见，在在校大学生眼里，兼职利大于弊。在校大学生能找到一份满意的兼职，对于家庭和个人来讲，不仅可以增加经济收入减轻家庭负担，而且还可以促进学生心理的自我完善，提高抵御社会竞争压力的能力，加强人际交往能力，尽早适应现代社会。当今社会，就业竞争压力十分巨大，面对这样的现实，大学生做兼职可以增加就业经验，增加社会阅历，以此增加毕业后就业的砝码。因此，我们鼓励在适当安排时间的前提下，在自己的能力范围内进行有益的课外兼职。然而，在校大学生的主要任务是学习，兼职虽有诸多益处，可不能仅仅关注兼职而荒废学业。在处理兼职和学习的关系上，我们要明确摆正心态权衡轻重，把学习放在首位。吴丽110808515个人总结从这次的调查情况看，大多数同学认为兼职只要能挣钱就好大学生兼职也不要盲目的以赚钱为目的，要在坚持以学业为重，遵守校纪校规的前提下，慎重选择与自己专业相符合的兼职工作，选择能增强某种专业技能的兼职。针对兼职方向中， “能挣钱就好“这个选项的选择比例过高，我们认为树立正确的兼职观念尤为重要，我们当代大学生要明确兼职不只是为了报酬，更重要的是锻炼能30 / 62力，实践所学知识。 “钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是“前”程。从事层次更高更深的的兼职，这样从个人来说有利于树立正确的就业观念，为今后步入社会做好准备。这样，才能更好地锻炼自己，为自己今后的择业拓宽道路。从大学生自身角度出发，在寻找兼职时，首先应明确兼职的目的不仅仅是赚钱，更重要的是锻炼自己，积累工作经验。兼职应该量力而行，适可而止。我们应该尽快找到学习和兼职之间的平衡点，正确处理兼职和学习的关系。当然在兼职时应该注意兼职的安全性，必要时要用法律维护自己的合法权益。110808516个人总结从大学生自身角度出发，在寻找兼职时，首先应明确兼职的目的不仅仅是赚钱，更重要的是锻炼自己，积累工作经验。兼职应该量力而行，适可而止。我们应该尽快找到学习和兼职之间的平衡点，正确处理兼职和学习的关系。当然在兼职时应该注意兼职的安全性，必要时要用法律维护自己的合法权益。兼职就是一种实践的方式，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到31 / 62一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已。110808517个人总结来到大学，很明显的感觉就是自身的实践要比以前的多了很多。不像是以前那样只是学到课本上的东西，更多的自己的动手去实践，更多的大学生选择利用课余时间去兼职，除了为了得到他人的认可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些许“质”上的锻炼。学校是有提供机会给大学生去锻炼的，只是很少，所以大学生寻求更多的是“量”上的一种提高。而“质”上的锻炼，是在“量”的提高后选择适合自己，自己有兴趣，能够真正提高锻炼的兼职工作进行实践；而通过兼职一个“量”上的提高自己的能力，32 / 62在毕业前的工作实习上才有一个“质”上的锻炼和提高。所以大学生在选择兼职的前夕更多的是为了一个“量”的提高，为实习工作做一个“质”的铺垫。学校方面应该尽量满足学生最基本的兼职需要，城里知道学生兼职的专门机构，积极引导学生正确兼职。这样不仅对学生是一个很大的帮助，从某一方面讲，对学校也是一个很大的帮助，因为学生能力增强了，一年后或两年后从学校的就业率当然也就上去了，学校的声誉也就接踵而至。110808518个人总结通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛” ，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。有些大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。兼职打工能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。从社会、企业效益来看，公司企业接受大学生兼职打工，他们可以以低廉的价格换来高素质33 / 62的劳动力，降低经营成本。现代社会的多个企业竞争严重，导致成本增加，人力资源的解决可以适当的缓解一些基本问题，因此，企业接受大学生兼职打工，对大学生和自己都是有利的因素。丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限激情，满腔的热情，更重要的是兼职经历。有一部分同学具有一定特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。大学生也要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到学习兼职两不误，真正全面成长。关于大学生兼职情况的调查报告前言：参加者：机电工程学院 2016 级机械设计制造及其自动化六班 赵丽 主 题：大学生兼职时 间：2016 年 1 月 25 日地 点：河南省新郑市新村镇现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、看待兼职的态度有无必要兼职从性别来看,分别有%的男生,%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占 0%,其余的则认为可有可无。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有%,%,%的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无。34 / 62是否从事过兼职从性别来看，分别有%的男生，%的女生经常兼职，%的男生，%的女生偶尔兼职，%的男生，%的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。二、寻找兼职的途径从性别来看分别有%的男生%的女生自己寻找兼职,%的男生,%的女生通过熟人寻找兼职,%的男生,%的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与总体情况相符。调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。三、从事兼职的类型及范围从性别来看,分别有%的男生,%的女生做过家教,分别有%的男生,%的女生做过促销,分别有%的男生,%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有 65%,% 35 / 62,98%的同学做过家教,分别有 5%,%,26%的同学做过促销,分别有 20%,30%,16%的同学发过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,原因有二：一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。四、从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看,均有 90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响. 我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，36 / 62我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。五、从事兼职的目的及收获从性别来看,分别有%的男生,%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有%的男生,%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有%的男生,%的女生认为兼职可以拓宽交际面。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面。 我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因。六、兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看,超过 70%的同学偶37 / 62尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的 100 名大学生中，有 78 名与中介服务公司打过交道，有 36 名大学生即 36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在 50 元到 150 元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班等待通知不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取“分批录取” ，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。注：A.“分批录取” 即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。B.“短期雇佣” 即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。38 / 62当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000