新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷I卷_第1页
新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷I卷_第2页
新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷I卷_第3页
新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷I卷_第4页
新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷I卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 新人教版新人教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中考试试卷 学年八年级上学期语文期中考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列句子中划线成语使用错误的一项是 A 襄阳 一座古老而年轻的城 传统和现代交相辉映 人文和自然相得益彰 B 在能源利用上 我们的规划不能只考虑化石能源 更应统筹兼顾各类新能源 C 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担 人们要求平抑房价的呼声络绎不绝 D 有的国家或者派舰机到南海耀武扬威 或者在南海当事国之间挑拨离间 这才是推动南海军事化的最 大因素 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 2 13 分 按要求填空 1 故人具鸡黍 邀我至田家 孟浩然 过故人庄 2 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 赵师秀 约客 3 与君离别意 同是宦游人 王勃 送杜少府之任蜀州 4 臣本布衣 躬耕于南阳 诸葛亮 出师表 5 杜牧 江南春 一诗中描写江南春景明朗绚丽的诗句是 6 丰收在望的美景总是令人难掩内心的喜悦之情 辛弃疾 西江月 明月别枝惊鹊 一词中有这样的句子 7 天若有情天亦老 毛泽东 七律 人民解放军占领南京 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 3 11 分 阅读下面一段文字 完成 1 4 题 日月经天 江河行地 岁月总会在我们心中播下深深的烙印 生活的酸甜苦辣 人生的荣辱成败 或给我们 第 2 页 共 8 页 深深的 A 启蒙 启迪 或给我们重重的 m li n 直面内心 我们的目光更为 m nru 畅诉心曲 我们 的心灵更加 ch nj ng 1 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字 2 从括号内选择恰当的成语填在 A 处横线上 A 处的词语是 3 画线句子有语病 请写出修改意见 4 12 分 语文实践活动 2015 年 3 月份 国务院首次把 全民阅读 写进政府工作报告 一时间 全国 掀起了一股阅读热潮 学校决定开展以 尚阅读 扬正气 为主题的系列活动 请完成以下任务 1 请将 腹有诗书气自华 抄写在下面的田字格中 2 班级举行 全民阅读 主题班会 为做好发言 某同学搜集了以下两则材料 请根据材料写出你的探究 结论 材料一 近几年 我们欣喜地看到众多民间阅览室 图书馆建成 推广阅读的公益组织成长起来了 自动借 书机 流动借书车 流动图书角和 24 小时书店在各地出现了 全国国民阅读调查数据显示 我国国民阅读率和 阅读量开始持续上升 材料二 我们也必须看到 我国的全民阅读仍处于起步阶段 截至 2013 年 我国共有县以上公共图书馆 3112 个 人均拥有公共图书馆藏书 0 55 册 这和国际标准相比 存在显著差距 读书无用论 等错误思潮依旧蔓延 一些书店生存艰难 探究结论 3 学校准备举行读书报告会 会场上要悬挂一副对联 上联已拟好 请你补写出下联 上联 学习成就人生路 下联 阅读 第 3 页 共 8 页 4 下面是某同学在学校贴吧上发的帖子 请你跟帖 要求 提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述 字数不超过 50 字 某同学的帖子 读书可以培养气质 宋濂遍观群书 则有儒雅之气 苏轼饱读诗书 则有豪放之气 你的帖子 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 5 12 分 阅读陶渊明的 饮酒 完成小题 甲 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 乙 幽兰生前庭 含薰待清风 清风脱然至 见别萧艾中 行行失故路 人道或能通 觉悟当念还 鸟尽飞良弓 1 结合作者经历 你认为 甲 文的诗句 此中有真意 的 真意 指 乙 文中的 觉悟 当念还 中的 还 指的是 2 请从下面 A B 两句中任选一句 描绘出诗句中展现的场景 A 山气日夕佳 飞鸟相与还 B 幽兰生前庭 含薰待清风 3 与 采菊东篱下 悠然见南山 抒发怡然自得的闲适心情相比 你觉得这首诗表达了作者怎样的情感 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 4 页 共 8 页 6 8 分 阅读下文 完成下列小题 元和中 子厚得柳州 既至 叹曰 是岂不足为政邪 因其土俗 为设教禁 州人顺赖 其俗以 男女质钱 约不时赎 子本相侔 则没为奴婢 子厚与设方计 悉令赎归 其尤贫力不能者 令书其佣 足 相当 则使归其质 观察使 下其法于他州 比一岁 免而归者且千人 节选自韩愈 柳子厚墓志铭 注释 得柳州 指被派为柳州刺史 柳州 今广西柳州市 当时极荒凉 设教禁 制定了教化措施并 制定禁令 子本相侔 xi ng m u 利息与本金相等 观察使 中央派往地方掌管监察的官 1 解释文中加下划线词 是岂不足为政邪 比一岁 2 对画线句意思理解最恰当的一项是 A 子厚和借钱的人设计方案 全部命令他们赎回子女 B 子厚为借钱的人想方设法 全部命令他们赎回子女 C 子厚为借钱的人想方设法 让他们全都把子女赎回去 D 子厚和借钱的人设计方案 让他们全都把子女赎回去 3 选段中的 子厚 即 代 朝代 文学家 姓名 我们初中阶段学过他的文章 本文表现了他为官 的品质 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 7 15 分 阅读 万园之园 圆明园 节选 完成小题 圆明园地处永定河冲积扇的边缘 明清时这一带清泉涌溢 湖沼密布 被称为 海淀 圆明园最初是清朝 康熙皇帝赐给皇四子胤禛 的宅园 后经不断地扩建与重修 总面积达到了 5000 余亩 成为了一座规模宏大的皇 家园林 圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作 它继承我国 3000 多年的优秀造园传统 借鉴了欧洲园林的建 筑形式 融不同风格的园林建筑为一体 其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热 在欧洲 圆明园被 誉为 万园之园 和 一切造园艺术之典范 第 5 页 共 8 页 圆明园集叠山理水手法之大成 圆明园的水面 大的如福海宽达 600 余米 正所谓 蓬岛瑶台福海中 往 来只借舟相通 小的宽度均在四五十至百米之间 跨水为小桥垂虹宛在 片云帆影 何必更羡吴江 环曲潆流 的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系 构成全园的脉络和纽带 提供了舟行游览和水路供应的方便 由此不难想像当年翠荷接天 龙舟泛彩 歌声荡漾的图画 叠石而成的假山 聚土而成的岗 阜 岛 桥 堤散 布于园内 约占全园面积的三分之一 它们与水系相结合 把全园划分为山复水转 层层叠叠的近百处的自然空 间 每个空间都经过精细的艺术加工 既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵 其本身就是烟水迷离的江南水 乡的精炼再现 有道是 谁道江南风景佳 移天缩地在君怀 圆明园虽是千顷之园 但气势浑然一体 韵味隽永 可惜 圆明园经英法联军的洗劫和八国联军的焚掠 其胜景已荡然无存 注 胤禛 y n zh n 清朝雍正皇帝 1 结合第 段 概括说出为什么圆明园是 园林艺术杰作 限 26 字以内 2 结合第 段 说说 叠山理水手法 在圆明园的园林建造中是如何体现的 3 作者在文中引用 谁道江南风景佳 移天缩地在君怀 意在说明什么 七 七 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 8 3 分 祥子是 的长篇代表作 骆驼祥子 中的一个人物形象 这部作品描写来自农村的 淳朴健壮的祥子 到北平谋生创业 三次买车又三次失去 并终于堕落到生活的谷底的故事 是这部 小说的基本线索 与祥子有着密切关系的女主人公是 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 写作 以 我走过 为题 写一篇文章 要求 在横线上填上写作对象 如 雨季 童年 青草地 等 将题目补充完整 文体不限 诗歌除外 不少于 600 字 文中不得出现泄漏真实的人名 校名 地名信息的内容 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 3 1 3 2 第 7 页 共 8 页 3 3 4 1 4 2 4 3 4 4 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 5 1 5 2 5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论