语文人教版五年级上册慈母情深

慈母情深慈母情深 教案教案 沙城实验小学沙城实验小学 柴丽娜柴丽娜 一 学习目标一 学习目标 1 1 认识认识 3 3 个生字 理解词语个生字 理解词语 2 2 了解课文主要内容了解课文主要内容 学习作者通过人物外貌 语言等描写来表现人学习作者通过人物外貌 语言等描写来表现人 物的方法物的方法 3 3 有感情地朗读课文有感情地朗读课文 体会深沉的母爱体会深沉的母爱 唤起热爱母亲的情感唤起热爱母亲的情感 二教学重点 了解课文主要内容二教学重点 了解课文主要内容 学习作者通过人物外貌 语言等描学习作者通过人物外貌 语言等描 写来表现人物的方法写来表现人物的方法 三 教学难点 通过有感情朗读体会母爱的伟大三 教学难点 通过有感情朗读体会母爱的伟大 四 课型 以文带文课四 课型 以文带文课 五课时 五课时 1 1 课时课时 六 教学过程六 教学过程 一 展示第六单元导读一 展示第六单元导读 父母之爱 是慈祥的笑容 是亲切的话语 父母之爱 是慈祥的笑容 是亲切的话语 是热情的鼓励 是严格的要求 学生齐读 师生互读是热情的鼓励 是严格的要求 学生齐读 师生互读 二 回顾二 回顾 课文主要讲什么内容课文主要讲什么内容 三三 介绍小说的背景 母亲的故事介绍小说的背景 母亲的故事 四 品读课文四 品读课文 感受母爱感受母爱 1 1 出示自学导航出示自学导航 画出描写母亲外貌和语言的语句 在你感动的地方作简单的批画出描写母亲外貌和语言的语句 在你感动的地方作简单的批 注注 思考这是一位怎样的母亲 思考这是一位怎样的母亲 2 2 用自己喜欢的方式读课文用自己喜欢的方式读课文 3 3 交流交流 1 1 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱 的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周围几只灯泡烤着我的脸周围几只灯泡烤着我的脸 反映出妈妈工作的辛劳 劳动环境极差反映出妈妈工作的辛劳 劳动环境极差 2 2 背直起来了 我的母亲背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲转过身来了 我的母亲 褐色的口褐色的口 罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 这段这段 话突出了母亲工作的劳累 还看出母亲为话突出了母亲工作的劳累 还看出母亲为 我我 的到来感到惊讶 的到来感到惊讶 通过省略号还可以体会到通过省略号还可以体会到 我我 为母亲这样的劳动而感动 为自己为母亲这样的劳动而感动 为自己 贸然要钱而内疚贸然要钱而内疚 3 3 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数 着着 说明母亲的钱来之不易 是一点一点劳动得来的说明母亲的钱来之不易 是一点一点劳动得来的 通过通过 龟裂龟裂 一词看出母亲的艰辛一词看出母亲的艰辛 4 4 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我我 挺高兴他爱看书的挺高兴他爱看书的 从中可以看出母亲支持儿子读书 反映出她从中可以看出母亲支持儿子读书 反映出她 内心的喜悦内心的喜悦 5 5 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将 头俯在缝纫机板上了 立刻又陷入了忙碌头俯在缝纫机板上了 立刻又陷入了忙碌 这段话运用排比句这段话运用排比句 讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动 珍惜一点一滴的劳动时间讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动 珍惜一点一滴的劳动时间 6 6 那一天我第一次发现 母亲原来是那么瘦小那一天我第一次发现 母亲原来是那么瘦小 那一天我第那一天我第 一次觉得自己长大了 应该是个大人了一次觉得自己长大了 应该是个大人了 我鼻子一酸 攥着钱跑了出我鼻子一酸 攥着钱跑了出 去去 从这两段话中可以看出从这两段话中可以看出 我我 当时为母亲辛勤劳作的场面当时为母亲辛勤劳作的场面 所感动 为自己不能体贴母亲而内疚所感动 为自己不能体贴母亲而内疚 五 拓展阅读 五 拓展阅读 慈母的心慈母的心 1 1 思考这是一位怎样的母亲 思考这是一位怎样的母亲 2 2 品读感动的句子 品读感动的句子 六 再拓展延伸 升华情感 六 再