携手三人行工作室培训资料

1 培训交流资料培训交流资料 促进专业成长促进专业成长 成就梦想人生成就梦想人生 古剑学校 李定芳 种子工作坊 第一阶段的培训已结束了 回想这十多天的培训有太多的 收获 收获不仅有知识和技能 也收获了快乐和感动 很荣幸听到了来自北 京 南京 成都 重庆等地的专家 名师们的讲座 每一位专家 名师都很 有针对性 都很生动而具体 每一位专家名师都是那么的和谒可亲 他们总 是在不经意间 从一开始就激发了我们学习参与的热情 在聆听中 在游戏 中 在讨论中 在交流中 在表达中 在展现中 在欢笑中老师们让我们有 了收获 老师们为我们提供了一次又一次的机会 为我们创造出和谐的氛围 让每一个人都能融于其中 在潜移默化中给我们带来知识和技能 也带来了 快乐 也解答了我教学中一些凝惑 作为思想品德课就是要教会学生如何做 人 以前 我在教学中自认为把课本的某些道理给学生讲清楚了 那为什么 在落实在行动上京不是那么回事呢 比如说 诚实守信吧 给学生讲清楚了 什么是诚信 为什么要诚信 怎样做诚实守信的人 从知识知识掌握来看 学生确实掌握还不错 但为为什么在实际生活中 学生确做不到呢 我听了 北京康利老师的 德育课程下的思想品德课教材的把握与运用 终于解答 了我的疑问 问心的道德胜于问理的道德 我只是教给了学生的道理 而没 有很好从内心去触及学生灵魂 这是我今后教学中值得注意的一个问题 李 立老师讲了 如何做一个信息化的种子 数字故事 Moocs 微课程 教 育云 三通两平台 翻转课堂 可汗学院等 真是让我大开眼界 觉得自己 实在是太落后了 实实在在的一只井底之蛙 一个数字难民 让我清楚会知 道 唯一不变的变化的本身 在这信息高速发展的今天只有加强学习 才 2 能适应这时代的变迁 才能学会处理海量信息 才级更好地利用这些资源为 教学服务 才能更好地进行交流学习 从而促进我的成长 在听了市教科院 政治学科教研员鲁琼瑶老师的 初中思想品德课有效性策略 让我对新课改 有了新的认识 以前简单认为 新课改就是把课堂还给学生 老师少讲或不 讲 学生以小组的形式在一起学习讨论 交流 通过学习 让我知道清晰的 认识到真正的课改在改什么 在追求什么 也解答了我在新课改中的些困惑 等等 除也这些以外 我们所学到的知识不是仅仅限于政治学科 同样对其 他学科的教学和研究也适用 对学生的教育 研究和引导以及班级的管理 对教师自身的发展 对教师日常的心态 甚至是对教师的工作学习 生活方 面来说都有很大的影响 真是收获不小 下面结合我这次培训的相关知识 来谈谈如何促进教师专业成长 一 加强学习一 加强学习 王鼎宏老师所讲的 课堂教学设计的问题与对策 让我无比震撼 课 堂教学没有死板的 套路 不是我们以前的一会儿学洋思 一会儿学人人 进步 一会儿导学案等 只有灵动的策略 即见招拆招 无招胜有招 变幻无穷 不断创新 生生不息 要达到这个境界 首先要具有扎实的基本 功和技能 因些我们要加强学习 利用网络平台 书箱和与其他老师进行交 流与学习 吸取在教学中有用的知识与技能 我们认真作好研修笔记和教学 反思 同时要加强基本功的训练比如说三画一笔等 其次把握关键要领 这 就要求我们必须认真研读新课标 上课不能随心所欲 想怎么上就怎么上 必须得依据课标 才把课堂把握得准 再有就是不断思变与创新 王老师还 强调 老师不能是蜡烛 你燃烧了学生咋办 学生才是蜡烛 教师应是火柴 3 把一支支蜡烛点燃 课堂才能充满活力 充满阳光 光明 温暖 多彩 你不仅知道是什么 也要明白为什么 更要懂得怎么样 则你的教学设计便 会体现出应有的大气 你的教学风格才能顶天立地 你的课堂才有说服力和 冲刺力 要做到这样 就要加强学习 更新观念 肯下苦功夫 从而才促进 我们的成长 二 人因思而变二 人因思而变 一只小青蛙生活在井底 自以为井底就是整个世界 无聊时 它就数数 天上飘过的云朵 一朵 两朵 三朵 累了 就躺在小床上舒舒服服睡个觉 有一 天 井沿上飞来一只小鸟 改变小青蛙对世界的看法 大象有多大 山有多大 天 空有多大 可爱的小青蛙决定要做一个见多识广的好孩子 这个故事书教育 不要做一只井底之蛙 要增广见闻 做一个见多识广的人 一个教师要成长 总结 反思 上课之前要想一想 我为什么要这样 教呢 这样设计会有什么意外呢 学生会接受吗 除了这样教我还可以怎样 教呢 如果下次还上这个内容我会做怎么样的调整呢 因为有了你的这些思 考 才会促使你去调整你的课堂 才让你的课堂更有活力 才会让学生有更 大的收获 关于课后反思 波斯纳说 没有反思的经验是狭隘的经验 至多 只能成为肤浅的知识 那么什么是反思 反思是对经验的结果 经验的依据 经验的结论保持持续的批判性 目的是为了获得相对正确的经验 不然我们 就会成为这只井底之蛙 那么青蛙是如何实现经验的改造的呢 那就需要小 鸟来提醒 小鸟是什么 是不同于原有有经验的经验 小鸟在哪儿 在书本 里 要求我们不断学习 不断读书 经典 在我们的身边 同事 不断向 同事学习 可以多听听他们的课 学习他们有益的经验 在我们团队 我 4 们要发挥团队的精神 相互学习 相互促进 让自己也成为小鸟 上完课之 后 自我鼓励一下 我这节课的有什么好的地方 这样教问题出在哪里 下 次教我应怎么教呢 我想在教学中多问几个为什么 会促进我们的成长的 三 脚踩大地三 脚踩大地 故事一 耳聋的青蛙 有一次 一群青蛙比赛爬一座十层高的楼梯 许多人聚集在高楼下面观 看 比赛刚开始 就听见有不少人大声喊 你们这些青蛙是在自我炒作 还是别费劲了 我看你们根本不可能爬到终点的 听到这些话 蛙群中一阵骚动 一些青蛙摇摇头开始退出比赛 但还是 有部分青蛙在努力着 其中有一只青蛙显得非常卖力 尽管它已经摔下来好 几次 下面的观众仍旧在喊 别费劲了 青蛙永远都不可能爬上高楼的 参赛的青蛙纷纷放弃了比赛 但那只非常卖力的青蛙还在默默地向上爬 掌 握了要领的这只青蛙越爬越有劲 只见它一跳一蹲 一级台阶就被它甩在了 身后 接近终点了 其余的青蛙全部退出了比赛 只有那只非常卖力的青蛙 最终竭尽全力登上了楼顶 放弃比赛的青蛙想知道这只青蛙是如何坚持下来而取得成功的 但无论 如何问 这只青蛙它怎么也不开口 后来 人们发现那只爬上楼顶的青蛙原 来是个 聋子 故事二 不挑水的和尚也有水喝 5 两个和尚住在相邻的两座山上 两座山之间隔着一条小溪 这两个和 尚每天都会在同一时间下去挑水 突然有一天 右边山上的和尚发现左边山 上的和尚没有来山下挑水 而且以后都没见他下来挑过水 右边山上的和尚 忍不住了 难道他病了 很想去探个究竟 这天当他爬上这座山时 看见他的老友正在庙前打拳 健康的很 他 好奇的问 你已经一个月没下来挑水了 难道你可以不喝水吗 他的老友说 来来来 我带你去看看 他们来到庙的后院 那和尚看 到院里有一个满满的蓄水池 水池上面有根用一劈两半的竹子做成的水管 一截接着一截 沿着山势一直通到很远很远的地方 老友说 很久以来我每 天做完功课 都会去竹林里砍竹子做水管 然后到几十里外的山泉去引水 每天能做多少算多少 如今我终于把山泉水引过来了 就不用再下山去挑水 我可以有更多的时间做功课了 右边山上的和尚感慨万分 当你看到别人的生活悠闲富裕时 不必心生嫉妒 或许在你不知道的时 候 已经付出了很多很多 与其临渊羡鱼 不如退而结网 与其天天挑水 不如建一座属于自己的蓄水池 在工作中我们要做一只耳聋的青蛙 成功没有秘诀 成功就是做你应 该做的事 很多时候 我们因为听了别人的 忠言 而把成功想象得高不可 攀 从而放弃自己原本的目标 其实 成功很简单 就是把你最佳的才能 技巧和能力完完全全地应用于你所爱做的工作上 全神贯注于你生活中的主 要目标 收获每一次小小的进步 不断地积累 大目标就将会离你越来越近 在工作中我们要排除外界的纷杂 专心于自己的工作 踏踏实实地干好工作 6 而不是为了完成任务而去做 我相信我们工作室的每一位老师 会冲破重重 阻力 去寻找阳光 雨露 总有一天会寻找到你心中的那颗最亮的星星 我 们不要做一个挑水的和尚 掌握方法才能一劳永逸 每天的交易如同挑水 总 结经验与教训如同结网 四 仰望星空四 仰望星空 要有目标和追求 仰望星空