2016年教务处工作计划

1 / 322016 年教务处工作计划东台市安丰中学20162016学年度教务处工作计划2016-2016学年度教务处工作在校长室领导下,依据学校工作计划开展各项工作。以年级组为依托，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，努力实现学校学年度工作目标。教务处工作，将继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课堂教学改革，扎实开展教学研究，深入推进素质教育，趁势而上，认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务，加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。现拟订以下计划：一、目标任务2 / 32高考质量目标高三年级励精图治，力争高考实绩实现历史性突破，在盐城市新“四星”中保持领先，老“四星”里进位前移，力争让更多的学生升入理想的高校。基础年级质量目标精致管理，借势而上，将生源优势转化为质量优势；顺势推进，促进班科均衡高位发展；蓄势待发，抓实每个教育教学环节，高一年级的质量优势要继续放大，高二年级的学业水平测试成绩要再创辉煌，为高考夯实基础。二、具体举措抓好队伍建设大力锤炼专业素质，强力提高师资质量，把校本培训作为教师专业发展的基础，要求所有教师要对照自身实际，制定职业生涯成长规划。教务处协助教科室将继续加大对教师的业务培训。把名师工程作为教师专业发展的动力，完善“合格教师教坛新秀教学能手学科带头人”3 / 32四级校本培训体系，培养一批在市内外有影响的名师，将部分同志作为省内名师候选人培养。把职业精神作为教师专业发展的灵魂，坚持师德师风建设不动摇，不断强化积极向上的团队精神，树立优良的师表形象，为学校持续发展提供有力支撑。把作风建设作为锤炼队伍素质的抓手，运用群众路线教育实践活动的成果，为教育教学服务，为广大师生服务；大力倡导务实、创新的工作作风，沉下身子抓教学，想方设法提质量，让“能教书、教好书”的一线教师有待遇、有地位。从而打造一支领导有方、执行有力的年级组和教师团队。抓实教学环节1、狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。高三工作常抓不懈，争取 2016届高考本科绝对数、达成率及培育率再创佳绩。高三年级重点抓好培优、推中、补差工作。落实“班之为战，科之为战”的战略，踏踏实实做好高考的一轮、二轮复习教学。基础年级重在“培养习惯，激发兴趣，夯实基础，提高能力” ，踏踏实实做好基础教学，为高三的冲刺打下坚实的基础。4 / 322、抓课堂教学的“精雕细琢” 。课堂突破，质量才能突破；课堂高效，教育才会高效。我们要调研、学习经过实践充分检验的课堂教学模式，结合我校生源和师源情况，探讨、构建符合安中校情的课堂模式，加大课堂教学改革的力度，彻底改变满堂灌的教学方式，真正形成自主合作探究的学习模式，切实提高课堂质效。3、狠抓常规落实，构建良好的教学秩序。以”常规考核”为依据，严格教师”六认真”管理，继续按新课程标准要求，认真学习备课和准备教材，更新教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行随堂听课，加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向教研要质量。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念；二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要成立新的学科中心组，对全体教师的课堂教学进行全面听课评估，做好评估调研指导工作，形成书面反馈材料，提供合理化建议，为各年级服务；四要“抓点带面” ，有序推进。教研组建设要继续加强，教研组长、备5 / 32课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研：举行优质课竞赛、观摩课等教研活动；要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。4、要着力加强教学过程管理，加强对教学质量的监控，教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。完善各年级月考制度，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，定期召开质量分析会。抓牢教学研究1、落实每周一次的教研组长例会和每周一次的备课组活动。总体时间安排：教研组长会议于周五上午第一节课进行；备课组活动高一年级安排在每周一下午第四节课，高二年级安排在每周二下午第四节课，高三年级安排在每周二下午第三节课进行。2、认真组织好每月一次的教研组沙龙。要精心组织学习材料，让教师学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强对课标和教材的培训和钻研，以适6 / 32应课堂教学发展的需要。每次活动要安排一个专题，邀请至少两位中心发言人，形成一种学术气氛。3、重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。学期初组织新教师学习我校对教师的要求，让其尽早适应我校的教学节奏，站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。4、抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。5、经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。7 / 326、鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。7、加强教学检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入年级组、教研组、备课组定期检查工作，发现问题及时解决。8、组织好一年一度的王艮杯课堂教学比赛和对外公开教学活动。抓住其他工作1、继续加强学籍管理,完善学生档案。2、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。3、加强实验中心、艺体中心、信息中心、图文中心的管理，使之更好地为教学服务。8 / 324、组织好秋季田径运动会，篮球赛，中小学田径运动会，中小学才艺大赛，学生体质达标运动会等活动。5、继续加强卫生保健和心理健康教育，定期进行卫生常识宣传，培养学生的卫生习惯，营造安全卫生的校园环境。积极开发心理健康教育校本课程，耐心接待心理咨询，认真进行心理疏导，适时缓解心理压力，营造宽松、和谐、愉悦的校园氛围，促进学生的心理健康成长。总之，2016-2016 学年度第一学期教务处将在学校校长室领导下，在各职能处室的配合下，认真组织落实各项工作，努力实现教育教学管理工作的精细管理和特色管理。三、主要工作安排2016-2016学年度文武中学教务(科)处工作计划文武镇初级中学一、指导思想9 / 32上学年，我校在各级领导的关心支持下，经过全校师生的共同努力，圆满完成了各项教研教学任务，成绩喜人，令人鼓舞。新的一学年我们将坚持“以人为本、以德育人、质量立校”的办学方针，牢固树立依法治校、规范办学的理念。以学校工作计划为准绳，以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育质量为根本，促进教师发展为目的，强化内部教育管理，规范过程管理，加强常规检查，以研促教，努力提高教育教学质量。二、工作目标1、狠抓教学常规管理，规范教育教学行为，构建和谐教育。(来自: 海达范文网:2016 年教务处工作计划) 2、加强年级组、教研组管理，以研促教，提高教育教学质量。3、加强课堂微环节管理，深化教与学的研究，开展以“小组合作、学案导学”为主的“1215”有效课堂教学模式，提高课堂教学质量。4、加强教师业务培训，提高教师专业素养。10 / 32三、主要措施1、依据普洱市两意见两要求，结合我县教育教学常规管理办法要求，进一步健全学校常规管理制度。使学校各项规章制度符合学校实际，并切实遵照执行，体现制度面前人人平等，不断增强凝聚力，团结务实，增强广大师生热爱校园，建设校园的意识，打造平安校园，和谐校园。2、强化内部管理，规范办学行为，进一步完善绩效工资考核制度，真正做到奖勤罚懒，多劳多得，优绩优酬，以充分调动教师积极性。3、加强常规管理，构建良好的教育教学秩序，以教师“六认真”工作作为教学管理工作的重点和突破口，强化教学纪律管理，强调执行规范化和监督制度化。完善教学日志管理、加大考勤力度，落实检查制度。4、建立健全行政联系挂钩班组制度，强化年级组、教研组管理。4、明确校综合指标，各年级、各科任教师指标。督促各教11 / 32师、教研组、年级组完成计划，执行计划，协调好各科任教师间的关系与各处室间的关系，齐抓共管，共同提高。5、向教研管理要质量，开展集体备课活动，文科组以教案为主，理科组以学案为主，紧紧围绕“1215”课堂模式开展备课、上课、评课、议课活动，以研促教，打造高效课堂。加强信息技术与学科教学实践研究，改善教学环节，提高教育教学效率。加强教师继续教育培训，通过请进来、派出去等，促使教师不断学习提高，强化教师素质，提高教师素养。6、向教师队伍建设要质量，完善教师团队建设，依据现有资源，优化组合，打造务实的班子团队，教师团队，使优势发挥最大化。7、强化教研组及年级组监督、管理职能，实现双线管理，相互促进，共同提高。8、实行月考及月考分析制度，做好期中、期末工作的安排、布置工作，做好成绩统计、上报工作。9、完成新生入学、报到、注册工作，做学生的转学、停学、12 / 32复学工作，完善籍管理。10、抓早、抓实毕业班工作，组织、协助年级组制定九年级备考方案，备考计划，成立以校长为组长的毕业班工作工作领导小组。实行“包班”制度，建立目标管理机制，完善毕业班工作，使毕业班工作抓早、抓实、抓细，抓出实效。11、加强学校大课间活动的管理，完善大课间活动管理方案，使大课间活动规范化、制度化、趣味化，切实提高活动质量，鼓励音体美组教师组织开展兴趣小组活动。12、加强多功能教室的管理，充分发挥多功能教室是功能作用。13、以教研组为单位，加强引导课题研究活动，争取完成一个小课题申报。附：文武镇中学教育教学研究活动表：2016年 9月 2日13 / 322016-2016学年第一学期初中教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。 二、主要工作及措施1、做好集体备课常规工作。本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同提高。教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课” ；要及时组14 / 32织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思，写成书面文章，互相交流。 教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。2、强调过程管理，规范教学行为。本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下几个方面着手：教学计划的制定和落实情况。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍确定重难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据计划进行教学检查。15 / 32强化过程管理，提高教学效率。继续加强和完善教研活动检查制度，对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业批改情况，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。 大力倡导“先学后教、当堂训练”的教学方法：“先学后教”即课堂上教师制定好教学目标，让学生在规定时间内完成自主学习， “当堂训练”即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习， ，教师根据学生的练习反馈进行必要的讲解，使学生做到“堂堂清” “日日清” 。各年级年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学”15+30”，打造高效课堂。加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意16 / 32见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。继续坚持推门听课、 “一人一课”制度，做到深入课堂一线，及时了解课堂教学动态，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，通过互相学习，达到共同提高。加大对音体美课堂教学的管理力度，加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，充分挖掘学生潜力，培养学生特长。3、改进和完善月考考评制度，充分调动教师的工作积极性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体成绩，又要考虑培优补差，要让有能力的教师得到实惠。考试过程中，实行两人负责制，互相监督，需要回避，则有教辅人员操作，一定确保考试的保密性和公平性。4.加强毕业班工作，提高质量意识，有效落实“减负增效” 。2016年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题，本学期初三教师首先要做到吃透教材，把握课改、研究中考命题动向，其次要做到制订好新授课和复习计划。要定期召开初三年级教师研讨会，重基础、强能力、抓进17 / 32度。在优差生统筹兼顾的基础上，制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整。要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣。要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，争取每一次月考取得进步。三、主要的工作安排：八月份： 1.教师课堂教学培训、新教师岗位培训等2.教师、课程表的编配，教学资料的发放九月份： 1.新生入学考试，各年级插班生分班2.初一年级学籍统计审核 3.各年级月考、成绩分析 十月份： 1.课堂教学改革经验交流、公开课2.课堂教学检查，教学业务检查十一月份： 1.期中考试并成绩分析 2.优质课观摩18 / 32十二月份: 1.第三次月考及成绩分析 2.课堂教学改革经验交流一月份: 1.教师测评、控流 2.期末考试总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。育才学校初中教务处二一五年八月二十日2016年初中教务处工作计划 2篇【第 1篇】2016 年初中教务处工作计划为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作计划如下：19 / 32一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。1计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习计划也要重视起来。期末复习时间一般 12周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。2备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标重20 / 32点、难点，使用教具，教学过程以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。3上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础知识和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互讨论问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容；该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。4作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教21 / 32学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周 4次，物理、化学每周 3次，初二化学 1次，政治、历史、地理、生物每周 1次，作文每学期 8次5辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。6测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。7加强随堂听课。22 / 32新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。任课教师一学期听课不少于 20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同提高。8、教务处每天检查课堂教学情况。二、强化学习意识，提高教研工作水平1开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。2开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课教师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行研究。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有研究成果。期末组长把课题研究成23 / 32果形成材料上交教务处。3各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。4.开展征集论文活动。三、针对不同年级工作要有所侧重对于初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真学习考纲，新课标相关的 3年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。毕业班教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，总结经验，弥补不足，指明下一步24 / 32努力的方向。并及时召开毕业班教师工作会议，学生座谈会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升。以上是初中本学期教务处工作计划，各位教师认真学习和做好落实工作，确保本计划各项工作顺利实施。【第 2篇】2016 年初中教务处工作计划一、指导思想以市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战中考、优化教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。25 / 32二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。三、工作要点与主要措施强化过程管理，提高教学效率26 / 32加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师应做好课前五分钟到岗。教师调课要经教务处主任批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。27 / 323、做好教学五认真备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。教务处会定期进行教案检查，公布检查结果，检查情况记入期末考核。上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查，并把作业检查情况记入期末考核。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记28 / 32录，有检查，注重实效。辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。20162016学年第一学期教导处工作计划在新学期里，教导处将按照某某市教育局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作意见，以教学为中心开展各项工作，全方位、多举措推进中职生教育和师训干训工作，努力提升教师的教育教学水平，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以改变教师的教学行为和学生的学习方式为重点，以紧抓教师业务素质和学校教育教学质量为落脚点，使学校教育、教学工作再上一个新的台阶。为实现上述目标，特制定计划如下：一、 加强教学常规管理，提升管理质量。1、加强教学管理。第一、加大教学常规工作管理力度，尤29 / 32其是加强教师备课、上课、作业与批改、考试等教学环节的常规管理。继续实施定期业务检查制度，检查教师的备课、听课记录及业务笔记等情况，检查结果及时张贴公布。第二、定期召开教师、班干部、学生座谈会，倾听学生意见，通过听课、教师及学生反馈等各种形式，及时了解学校教学状况并加以调整。学期结束对每一位任课教师的课堂教学进行测评，测评结果与教学实绩考核挂钩。2、强化课堂教学检查。进一步加大课堂教学的检查力度，继续实行教师上课签名制度，按月公布课堂教学检查结果，保证课堂教学有序进行，从而有效避免个别教师迟到、早退、旷课等影响正常教学的现象发生。同时，加大课堂教学的巡查力度，教导处由专人负责对课堂教学及晚自习辅导情况进行巡查，并对巡查情况进行张贴公示。3、做好职业班学生实习工作