再见了,亲人

再见了，亲人,魏巍,原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出谁是最可爱的人等报告文学作品。1958年志愿军回国，又写了依依惜别的深情。,作者简介,抗美援朝 1950年6月25 日，美国发动侵朝战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保家卫国，中国人民志愿军于1950年10月25日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。在战斗中，和朝鲜人民结下了兄弟般的情谊。经过中朝人民的共同努力，1953年725日美国被迫在停战协定上签字。随后，中国人民志愿军分批回国，1958年，中国人民志愿军全部回到祖国。,课文背景,请同学们快速读课文，找出直接体现志愿军与朝鲜人民依依惜别的段落，大声朗读。,再见了，亲人！再见了，亲 爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,用你自己喜欢的方式读课文：1、找出令你感动的部分，谈谈感受。2、再有感情地诵读，要感动大家，就要读得有声有色，有感染力。,“五次战役”“五次战役”讲的是1950年10月25日至1951年5月21日这段时间，中国民人志愿军同朝鲜人民军一起为反击以美帝国主义为首的侵略军而连续进行的五次战役。朝中人民军队共歼敌22万余人，把美帝侵略军打回到“三八线”附近，迫使他们接受了停战谈判。,五次战役,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,这真是雪中送炭啊！,八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！,我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,您为我们失去了唯一的亲人。,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（对比：哪一句表达更强烈？）,总结写法：1、先找感动自己的事例2、再有感情地朗读3、深情地劝慰,小组合作学习课文第二段，讨论： 1 . 小金花做了一件什么事? 2 . 小金花做的这件事，表现她什么性格？你有什么感受？ 3 . 哪些句子表达了志愿军深情地劝慰？反复诵读。,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,独立学习第三自然段1、先找感动自己的事例2、再有感情地朗读3、深情地劝慰,您知道我们缺少蔬菜，就挎着 篮子上山去挖野菜。后面山上的野菜 挖光了，您又跑到前沿阵地上挖。不料 敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒 在血泊里.,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊万古长青,回顾总结： 再见了，亲人,不是亲人胜似亲人,大娘,小金花,大嫂,送打糕 昏倒路旁,洗补衣服 几夜不眠,救伤员 失去外孙,救老王 牺牲妈妈,挖野菜 失去双腿,黄继光,邱少云,罗盛教,铁骨铮铮的毛岸英,图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。,志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。,再见了，亲人！我们的心永 远在一起。,体会写法：课文在表达方法上有哪些突出的特点？你认为这样写有什么好处？,祈使句：指带有命令，要求，请求，希望某人 去干什么的带有强烈感叹语气的句子。,例句