作文训练名师辅导：用恰当的说明方法

第 1 页 共 6 页 作文训练名师辅导 用恰当的说明方法作文训练名师辅导 用恰当的说明方法 造桥是为了过河 如果把 过河 比作说明目的 那么 桥 就是说明方法 没有作为说明方法的桥 过河的目的就是空话 恰当的说明方法就好比一座比 较理想的桥 恰当 是指能够恰如其分地说明事物或 事理 课文里用到的说明方法都可以比作理想的桥 附动画 比如用 游击战 阵地战 这种分类法来说明沙 漠进攻人类的方式 准确而醒目 统筹方法 主要 是用图表来说明统筹方法的作用 说得清楚明白 一 目了然 读了 口技 使人感到摹写状貌给人的感 受是形象的 具体的 以上都是说明方法用得恰当的 范例 常见的说明方法有举事例 分类别 列数据 作 比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 引资料等 写说明文要根据说明对象的特点及写作目 的 选用最佳方法 下面分别加以说明 1 举例子 举出实际事例来说明事物 使所 要说明的事物具体化 以便读者理解 这种说明方法 叫举例法 如 第 2 页 共 6 页 一般人总以为 年龄稍大 记忆能力就一定要差 其实不然 请看实验结果 国际语言学会曾对 9 至 18 岁的青年与 35 岁以上的成年人学习世界语作过一 个比较 发现前者就不如后者的记忆力好 这是因为 成年人的知识 经验比较丰富 容易在已有的知识基 础上 建立广泛的联系 这种联系 心理学上称为 联想 人的记忆就是以联想为基础的 知识经验 越丰富 越容易建立联想 记忆力就会相应提高 马 克思五十多岁时开始学俄文 六个月后 他就能津津 有味地阅读著名诗人与作家普希金 果戈里和谢德林 等人的原文著作了 这是由于语言知识丰富 能够通 晓很多现代和古代的语言的缘故 这段文章要说明的是 年龄稍大 记忆力不一定 就差 为了说明这一点 作者先提供了实验结果 又 分析了原因 到此为止 未尝不可 但不够具体 也 缺乏说服力 于是 又举出了一个实例 马克思在五 十多岁的时候 只用六个月时间便精通了俄语 这样 一来 内容具体了 说服力增强了 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证 法 都可以起到使内容具体 加强说服力的作用 但 二者又有区别 议论文中的事例 是用来证明观点的 说明文的事例 是用来介绍知识的 第 3 页 共 6 页 运用举事例的说明方法说明事物或事理 一要注 意例子的代表性 二要注意例子的适量性 2 分类别 将被说明的对象 按照一定的标 准划分成不同的类别 一类一类地加以说明 这种说 明方法 叫分类别 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法 运用分类别方法要注意分类的标准 一次分类只 能用同一个标准 以免产生重叠交叉的现象 例如 图书馆的藏书有中国的 古典的 外国的 科技的 文学的 现代的以及政治经济方面的等 这里用了 不只一个标准 所以表达不清 正确的说法应该是 图书馆的藏书 按国别分 有中国的 外国的 按时代分 有古典的 现代的 按性质分 有科技的 文学的以及政治经济方面的等 这样 每次分类只用一个标准 就眉目清楚了 有的事物的特征 本质需要分成几点或几个方面 来说 也属于分类别 注意 运用分类别方法 所列举的种类不能有遗 漏 3 列数据 为了使所要说明的事物具体化 还可以采用列数据的方法 以便读者理解 需要注意 的是 引用的数字 一定要准确无误 不准确的数字 第 4 页 共 6 页 绝对不能用 即使是估计的数字 也要有可靠的根据 并力求近似 4 作比较 说明某些抽象的或者是人们比较 陌生的事物 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物 和它比较 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 事物的特征也往往在比较中显现出来 在作比较的时候 可以是同类相比 也可以是异 类相比 可以对事物进行 横比 也可以对事物进 行 纵比 5 画图表 为了把复杂的事物说清楚 还可 以采用图表法 来弥补单用文字表达的缺欠 对有些 事物解说更直接 更具体 6 下定义 用简明的语言对某一概念的本质 特征作规定性的说明叫下定义 下定义能准确揭示事 物的本质 是科技说明文常用的方法 下定义的时候 可以根据说明的目的需要 从不 同的角度考虑 有的着重说明特性 如关于 人 的 定义 有的着重说明作用 如关于 肥料 的定义 有的既说明特性又说明作用 如关于 统筹方法 和 应用科学 的定义 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物 第 5 页 共 6 页 肥料是能供给养分使植物生长的物质 统筹方法 是一种安排工作进程的数学方法 工程技术的科学叫做应用科学 它是应用自然 科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问 无论从什么角度考虑 无论采用什么方式 只要 是下定义 就必须揭示事物的本质 只有这样的定义 才是科学的 比如 有人说 人是两足直立的动物 这个定义就是不科学的 因为它没能揭示事物的本 质 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物 这才是科学的定义 因为它揭示了人的本质 7 作诠释 从一个侧面 就事物的某一个特 点做些解释 这种方法叫诠释法 定义法和诠释法常采用 某某是什么 的语言形 式 形式相同 如何区分呢 一般来说 是 字两 边的话能够互换 就是定义 如果不能互换 就是诠 释 例如 人是能制造工具并使用工具进行劳动的 高级动物 这句话 改成 能制造工具并使用工具进 行劳动的高级动物是人 意思不变 雪是在云中 形成的一种固态降水物 这句话 如果改为 云中形 成的固态降水物是雪 就不成 由此可以辨别 前一 第 6 页 共 6 页 句是定义说明 后一句是诠释说明 8 打比方 利用两种不同事物之间的相似之 处作比较 以突出事物的性状特点 增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方 说明文中的打比方的说明方法 同修辞格上的比 喻是一致的 不同的是 比喻修辞有明喻 暗喻 和 借喻 而说明多用明喻和暗喻 借喻则不宜使用 9 摹状貌 为了使被说明对象更形象 具体 可以进行状貌摹写 这种说明方法叫摹状貌 10 引资料 为了使说明的内容更充实具体 可以引资料说明 引资料的范围很广 可以是经典著 作 名家名言