浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷.doc_第1页
浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷.doc_第2页
浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷.doc_第3页
浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷.doc_第4页
浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版2019-2020学年八年级上册语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列句子中无错别字的一项是( ) A . 我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能崩射出光明了吗?B . 你坐在那马上丝豪也不能驰骋。C . 我看见婵娟被人虐侍,我看见你挺身而出,指天画地有所争论。D . 我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴。2. (2分)下列句子中,划线成语使用不恰当的一句是( ) A . 看得出,他对新的工作感到满意,心情很好,否她就不会对我这样娓娓而谈了。B . 对于重要的书,我们必须反复阅读,每读一次都会有开卷有盏的感觉。C . 在反腐败问题上,越容忍,腐败行为会越肆无忌惮。D . 刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,在人趁乘车时间小憩一会,以休养生息。3. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )A . 江津四面山、武隆仙女山、万盛黑山谷、北碚缙云山是重庆周边避暑最受欢迎的四大热门景区之一。B . 能否贯彻落实科学发展观,是能否构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C . 体验生活、留意生活、提炼生活,抓住有意义的素材,捕捉真切的情感,澄清模糊的认识,一定会写出好的作文。D . 当望着冉冉升起的五星红旗时,就会情不自禁地想起祖国五千年悠久的历史文化,想起祖国创造的辉煌成就。4. (2分)下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A . “舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”“智取生辰纲”家等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的形象,他因此成为读者喜爱的智者化身。B . “像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的情感”,正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感,昆虫记才让读者如此痴迷。C . “你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”简爱对罗切斯特说的这段话,体现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。D . 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。5. (2分)戴望舒雨巷的主要表现方法是( ) A . 象征B . 烘托C . 对比D . 类比二、 诗歌鉴赏 (共1题;共2分)6. (2分)对这首词的理解不恰当的一项是( )念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。A . 这首词上片精彩地描绘了万里长江令人惊心动魄的壮丽景象,在这江山如画的地方,有数不清的英雄豪杰为了国家而建功立业。B . 上片中“乱石穿空”一句是写山,说江岸上的山非常高,直插云霄,而且不止一座山峰,而是许多山峰七长八短(乱石)地穿破天空。这是作者乘船在江面上仰视山巅的感觉,真令人惊心动魄。C . 下片中“羽扇纶巾”描写的是诸葛亮,他儒装风雅,绰有余力地战胜了老谋深算、不可一世的军事家曹操,建立了盖世的功业。D . 结尾处作者发出“人生如梦”的慨叹,抒发了他虽怀有为国家建功立业的壮志,却遭人陷害,被捕被贬,不能像古代英雄那样实现自己志向的苦闷心情。三、 语言表达 (共2题;共7分)7. (5分)仿照示例,把下面的句子补充完整。示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是 , ;母爱是 , 。8. (2分)仿照划线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,_,_,一次善意的批评是一朵花。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。四、 句子默写 (共1题;共8分)9. (8分)古诗文名句默写。(1)深林人不知,_。(王维竹里馆) (2)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) (3)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使) (4)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) (5)木兰诗中,描写木兰奔赴战场时矫健英姿的一个句子是“_,_”。 (6)我国古代有许多表现爱国情怀的诗句。如“遥怜故园菊,_”(岑参行军九日思长安故园),又如“_,铁马冰河入梦来”(陆游十一月四日风雨大作)。 五、 文言文阅读 (共1题;共27分)10. (27分)文言文阅读金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”(1)解释下列句中划线的字词。其诗以养父母、收族为意_ 自是指物作诗立就_ 稍稍宾客其父_邑人奇之_(2)本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况,请各用两个字概括:_(3)写出下列“之”字指代的内容:忽啼求之_ 借旁近与之_ 秀才观之_ 余闻之_(4)翻译下列文言短句:自是指物作诗立就。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(5)造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)(6)本文对我们的教育和启发是什么?六、 现代文阅读 (共2题;共39分)11. (17分)阅读下面的文章,完成下列小题。 艾叶香中寻玉佩邹凤岭催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:迎春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。生起红红的灶火,慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框,那些往事愈加清晰。那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出簇新的一角纸币,又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全都分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响,好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。(选自做人与处世)(1)作者回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括在横线上。 _教“我”磨面做饼给“我”压岁钱_病中思念爷爷临终不说玉佩的去向(2)请结合语境,按要求品析文中两处画线句。 催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。(说说划线词的表达效果)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)(3)联系上下文,研读文中第段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。 (4)玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。 12. (22分)阅读下文,回答相关问题最佳饮料白开水随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐,而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升,自来水为20-30毫升/升,而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需5003000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔l2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100并持续沸腾3分钟,等降温到30以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。(1)为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(2)第段划线句子运用了哪些说明方法?有何作用?(3)第段中的加点词“往往”能不能删去,为什么?(4)下列说法,符合文意的一项是A . 从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水。B . 只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。C . 食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。D . 饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良。(5)体育课下课,某同学请你一起喝饮料,可你想喝白开水,你准备怎么劝他?七、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)作文:初生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。请以“ 带给我快乐”为题,写一篇记叙文。要求:(1)按要求把题目补充完整。(2)要自由、有创意地表达出真情实感。(3)文中不出现真实的人名、地名和学校名称。(4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论