英语人教版三年级下册Unit 2 Part A Let's learn

Unit 2 My family 课时安排 学习目标 1 能够听 说 认读单词 woman mother mom 2 能够听 说 认读句型 Who s that woman She s a new teacher 并能够在具体的语境中灵活运用 3 能够听音跟唱本课 chant 4 培养学生懂礼貌的好习惯 学会感恩 学材分析 本部分将学习有关家庭成员的单词 father dad mother mom man woman 是本课的重难点 可以通过 游戏及歌曲巩固所学单词 培养学生的学习兴趣 另外 教师可以 充分利用生活情景组织新授 主要采取师生 生生互相合作 学生 在愉快的学习氛围中习得和学得 学生分析 本课的内容可提前让学生做好充分的预习 另外 充分设计生活情 景 调动学生的情绪 让他们学会在实 际情境中利用所学短语 并 充分利用 Let s sing 巩固 操练 Let s Learn 出现的单词 鼓励学生在真实情境中会话 学习重难点 重点 单词 father dad mother mom grandfather grandpa grandmother grandm a man woman 难点 家庭成员单词的认读 教学法 跟读法 情境法 课前准备 课件 录音机 磁带 照片 词卡 学习过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 教师让学生拿着自己的家庭照 通过实物投影展示给大家 并指 着其中的人物做介绍 He s my father She s my mother 2 让学生两人一组面对面站着 举起自己的家人照片做问答练习 Who s that man Who s that woman 二 呈现新课 Presentation 1 教师出示 Chen Jie 的图片问学生 Who s this girl 让学生回答 She s Chen Jie 并把图片贴到黑板上 2 教师分别出示 father mother 的图片 问学生 Who s that man woman 引导学生说 出 He s Chen Jie s father dad She s Chen Jie s mother mom 并把图片贴到黑板上 3 出示单词卡 让学生认读 father dad mother mom man woman 让学生把这些单词卡 贴到黑板上相应的图片下 4 教师询问 There are 4 people in Chen Jie s family too Do you know who are they 可先让学生猜 再出示图片 教读单词 grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 并把图片贴到黑板上 形成 family tree 注 教师向学生说明 grandpa grandma 多用于口语中 brother sister 不是本课内容 稍带即可 5 教师出示单词卡 让学生先试着把单词 garandfather grandpa grandmother grandma brother sister 贴到相应的图片下 再教读单 词 6 让学生看黑板教师提问 This is a family tree How many people inChen Jie s family Who are they 7 播放 Let s learn A 部分的视频 学生边观看边跟读 再让学生 扮演 Chen Jie 介绍自己的家庭成员 This is my family He s my She s my 8 让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员 当学生 介绍到父母时 教师可问 Do you love your father and mother I love my father and mother What a bout you 9 播放歌曲 Father and mother 的视频文件 学生反复学唱 10 鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲 并表演给大家看 三 趣味操练 Practice 1 Listen and show 教师说 Show me the picture of your mom 学生 立刻高举照片说 She s my mom 举错的退出游戏 2 Listen and choose 教师请一名学生读出黑板上的单词 另一个学生要根据所听到的从 黑板上拿下该单词卡 直 到黑板上只剩下图片为止 3 Make a family tree 以小组为单位 让学生看着黑板上的图片位置 用自己的单词卡在图画纸上粘贴 family tree 作业布置 1 听录音 跟读单词 2 唱歌给家长听 向他们