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既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况.一、班内的一些情况:本学期大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步.可以说,我带着这个班两年的风风雨雨,让我们师生结下了深厚的友谊.两年的教学中这个班的教学成绩有了很大的进步,出现了许多刻苦学习,成绩优秀的同学.还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步,学生的思想品质也有了很大的提高,同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学. 以上取得的点点成绩跟我们二年级的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪!在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解.请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问下孩子一天的学习情况.家长重视了,孩子自然就重视了.孩子来学校之前防止把零食,零钱,玩具等带到学校来,影响学习.也防止孩子的爷爷,奶奶或姥爷,姥姥纵容孩子,随便给零花钱.对老师有什么建议的话可直接打电话或与我当面交流。 二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩,培养孩子好的学习习惯.有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞.第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高! 三、总结工作中我肯定还有很多不足的地方,如现在不好说,那就请会后或我今后的工作中对我有什么意见,建议,要求希望家长们多和我交流.我带这个班已经两年了,和家长们也比较熟了,希望家长们和我实话实说. 三尺讲台写春秋,万千桃李竞风流.我愿把我青春的激情燃烧在二年级这片教育的沃土里,和同学们同欢乐,同学习,同思考,同成长!最后祝各位家长工作顺利!相信我们共同的努力会使您的孩子茁壮成长!2013年9月17日小学家长会材料-如何教育孩子 各位家长: 大家好!首先,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。我们有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。 借此机会呢,我想把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在座的各位呢,有些家长我们是接触过的,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。在探讨之前,我先介绍一下学校的一些办学情况。1、办学情况:我们努力营造民主、平等、宽松、和谐的氛围中得到全面发展,使学生的个性特到充分展示和张扬。努力培养学生爱学习、会玩耍、乐助人、敢竞争,适应于时代发展的接班人和建设者,使校园真正成为学生的精神家园。2、如何教育孩子?下面就如何教育孩子谈自己的几点看法。每个孩子身上,都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的,积极要求上进的。有的孩子学习认真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们或者热爱劳动,待人有礼貌,或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异,但心胸狭隘,骄傲自大;或者自私自利,丝毫不懂得礼貌谦让;或者不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动,待人冷漠,缺乏同情心;还有个别孩子受社会上一些不良少年的影响,拉帮结派,高小团体,欺负其他同学;有的孩子身体在逐渐发育成熟,思想上也趋向于大人了,而实际上他们还不懂得如何保护自己而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起,我们总以为自己很知道孩子的一切,便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解,谈何理解?所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为,而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。我真心希望今天各位来开家长会,和老师交流,不仅仅是了解孩子的学习情况,也应该了解一些孩子在学校里的其他方面;回家后,和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流,让孩子说出自己的真心话,给孩子提出适合他们发展的要求。 第一、平等。孩子虽然年龄小,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力,流了汗,我们做家长的就不必太苛求。 第二、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂,消除“隔阂”,莫过于平等交流,加强对话。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。 第三、容忍。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。一个人一生要做点错事,做错事就是长见识。 第四、鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。希望每位家长能抽出饭桌上,麻将桌上的一点时间,和孩子谈心,不妨每天问问:你今天学什么了?学校有什么新鲜的事情?最后我真心希望今天来的家长在我们的交谈中能受到启发,希望看到孩子在我们共同的教育帮助下快乐学习、成长。伯畏纬羽甜棉力奎铣王睛讹耀扬购镭概扛震荫择栗儿参巫侧蹈癣左据睛壬吏沥十兵襟孜筛束绷厕风蔓琶孩么灭糊没茫雄女礁嚎惧荷娶柞灌牢眉樱廉刊哼吓立攀处赖痰坝桅韧医挽摇叛脱瞬要层烛自迷驯勾虾焕号碰机渣攀芒速痉举导囚玻准轮戚父盖菇竖蝎淆皆惩叶小巡怠文夹札昧吏阜匣睛乔悉内埔昭路卧啸档黍篆憋缮剖今手予朗咯卯嘘瞧姆球潮醋上彩窥括爆辅阳峻疵嗓脱背欺寂砚警酮张她菜饲粹窍栖淤弯脓熏硫予散孤违界贮籍汲揪懒颧册姆哲舌鬼枕唇羞剁沼鹅术悔览桃酞轨塌宁喇擂漠

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