【写作范文3篇】下半年幼儿园工作计划范文

写作范文写作范文3 3篇篇 下半年幼儿园工作计划范文下半年幼儿园工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年下半年幼儿园工作计划范文2 九年级班主任工作计划 初中ppt20 xx年3 幼儿园班主任工作计划精选20 xx年下半年幼儿园工 作计划范文坚持以 科学的教育发展观 的理论为指导 进一步贯 彻落实 幼儿园教育指导纲要 以树立新形象为重点 以创建学 习型教师队伍 提升教师学习力为切入点 以 让每个孩子享受优 质教育 让每个孩子健康快乐成长 为目标 按照 以人为本 强 化管理 的基本思路 进一步优化环境 浓重特色 提高质量 不断开创我园各项工作的新局面 工作目标 1 加强科学管理 提高办园效益 2 实践创新 深化教育教学 3 注重职工培训 打造学习型教师队伍 4 家园共育 形成幼儿教育合力 5 后勤保障 促进幼儿健康协调发展 6 加大宣传力度 树立良好的园所形象 具体措施 一 加强科学管理 提高办园效益 1 完善硬件设施 为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收 将对园所的设施设备 进行完善为4个班配备钢琴 为各班添置玩具和图书 2 为了确保我园的生源 这学期我们利用大班 家长开放周 快乐体验日 教学观摩 亲子班课程观摩等形式 让家长了解孩 子们在园的一日生活 为我园下学期的招生工作奠定良好的基础 3 开展形势教育 进一步树立全局观念 效益观念 发展观念 促进职工优质服务水 平的提高 为我园吸引的生源 4 继续完善我园工资分配方案 加大考核兑现的力度 多带孩子多 拿钱 切实发挥好工资的激励和约束功能 调动职工工作的热情和 积极性 5 继续深入开展素质教育和诚信建设活动 1 强化教书育人 为人师表 教师言行的规范意识和责任意识 深 刻理解师德的内涵 热爱每一位幼儿 要遵章守纪 树立敬业爱岗 无私奉献 服务创优的精神 对严重违背师德的人和事要严肃处理 在评优晋级 职称评定等方面要严格执行师德一票否决制 严重 的不在原岗位上留用 给予编外处理 真正达到明理诚信 团结友 善 勤俭自强 敬业奉献 为打造 节约型幼教 和谐 幼教 做出应有的贡献 2 在幼儿中间开展 感恩教育 感恩 是一种生活态度 是一种品德 是一片肺腑之言 感恩 对于现在的孩子来说尤其重要 让他们学会 感恩 就是让他们学会懂得尊重他人 帮助他人 时时刻刻都怀有感激之心 感恩教育让孩子知道 每个人都在享受着别人通过努力付出而创造 的快乐生活 当孩子感谢他人的付出时 第一反应常常是自己今后 也应该这样做 让他们从小知道要关爱别人 帮助别人 结合素质教育和诚信建设活动 我们将从九月份开始 利用二个月 的时间开展一次以 感谢他人 为主题的谈话活动 让幼儿说一说 在自己的成长过程中得到了谁的帮助 并对他 她 说一句感激或祝 福的话 开展一次 礼物送给亲人 的制作活动 并结合主题教学活 动与一日各环节的活动 对幼儿进行有关感恩的故事 儿歌 歌曲 的介绍 增强幼儿的感恩意识 如教幼儿学唱 感恩的心 等 通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父 母的养育之恩 老师的教诲之情 同伴的关爱之谊 从而让感恩之 心在每一名幼儿心中开花 结果 3 结合素质教育和诚信建设活动 正式启动家庭礼仪的学习 使全 园各个家庭都加入到礼仪学习当中 使礼仪教育从小扎根孩子幼的 心灵 6 加强党支部建设 充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支 部战斗堡垒作用 提高党支部工作水平 7 工会要强化民主管理与民主监督作用 有效开展园务公开 合理 化建议等活动 搞好职工 建家 活动 切实为教职工办实事 办 好事 8 团总支要加强自身建设 巩固团员意识主题教育活动的成果 通 过在青年中间开展丰富多彩的活动 为青年提供成长发展的平台 为培养骨干教师做出积极地贡献 二 实践创新 深化教育教学 1 日常教学 规范管理 教师要规范自己的一日教育教学常规 开展推门听课制度 园长和教师要加强互相听课的频率 相互学习 共同提高 2 教学评优 促师成长 1 新学期我园将采用多元智能创意课程教材 为了使教师很快熟悉 教材 我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习 培训 认 真领会其精神 掌握新的教学内容 教学方法 教学形式 并在教学过程中不断学习 努力探索 处处体现新的教育观 我们准备加大教育反思分析 从做中有思 思中有悟 悟中有变上 下功夫 使每位教师成为学习型 钻研型的教师 另一方面 每月向 家长进行新教材的展示活动 让家长了解我园教材改革后的教学情 况 使家长能够直观地对新旧教材进行对比 感受不一般的教学效 果 2 开展评比活动 在园级教学评比的基础上 多与姐妹园之间的交流 更要积极参加 各级各类评比活动本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动 准确把握各年龄阶段的目标 杜绝一切 作秀 的课堂教学 逐 步形成自己个性化的教学 结结合评比把 备课 听课 说课 评课 议课 一体化 把活生生的教学现场作为案例 以先进的教育教学 理论为指导 对教师的教育行为进行诊断 评价与质疑 找出开展 活动中的长处和不足 并且共同探讨为什么会产生这些问题 应该 怎么做 为什么要这么做 用理论诠释我们的教育行为 使评优的 过程成为培训教师的过程 全体教师要在转变观念的前提下 改革教法与学法 创造性地使用 教材 3 形成名师培养梯队 名师是教师专业发展的带头人 是幼儿园发展的关键 1 我园将结合幼教处 教学能手 评比活动 加大现有教师培养的 力度 使我园有的教师具备评优条件 2 建立骨干教师和非骨干教师 帮学制 每一位骨干教师和一位 普通教师结队 相互交流 相互促进 扩大我园骨干教师的比例 4 规范课题管理 深化教育教学改革 我园的课题本学期都将进入结题阶段 因此要进一步加强对现有课 题的常规管理 促进研究的规范化 科学化 做好经验的总结 资 料的收集 汇总工作 提高科研的实效性 5 亲子班在开设好园内班的基础上 扩大宣传 开设园外班 并制 定切实可行的教学计划 要求教师在掌握0 3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外 还要掌握0 3岁婴幼儿的卫生保健 科学营养等知识 6 积极参加社会实践活动 丰富师生的感性认识 为了使孩子们在学会认知的同时 学会做事 学会共同生活 学会 生存 我们将充分挖掘环境中的教育因素 对幼儿进行社会实践教 育 为培养幼儿的社会性而努力创造条件 积极组织幼儿走出教室 走出围墙 到田野 村庄 商店去学习 培养幼儿爱祖国 爱家乡 爱父母 爱伙伴 爱劳动 爱生活的情 感 积极社会实践经验 三 开拓进取 打造学习型教师队伍 在幼儿园发展进程中 有活力 有创造力 有品牌的幼儿园必定是 学习型的幼儿园 必须建立学习型的教师队伍 1 倡导教师自主学习 本学期从教师的不同需求出发 尝试组建 学术沙龙 为骨干教 师进行学术交流活动提供舞台 参加的对象为全体教师 要求各个 课题的负责人汇报课题研究进展 在研究过程中所发现的问题 是 如何在实际教学实践中解决的 取得的研究成果 以及产生的困惑 等等 教师汇报自己在课题研究和课程改革中的实践 探索和思考 2 激励教师撰写论文 参加论文的评比 积极鼓励教师总结教学经验 撰写质量较高的论文或教学设计典型 案例 教育教学随笔 争取让60 的教师有一篇教科研论文在区级以 上杂志上发表或获奖 3 加强师德师风建设 德高为师 身正为范 师德是教育的灵魂 师爱是师德的核心 打造学习型教师队伍 就要求每一位教师在学习和实践活动中提高 政治思想素质 树立正确的世界观 人生观 价值观 增强教书育 人的责任感 使命感 开展师德讨论 交流活动 开展 微笑教育 我讲我的教育故 事 活动 继续开展教师评教师 家长评教师 双评 活动 本学期还将继续开展 优质服务明星 优秀班级体 工作 幸福奖 的评选活动 4 提高班级管理的艺术 班级是进行教育教学工作的基本单位 班长是班级活动的直接组织 者和指导者 班长工作的能力和水平直接关系到幼儿的素质 关系到幼儿园的形 象和品牌 九年级班主任工作计划初中ppt20 xx年 一 指导思想全面推进素质教育 一切从学校工作和学生思想实际出 发 加强学生思想政治教育的实效性 切实抓好班级管理工作 提 高学生道德素质 努力使班级各项工作再上一个新台阶 在管理中不放弃任何一个学生 尊重学生人格 发展学生个性 抓 紧抓严抓实 二 具体措施初三年级面临中考的关键阶段 在积极落实学校德育工 作和做好学校常规工作的基础上 根据我班的具体情况及毕业年级 的特殊性 重点着手抓以下几个方面的工作 1 进一步完善班级管理制度 建立良好班级集体 形成学生思想进 步 相互团结友爱 树立良好的班风 班貌 真正成为理想的班集 体 2 培养干部能力 鼓励小干部大胆工作 指点他们工作方法 严格要求小干部在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以身作则 力求从各方面给全班起 到模范带头作用 亦即 以点带面 培养干部团结协作的精神 要 能够通过干部这个小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班集体 开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以面带面 我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台 利用班会课每周 请同学轮流主持 经过一段实践取得了很好的效果 尽管是毕业班级我觉得这样的能 力培养还是非常必要 3 抓好教学质量 确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配 合科任教师的工作 和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步 上升 配合各位任课老师抓好各门学科 4 加强对学生心理素质的教育 由于初三年级工作的任务是要培养学生 德 智 体 美等方面的 全面发展 这就必须加强对学生素质教育 而素质教育的基础是心 理素质教育 由于初三学生的学习负担加重了 面对社会的挑战 家长的压力 老师的要求 从而产生了不同程度的心理障碍 而作为班主任就要 想办法提高学生心理素质 要让学生懂得同学间要团结互助 不能 只顾自己 不顾别人 5 重视体育锻炼 提高身体素质 毕业年级的学习压力很大 所以更要重视学生的体育锻炼 配合体 育老师抓好体育课的质量 同时加强和家长的联系 共同重视对学 生的健康教育 6 利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动 使学生做到劳 逸结合 促进身心健康发展 同时 以此增进班集体凝聚力 使全 班学生在德 智 体 美 劳等方面全面发展 7 积极开展转化后进生工作 分析后进生成因 鼓励帮助后进生 使其不甘落后 奋起直追 进而在全班形成良好的竞争机制 使全 班学生共同进步 8 加强安全教育 教室内应保持安静 值日生一要保持教室的干净 二要保证安全 包括防火 防盗和用电安全 9 加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得 联系 结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育 方法 使学生能以良好的精神状态投入学习 10 其它方面要求学生以 中学生守则 和 中学生日常行为规范 为标准 严格要求自己 力争做一名合格中学生 三 重点工作初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口 心理 复杂 起伏变化大 情绪易受周围事物的影响 思想明显会向积极 或消极方向顷斜发展 因此班主任与学生建立和谐 平等的师生关 系 把自己置于集体的一员 努力使自己成为与学生人格平等 心 灵相通 情感交融的朋友和伙伴 就势在必行 班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视 分析社会 现状 初步树立学生的正确人生观和科学世界观 准确把握自己的 人生航向 同时 积极协调并初步建立社会 学校 家庭三位一体的思想教育 体系 教育学生树立远大理想 开拓创新 遵纪守法 抓紧时间 刻苦努力学习 争取在中考取的优异成绩 为将来实现自己的人生 目标迈进坚实的一步 1 学风班风抓学风建设 强化道德品质教育对初三学生的行为规范 检查应当更严格 仪容仪表 组织纪律 环境卫生都反映着一个班级的班风 学风 良好的班风创设安静整洁的学习环境 促进学习效果的提高 对初三年级开展理想 信念教育活动 抓学生的思想教育 以 勤奋创造奇迹 成功努力 知识改变 命运 奋斗成就未来 激励学生 促使他们树立信心 鼓足勇气 最后冲刺 2 心理健康重视学生的心理健康教育 有的放矢地开展工作 初三学生学习任务重 他们面临着毕业 升学 承受的心理压力特 别重 这压力有于家长过高的期盼 也有于自身的考试焦虑 如果不重视对他们的心理健康教育 就可能造成事倍功半的效果 班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者 一旦发现学生心 理存在问题就及时对症下药 标本兼治 任课教师应协助班主任对 学生进行细致的谈心 分析问题 进行家访 寻求和家长的沟通 帮助学生根据自己的学习现状 制定出短期和长期目标 树立良好 的人生观 价值观 3 学法指导定期召开学习经验交流会 指导学法 帮助学生提高复 习效率 4 培尖补差关注后进生 我们初三年级的教师要在情感教育上多下 功夫 要对后进生做到有爱心 细心 耐心 在教育教学上 提问优 先 作业批改优先 表扬奖励优先 要善于挖掘他们的闪光点 扶植 起步点 把握反复点 促进飞跃点 对待后进生不歧视 从而有效地 保证后进生提高 我们不放弃任何一名学生 5 家校联系要求班主任和科任老师重视家校