工作情况汇报

精品文档 1欢迎下载 石桥镇大牛小学 三年 2019 2021 发展规划 单位 石桥镇大牛小学 时间 2019 年 8 月 24 日 精品文档 2欢迎下载 宝丰县石桥镇大牛小学工作情况汇报 随着教育改革的不断深入 传统的学校教育正在面临新的变革 为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展 立足于创建学校品 牌 加强校园文化建设 提升校园文化品位 更好地服务于社会 进一步规范学校的办学行为 促进学校持续 和谐 健康地发展 本期工作情况汇报如下 1 背景分析 1 学校概况 大牛小学位于石桥镇大牛村中 占地面积 3000 多平方米 是一 所农村小学 为二层教学楼 学校 6 个教学班 学生近几年稳定在 300 左右 适龄儿童入学率达 100 学校现有教职工 15 人其中小学 高级教师 6 人 小学一级教师 2 人 教师学历达标率 100 学校经过长期艰苦的发展 已初步形成良好的精神风貌 无论 硬件和软件建设都有了长足进展 为进一步的发展奠定了坚实的基 础 在新形式改革背景下 三新 三共 三进 新理念在学校教职 工中形成共识 开展课后延时服务 阅读教育 阳光大课间等 教育教学工作 让学生在快乐中成长 全面推进素质教育 课后延时服务方案出台以后 室外四个社团 有炫之舞舞蹈社 团 乒乓球灵动社团 绳彩飞扬跳绳社团 室内 6 个文韵扬帆 阅读社团 全体教师参与 精品文档 3欢迎下载 阅读教育分早上 中午诵读三字经和弟子规 课外时间进行阅 读 各班都有推荐读书目录 有读书记录 阳光大课间是一到六年级围操场跟着音乐跑步 正在和延时服 务结合加入鬼步舞蹈 锻炼到额头微微出汗 使全体学生在快 乐中得到了锻炼 还根据 三新 三共 三进 新理念的指导 在九月份带领三 六年级的学生到田园进行了研学 使学生走进大自然 看到 了花生和玉米的收获过程 又在汝河的河堤上看到了我们的大 汝河 了解汝河的发源地和长度 学校还在办学过程中 常规化管理逐步走向过程化 具体化 教科研活动有机结合 形式多样 内容丰富 效果显著 重视 学生良好行为习惯养成 良好的校风 教风和学风已经形成 通过对以往工作的总结 也通过与教师 学生 家长以及社会 人士的访谈 我们发现以下一些问题 1 丰厚的校园文化尚未形成 品牌概念意识不强 近些年来 特别是通过争创规范化学校 学校的发展开始由粗 放型发展向提升内涵型转变 这种转变要求我们立足于学校传统 高瞻远瞩把握未来 分析学校自身优势与不足 形成学校的个性化 打造学校品牌 学校在这方面做得还不够 意识不强 缺乏对文化 积淀整合的创新意识 学校没能够在充分把握传统的基础上形成丰 富的校园文化 2 学校质量内涵的个性不鲜明 精品文档 4欢迎下载 质量内涵应当由学校结合当地需要 经济发展需要 学生实际 现状与发展需要而提出 并不断改进 最终会形成富有学校个性化 特色 学校缺少这一方面的理性思考 3 教育改革过程中学校引领作用的发挥不充分 教育改革以来 学校在实践中积极探索改革模式 积累办学经 验 形成了一些有价值的成果 但一个明显的事实是 学校并没有 充分发挥深入研究探索 实验的功能 改革基本上是一种被动行为 实践证明 变革的实践产生新的理念 新的理念又将带来新的探索 与变革 只有形成良好的理念与实践变革的互动关系 学校才能在 日趋激烈的竞争中不断发展 4 教师专业化发展不足 随着教育改革的纵深发展 教育模式 育人方式呈现多样化 以适应学生多元化发展需求 由于以前 应试 教育较为注重学科 知识 忽视学生其它能力 以致于限制教师的发展 因此 很难适 应今天的教育 只有突破以往教师专业结构 才能促进教师素质的 全面提升 5 教师 学生素养的提升与时代发展不相适应 教师的责任心 课堂教学水平近几年虽有明显提高 但由于历 史原因 教师的合作意识和竞争意识还需进一步加强 教育理论素 养还应该进一步提升 学生没有完全养成良好的学习习惯和行为习 惯 一些学生缺乏吃苦耐劳精神 缺乏积极进取的动力 教师和学 生的这些品质已远远不能适应时代的飞速发展 5 办学条件与现代教育不相适应 亟待进一步改善 精品文档 5欢迎下载 尽管近几年学校尽力改善办学条件 更新教育教学设施设备 但与现代化小学相比明显落后 就是与镇区内同类学校相比没有优 势 既严重影响了学校的形象 又制约着学校的发展 如何争取加 大投入力度 使学校面貌能有一个根本性的改