高中历史试题

1 必修三必修三 综合综合 1 试题试题 一 单选题每小题一 单选题每小题 2 分 共分 共 48 分 分 1 仁仁 的思想在先秦时期的进步意义是的思想在先秦时期的进步意义是 A 满足新兴地主阶级的政治需要 满足新兴地主阶级的政治需要 B 抑制统治者的暴政 抑制统治者的暴政 C 成为各国变法的理论依据 成为各国变法的理论依据 D 奠定墨家的思想基础 奠定墨家的思想基础 2 古代儒家学者批评现实政治 往往称颂夏 商 周 古代儒家学者批评现实政治 往往称颂夏 商 周 三代三代 之美 甚至希望君主像尧 之美 甚至希望君主像尧 舜一样圣明 这表明了儒者舜一样圣明 这表明了儒者 A 不能适应现实政治 不能适应现实政治 B 反对进行社会变革 反对进行社会变革 C 理想化的政治诉求 理想化的政治诉求 D 以复古为政治目标 以复古为政治目标 3 两汉时期 皇帝的舅舅 外祖父按例封侯 若皇帝幼小 执政大臣也主要从他们之中选 两汉时期 皇帝的舅舅 外祖父按例封侯 若皇帝幼小 执政大臣也主要从他们之中选 择 这被当时人视为择 这被当时人视为 安宗庙 重社稷安宗庙 重社稷 的的 汉家之制汉家之制 汉代出现外戚干政的背景是 汉代出现外戚干政的背景是 A 皇帝依靠外戚抑制相权 皇帝依靠外戚抑制相权 B 家天下家天下 观念根深蒂固观念根深蒂固 C 母族亲属关系受到重视 母族亲属关系受到重视 D 刘氏同姓诸侯王势力强大 刘氏同姓诸侯王势力强大 4 表 表 1 河南 江苏两地科举考试状元人数表河南 江苏两地科举考试状元人数表 唐唐宋宋明明清清 河南河南151621 江苏江苏781749 表表 1 呈现的变化反映了呈现的变化反映了 A 理学的影响力不断扩大 理学的影响力不断扩大 B 经济发展促进文化兴盛 经济发展促进文化兴盛 C 中原地区经济急剧衰退 中原地区经济急剧衰退 D 政治重心南移趋势明显 政治重心南移趋势明显 5 周代分封制下 各封国贵族按 周代分封制下 各封国贵族按 周礼周礼 行事 学说统一的行事 学说统一的 雅言雅言 促进了各地文化的 促进了各地文化的 整合 周代的整合 周代的 雅言雅言 最早应起源于现在的最早应起源于现在的 A 河南 河南 B 河北 河北 C 陕西 陕西 D 山东 山东 6 黄宗羲在 黄宗羲在 明夷待访录明夷待访录 中说 中说 使朝廷之上 闾阎之细 渐摩濡染 莫不有诗书宽大使朝廷之上 闾阎之细 渐摩濡染 莫不有诗书宽大 之气 天子之所是未必是 天子之所非未必非 天子亦遂不敢自为非是 而公其非是于学之气 天子之所是未必是 天子之所非未必非 天子亦遂不敢自为非是 而公其非是于学 校 校 与这一论述的精神实质最为接近的是与这一论述的精神实质最为接近的是 A 天下兴亡 匹夫有责 天下兴亡 匹夫有责 B 民为邦本 民为邦本 C 天下为公 天下为公 D 民贵君轻 民贵君轻 7 清代学者吴定说 清代学者吴定说 道学之名 不见于经 自道学之名 不见于经 自 宋史宋史 创立道学之传 以尊濂 洛 创立道学之传 以尊濂 洛 关 闽诸贤 一时从其游者 罔非沐仁浴义 暗然为心性之谋 何其盛也 关 闽诸贤 一时从其游者 罔非沐仁浴义 暗然为心性之谋 何其盛也 由此可见宋元由此可见宋元 之际之际 A 道教形成众多流派 道教形成众多流派 B 道家与儒家思想激烈的交锋 道家与儒家思想激烈的交锋 C 理学成为儒学正统 理学成为儒学正统 D 儒学经典开始成为科考内容 儒学经典开始成为科考内容 8 汉字演变的脉络是 汉字演变的脉络是 A 甲骨文甲骨文 金文金文 篆书篆书 隶书隶书 楷书楷书 B 甲骨文甲骨文 金文金文 隶书隶书 楷书楷书 篆书篆书 C 金文金文 甲骨文甲骨文 篆书篆书 隶书隶书 楷书楷书 D 甲骨文甲骨文 金文金文 篆书篆书 楷书楷书 行书行书 9 孔子编订 孔子编订 诗经诗经 时为何没有赵国的诗歌时为何没有赵国的诗歌 A 赵国偏远 孔子不曾到达 赵国偏远 孔子不曾到达 B 赵国与鲁国当时是敌对的两个国家 赵国与鲁国当时是敌对的两个国家 2 C 孔子游说赵国时 赵王对孔子无礼 孔子游说赵国时 赵王对孔子无礼 D 当时诸侯国中没有赵国 当时诸侯国中没有赵国 10 下图有关文字的演变由下图有关文字的演变由 A 到到 C 变化的说变化的说 法正确的是法正确的是 A 小篆作为当时全国通用的文字 有利于文学的繁荣小篆作为当时全国通用的文字 有利于文学的繁荣 B 造纸和印刷术的出现和应用是变化的前提造纸和印刷术的出现和应用是变化的前提 C 顺应了统一的多民族国家发展的需要顺应了统一的多民族国家发展的需要 D 促进了秦国统一大业的实现促进了秦国统一大业的实现 11 现代文明的起源与演进现代文明的起源与演进 一书中这样评价理学 一书中这样评价理学 它的丰富性与普遍性使中国统治它的丰富性与普遍性使中国统治 者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理 中国既是天下中心 并有着辉煌的 无与者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理 中国既是天下中心 并有着辉煌的 无与 伦比的历史与成就 那么中国之外的伦比的历史与成就 那么中国之外的 夷务夷务 就不在中国人关心的范围之内 就不在中国人关心的范围之内 由此可见理由此可见理 学学 A 排斥儒学以外的一切思想 排斥儒学以外的一切思想 B 博大精深但有一定封闭性 博大精深但有一定封闭性 C 概括了世间所有自然规律 概括了世间所有自然规律 D 内容丰富 探索世界本源 内容丰富 探索世界本源 12 下列著作中最可能出现蒸汽机示意图的是 下列著作中最可能出现蒸汽机示意图的是 A 农政全书农政全书 B 海国图志海国图志 C 天朝田亩制度天朝田亩制度 D 各国律例各国律例 13 康有为在 康有为在 新学伪经考新学伪经考 中认为 被奉为儒家经典的古文经实系伪造 中认为 被奉为儒家经典的古文经实系伪造 1891 年该书刊年该书刊 印后风行国内 但很快遭到清政府禁毁 这主要是因为该书旨在印后风行国内 但很快遭到清政府禁毁 这主要是因为该书旨在 A 揭露历史真相 揭露历史真相 B 引介西方理论 引介西方理论 C 倡导变法维新 倡导变法维新 D 颠覆孔孟学说 颠覆孔孟学说 14 甲午战争后的 甲午战争后的 公车上书公车上书 与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动 但两者的规与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动 但两者的规 模与影响差别甚大 其主要原因在于模与影响差别甚大 其主要原因在于 A 民族觉醒程序与群众基础不同 民族觉醒程序与群众基础不同 B 外交失利导致的损害程序不同 外交失利导致的损害程序不同 C 大众传媒发展水平与方式不同 大众传媒发展水平与方式不同 D 列强攫取中国利权的手段不同 列强攫取中国利权的手段不同 15 后世的史学家们发现 历史上的一些人物像和珅 李鸿章等 学者们查找资料 结合后世的史学家们发现 历史上的一些人物像和珅 李鸿章等 学者们查找资料 结合 时代背景时代背景 往往认为他们并非定论中那么不堪 亦有往往认为他们并非定论中那么不堪 亦有 不得不为之不得不为之 的理由 这说明的理由 这说明 A 评价历史人物没有什么客观的标准 评价历史人物没有什么客观的标准 B 越往后人们评价历史越接近客观事实 越往后人们评价历史越接近客观事实 C 对历史人物评价不应该有定论 对历史人物评价不应该有定论 D 对历史问题的评价具有多样性的特征 对历史问题的评价具有多样性的特征 16 新文化运动提出 新文化运动提出 打倒孔家店打倒孔家店 的口号的实质是针对的口号的实质是针对 A 以孔子为代表的儒家学说 以孔子为代表的儒家学说 B 封建的意识形态和思想体系 封建的意识形态和思想体系 C 民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 D 阻碍西学传播的反动势力 阻碍西学传播的反动势力 17 新三民主义中 民族主义的最大特点是 新三民主义中 民族主义的最大特点是 3 A 反对满洲贵族统治 反对满洲贵族统治 B 反对封建统治 反对封建统治 C 反对民族压迫 反对民族压迫 D 是否明确反对帝国主义 是否明确反对帝国主义 18 毛泽东的下列思想产生的先后顺序是 毛泽东的下列思想产生的先后顺序是 工农武装割据工农武装割据 思想思想 新民主主义革命思想新民主主义革命思想 中国特色的社会主义改造思想中国特色的社会主义改造思想 正确处理人民内部矛盾思想正确处理人民内部矛盾思想 A B C D 19 电影 电影 高考高考 1977 反映了恢复高考后的第一次考试 如果让你来设计这场考试反映了恢复高考后的第一次考试 如果让你来设计这场考试 的场景 可能出现的是的场景 可能出现的是 A 背景音乐 反映粉碎 背景音乐 反映粉碎 四人帮四人帮 的歌曲的歌曲 B 外景 考场门口悬挂着 外景 考场门口悬挂着 改革开放送春风改革开放送春风 的横幅的横幅 C 内景 考场中张贴有 内景 考场中张贴有 实施实施 科教兴国科教兴国 战略的标语战略的标语 D 特写 作文题目 特写 作文题目 评评 关于真理标准问题的大讨论关于真理标准问题的大讨论 20 有关 有关 双百双百 方针的表述 不正确的是方针的表述 不正确的是 A 党领导建设新中国科学文化事业的正确方针 党领导建设新中国科学文化事业的正确方针 B 艺术问题上百花齐放 艺术问题上百花齐放 C 学术问题上百家争鸣 学术问题上百家争鸣 D 提出于十一届三中全会以后 提出于十一届三中全会以后 21 下列属于我国改革开放以后取得的成就的是 下列属于我国改革开放以后取得的成就的是 A 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗原子弹爆炸成功 B 第一颗人造地球卫星发射成功 第一颗人造地球卫星发射成功 C 神舟号神舟号 系列飞船发射成功系列飞船发射成功 D 中国返回式卫星发射成功 中国返回式卫星发射成功 22 智者学派普罗狄柯认为 神不过是人为了自身的利益而想象出来的 人们因为看到太智者学派普罗狄柯认为 神不过是人为了自身的利益而想象出来的 人们因为看到太 阳 月亮 河流对自己有好处 就把这些东西命名为神 克里底亚认为 神对人的命运是阳 月亮 河流对自己有好处 就把这些东西命名为神 克里底亚认为 神对人的命运是 不关心的 这些认识不关心的 这些认识 A 有利于树立起人的尊严和权威 有利于树立起人的尊严和权威 B 成为古希腊人文精神的起源 成为古希腊人文精神的起源 C 打破了对希腊神系的图腾崇拜 打破了对希腊神系的图腾崇拜 D 导致个人主义在古希腊泛滥 导致个人主义在古希腊泛滥 23 卢梭说 卢梭说 行政权力的受任者决不是人民的主人 而只是人民的官吏 只要人民愿意行政权力的受任者决不是人民的主人 而只是人民的官吏 只要人民愿意 就可以委任他们 也可以撤换他们 对这些官吏来说 这决不是订立契约的问题 而只是就可以委任他们 也可以撤换他们 对这些官吏来说 这决不是订立契约的问题 而只是 服从的问题 服从的问题 这体现他主张这体现他主张 A 官吏行使权力需接受人民监督 官吏行使权力需接受人民监督 B 制定契约来限制官吏滥用职权 制定契约来限制官吏滥用职权 C 反对用暴力手段解决官民 反对用暴力手段解决官民对立对立 D 个人意志凌驾于公共权力之上对洋务派 个人意志凌驾于公共权力之上对洋务派 中中 24 今天 电视已成为每个人日常生活中不可或缺的组成部分 下列人物最有可能看过彩 今天 电视已成为每个人日常生活中不可或缺的组成部分 下列人物最有可能看过彩 色电视的是色电视的是 A 拿破仑 拿破仑 波拿巴波拿巴 B 塞尚 塞尚 C 查理 卓别林 查理 卓别林 D 爱迪生 爱迪生 二 非选择题 共二 非选择题 共 52 分 分 25 18 分分 古往今古往今来 不少思想家对人性作为认具的思考 阅读下列材料 来 不少思想家对人性作为认具的思考 阅读下列材料 材料一材料一 人性之善也 犹水之就下也 人无有不善 水无有不下人性之善也 犹水之就下也 人无有不善 水无有不下 人皆有不忍人之心 先人皆有不忍人之心 先 王有不忍人之心 斯有不忍人之政矣 王有不忍人之心 斯有不忍人之政矣 孟轲孟轲 孟子孟子 告子上告子上 材料二材料二 若夫目好色 耳好听 口好味 心好利 骨体肤理好愉佚 是皆生于人之情性者若夫目好色 耳好听 口好味 心好利 骨体肤理好愉佚 是皆生于人之情性者 也也 是性人为之所生 其不同之征也 是性人为之所生 其不同之征也 故圣人化性而起伪 伪起而生礼义 礼义生而故圣人化性而起伪 伪起而生礼义 礼义生而 利法度 利法度 苟况苟况 苟子苟子 性恶性恶 4 材料三材料三 知是心之体 心自然会知 见父自然知孝 见兄自然知悌 见孺子入井自然知侧知是心之体 心自然会知 见父自然知孝 见兄自然知悌 见孺子入井自然知侧 隐 此便是良知 不假外求 隐 此便是良知 不假外求 王阳明王阳明 传习录传习录 材料四材料四 因为我们还不知道美德的本性和性质 我们也必须在一个假设之下来问美德是否因为我们还不知道美德的本性和性质 我们也必须在一个假设之下来问美德是否 由教育而来的问题 就像这样 如果美德是属于这样一类心灵的善 它是否应该由教育而由教育而来的问题 就像这样 如果美德是属于这样一类心灵的善 它是否应该由教育而 来来 让我们假设第一个假设是知识或不是知识让我们假设第一个假设是知识或不是知识 在这种情形之下 它是由教育来的或不是在这种情形之下 它是由教育来的或不是 由教育来的由教育来的 但美德是否由教育而来的呢但美德是否由教育而来的呢 或毋宁说 是否每一个人都能看到只有知识是或毋宁说 是否每一个人都能看到只有知识是 由教育而来的呢由教育而来的呢 苏格拉底苏格拉底 1 根据材料 分别概括孟子 荀子 王阳明 苏格拉底在人性观问题上的主张 根据材料 分别概括孟子 荀子 王阳明 苏格拉底在人性观问题上的主张 4 分 分 2 根据材料并结合所学知识 为扩展人的善性 他们分别提出了怎样的解决途径 根据材料并结合所学知识 为扩展人的善性 他们分别提出了怎样的解决途径 4 分 分 3 根据材料并结合所学知识回答 东西方先哲强调的共同问题是什么 其侧重点及目的 根据材料并结合所学知识回答 东西方先哲强调的共同问题是什么 其侧重点及目的 有何不同 有何不同 10 分 分 26 20 分 材料一分 材料一 中国的世界记录中国的世界记录 收录的中国古代科技成果统计收录的中国古代科技成果统计 1 中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域 为什么会有这一特点为什么会有这一特点 4 分分 材料二材料二 马克思在马克思在 机器 自然力和科学的应用机器 自然力和科学的应用 中说 中说 火药 指南针 印刷术 火药 指南针 印刷术 这是预告资产阶级社会到来的三大发明 火药把骑士阶层炸得粉碎 指南针打开了世界市这是预告资产阶级社会到来的三大发明 火药把骑士阶层炸得粉碎 指南针打开了世界市 场并建立了殖民地 而印刷术则变成新教的工具 总的来说变成科学复兴的手段 变成对场并建立了殖民地 而印刷术则变成新教的工具 总的来说变成科学复兴的手段 变成对 精神发展创造必要前提的最强大的杠杆 精神发展创造必要前提的最强大的杠杆 2 依据材料并结合所学知识 指出依据材料并结合所学知识 指出 新教新教 及及 科学复兴科学复兴 的主要表现 的主要表现 5 分分 为什么在为什么在 三大发明的中国 未能将其三大发明的中国 未能将其 变成变成 手段 变成手段 变成 杠杆 杠杆 6 分分 27 14 分分 材料一材料一 至于神 我既不知道他们是否存在 也不知道他们像什么东西 有至于神 我既不知道他们是否存在 也不知道他们像什么东西 有 许多东西我们认识不了的 问题是晦涩的 人生是短促的许多东西我们认识不了的 问题是晦涩的 人生是短促的 普罗塔戈拉普罗塔戈拉 材料二材料二 世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪 保护善良的 因此 我们应当让世俗政世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪 保护善良的 因此 我们应当让世俗政 体在整个的基督教世界中执行它的职务 不要加以任何阻碍 无论什么人 不管他是教皇 体在整个的基督教世界中执行它的职务 不要加以任何阻碍 无论什