牛津深圳初中英语七年级下册《Module2 Unit 4 Save the trees.》教案Grammar.doc

教学资料范本牛津深圳初中英语七年级下册Module2 Unit 4 Save the trees.教案Grammar编 辑：_时 间：_英语（七年级下）集体备课导学案每日分享：Seeing is believing. 百闻不如一见。课题学习目标1. 语言知识：了解现在进行时的结构和用法。2. 语言技能：能够用现在进行时描述正在进行或发生的事情。 通过连词成句的方法运用现在进行时描述照片内容。学习重点掌握动词现在分词的变化规则和现在进行时地语用功能。学习难点了解某些表示感官知觉、状态或心理感觉的动词不能使用现在进行时。学习过程一、温故知新英汉互译1. half past four 2. shopping bags 3. at the moment 4. play football 5. We are waiting for our friends. 6. We want to go shopping together. 尝试用所给的动词的适当形式填空。 1 I (take) photos now.2 Listen! Li Lei (sing) a song.3 Look! A cat (run) up a tree.4 It is 6:00 p.m. The Browns (have) supper now.5 - What are they doing?- They (clean) the classroom.6. Its six oclock in the morning. Simon (get) up.7. At the moment, we (listen) to our teacher.二、课堂探究1. 呈现现在进行时。I eat an apple every day. I am eating an apple now. 引导学生对一般现在是和现在进行时进行比较。让学生表演动作问：What are you doing? 引导学生用I am回答。2. 呈现现在进行时的结构：be+-ing form of a verb. 学生仔细观察教材第50页上关于现在分词变化规则的表格，并记住这些变化规则。3. the ing form of a verb. 先自学再小组讨论。总结规律。写出下列动词的-ing形式。 eat_ do _ run_ sit_ lie_ study _ shop_ have_4. be动词根据主语的变化而变化。主语是第一人称单数用_; 第二人称用_; 第三人称单数用_; 复数都用_。5. 现在进行时句式：肯定句：主语+be(is/am/are)+V-ing +其他。I am reading English.我正在读英语。他正在写字。_. 你正在跑步。_. 否定句：主语+be(is/am/are) not+V-ing +其他。I am not reading English我不在读英语。 他没在工作。_.他们没在游泳。_. 一般疑问句：Be(is/am/are)+主语+V-ing +其他? -Are you singing? 你正在唱歌吗？-Yes, I am.是的，我在唱歌。(No, Im not.不，我不在唱歌。_? 他(她)在听音乐吗？_是的，他(她)在听音乐。_.不，他(她)不在听音乐。特殊疑问句：特殊疑问词+be (is/am/are)+主语+ V-ing.+其他？ _? 你正在干什么？-I am doing my homework. 我正在做作业。 _? 他(她)正在干什么？-He (She) is riding a bike.他(她)正在骑自行车。6. at present, at the moment, right now, 与now四者都有“目前，现在”的意思，通常用于现在进行时态。 三、课堂练习四、要点归纳在英语中，一些表示感官知觉、状态或心理感觉的动词，一般不用现在进行时，而用一般现在时来表示。例如：believe, hear, like, prefer, smell, understand, hate, now, love, see, taste, want等。五、拓展提高按要求改写句子。1、Sandy is playing now.（提问） _2、There are some new shops in the mall.（改为一般疑问句）_3、Is the little boy carrying the