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语文版2020届九年级语文中考适应性训练试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题;共18分)1. (2分)下列词语的书写,全部正确的一项是( ) A . 安祥 欹斜 鸠占鹊巢 见意思迁B . 诋毁 狡辨 振耳欲聋 海市蜃楼C . 驰骋 要抉 战战兢兢 正经危坐D . 驾驭 斡旋 心无旁骛 不屑置辩2. (2分)下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( ) A . 在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画龙点睛。B . 小张被大家问得哑口无言 , 只有默默低头承认错误。C . 你如果因为这点挫折便自暴自弃 , 那这辈子都难有所成就了。D . 这堂诗歌鉴赏课,语文老师匠心独运,以画配诗,诗、画相得益彰 , 意韵无穷。3. (2分)下列判断有误的一项是( )A . 消息的五部分中,标题、主体、结语三部分是必不可少的。B . 消息和通讯都要求用事实说话,但通讯的内容比消息详尽、具体、形象,时效性不如消息。C . 新闻,从广义上讲,包括消息、通讯、报告文学等;从狭义上讲,专指消息。D . 一份报纸,占主要地位的是消息、通讯、评论。4. (2分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ) 【情境】2019年2月7日晚,川航飞迪拜的航班因尚未证实的原因返航。由于飞机并没有选装放油设备,只好在空中盘旋消耗燃油以减轻飞机的重量。最终,飞机在空中盘旋了六个小时30圈之后降落在成都的双流机场。得知这一消息后,王小红便在网络上针对此事发表评论:_。A . 原谅我不厚道地笑出了声。傻人傻事我见得多了,还真没见过这么傻的!B . 乘客买了一张机票,可以足足观赏到三十遍迪拜的美景,这钱花得真值!C . 好在有惊无险,人机平安,但川航也该吸取教训,起飞前考虑周全一些。D . 看来运动果然是减肥的最好方法,不仅对人来说是这样,对飞机也适用。5. (2分)下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( ) A . 鲁迅先生的朝花夕拾,又名旧事重提,以简洁舒缓的文字描述往事。课文从百草园到三味书屋阿长与藤野先生故乡均选自这个集子。B . 说,是古代一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文自由活泼。爱莲说马说同属这种文体C . 红楼梦是中国古典小说的巅峰之作,作者是清代文学家曹雪芹。红楼梦三国演义水浒传西游记并称为中国古典四大名著。D . 英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作是简爱,作品讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。6. (2分)下列划线字的注音,全都正确的一项是( ) A . 蜷(qun)伏 红绫(lng) 诅(z)咒 捕(b)捉B . 忧郁(y) 叮嘱(sh) 虐(n)待 屋脊(j)C . 一缕(l) 污涩(s) 消耗(ho) 怅(chng)然D . 咕(g)噜 怂(cng)恿 懒惰(du) 廊(lng)前7. (2分)“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”后来成为_的代称。( ) A . 家书B . 信使C . 故乡D . 青春8. (2分)下面句子大意理解有误的一项是( ) A . 知困,然后能自强也。(虽有佳肴) 翻译:知道了自己困惑的地方,然后才能勉励自己。B . 怒而飞,其翼若垂天之云。(北冥有鱼) 翻译:当它发怒起飞的时候,那展开的双翅就像悬在天边的云。C . 子之不知鱼之乐,全矣。(庄子与惠子游于濠梁之上) 翻译:你不知道鱼的快乐,是一定的了。D . 其岸势犬牙差互,不可知其源。(小石潭记) 翻译:那岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道它的源头。9. (2分)阅读诗歌,回答问题。 山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。下列对诗作赏析有误的一项是( )A . “如聚”,山峰聚集于潼关之状;“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河,内有嵩山。首旬极言潼关地势险要,已寓兵家必争之意。B . “望西都,意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄凉。C . “宫阙万间都做了土”,表面上看起来只是回顾历史,而没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。D . 作者通过怀古表现对民问疾苦的关怀与同情。立意精辟,主题深刻,气势雄浑,感情深沉。二、 字词书写 (共1题;共5分)10. (5分)剪纸是中华民族的艺术瑰宝,常用谐音表达祝福。请欣赏下面的剪纸作品,并把它表达祝福的四字短语,正确、规范地书写在田字格内。三、 句子默写 (共1题;共8分)11. (8分)补写下列名篇名句的空缺部分。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。_ , _。_ , 谁家新燕啄春泥。_ , 浅草才能没马蹄。_ , _。风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。对不少普通老百姓来说,“中国梦”就是安居梦,就是杜甫曾经喊出的“_ , _”的梦想。(杜甫茅屋为秋风所破歌)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“_ , _”(王湾次北固山下)新旧交替的感悟中。四、 文言文阅读 (共1题;共9分)12. (9分)文言文阅读 昔者,荆平王有臣伍子奢。奢得罪于王,且杀之,其二子出走,伍子尚奔吴,伍子胥奔郑。王召奢而问之,曰:“若召子,孰来也?”子奢对日:“王问臣,对而畏死,不对不知子之心者。尚为人也,仁且智,来之必入,胥为人也,勇且智,来必不入。胥且奔吴邦君王必早闭而晏开胥将使边境有忧。”于是王即使使者召子尚于吴,曰:“子父有罪,子入,则免之,不入,则杀之。”子胥闻之,使人告子尚于吴:“吾闻荆平王召子,子必毋入。胥闻之,入者穷,出者报仇。入者皆死,是不智也。死而不报父之仇,是非勇也。”子尚对曰:“入则免父之死,不入则不仁。爱身之死,绝父之望,贤士不为也。意不同,谋不合, 子其居,尚请入。”荆平王复使使者召子胥于郑,曰:“子入,则免父死,不入,则杀之,”子胥介胄彀弓,出见使者,谢曰:“介胄之士,固不拜矣,请有道于使者:王以奢为无罪,赦而蓄之,其子又何适乎?”使者还报荆平王,王知子胥不入也,杀子奢而并杀子尚。后,子胥伐荆。十五战,十五胜。荆平王已死, 子胥将卒六千,操鞭笞平王之墓而数之曰:“昔者吾先人无罪而子杀之,今此报子也。”(选自越绝荆平王内传第二) (有删减)【注释】伍子奢:春秋后期楚国大夫,楚平王时担任太子太博。(1)用“/”给下列句子断句。(限断二处) 胥 且 奔 吴 邦 君 王 必 早 闭 而 晏 开 胥 将 使 边 境 有 忧。(2)解释下列加下划线词 且杀之_出见使者,谢曰_固不拜矣_操鞭笞平王之墓_(3)请用现代汉语表达下列句子。 胥闻之,入者穷,出者报仇。(4)阅读链接材料,结合上文,回答问题。 如扶苏之仁,则死而不请。苏东坡 东坡志林始皇扶苏向令伍子胥从奢俱死,何异蝼蚁。弃小义,雪大耻,名垂于后世,悲夫!方子胥窘于江上,道乞食,志岂尝须臾忘郢邪?故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?司马迁史记伍子胥列传在生死仁义面前,扶苏与伍子胥作出了各自的选择。你更认可谁的做法?说说你的理由。五、 综合性学习 (共1题;共5分)13. (5分)请仔细欣赏下面这幅山水画,然后根据画中的意境,从学过的古诗词中找一两句或自己拟写一副对联,表达你的赞叹。(提示:句中应含有“山”和“水”) 六、 现代文阅读 (共1题;共15分)14. (15分)阅读下面的文章,完成下面小题。艾叶香中寻玉佩邹凤岭催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:迎春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。生起红红的灶火,慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框,那些往事愈加清晰。那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出簇新的一角纸币,又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全都分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响,好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。(选自做人与处世,有删改)(1)作者回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括在横线上。_教“我”磨面做饼给“我”压岁钱_病中思念爷爷临终不说玉佩的去向(2)品味语言,回答下面的问题。催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。(结合语境,分析好吃词语的表达效果。)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)(3)联系上下文,研读文中第段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。(4)玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。 七、 命题作文 (共1题;共5分)15. (5分)停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,看一看飘零的落叶,用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。请以“偶尔停一下,真好”为题,写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不得出现真实的
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