浙江2011年1月高等教育旅游经济学自考试题

浙江 2011 年 1 月高等教育旅游经济学试题 如何进行毕业答辩 是每位应答学员所考虑的问题 有些毕业学员对此深感茫然 不知所 措 毕业答辩有哪些内容 进行的程序怎样 如何准备答辩 会有哪些题型 尺度如何把 握 怎样才能获得最佳答辩效果 诸如此类的问题 毕业论文网提供以下几方 面的参考意见 一 应充分认识毕业答辩的作用 1 毕业答辩是审核学员毕业作业真实性程度的有效途经 2 毕业答辩是考察掌握知识深度 广度的重要手段 3 毕业答辩是审查毕业作业工作质量的重要一环 也是让社会各个检查毕业学员质量的 极好机会 4 毕业答辩也是学员本人一生中富有启迪意义的 难得的一次综合性 全面性的应查与 锻炼机会 二 应充分做好毕业答辩前的准备 1 精神准备 正确估计自己 克服盲目的自矜或自卑 树立自信心 自信是成功的关 键因素 同时还要进行心理上的自我调节 克服茫然 紧张 胆怯等心理 发挥出口头表 达应有的水平 答辩时能否正常发挥或超常发挥水平 除了以下几个方面的准备工作做得 好不好起作用以外 心理素质的好坏也不容小瞅 2 知识准备 经自己的毕业作业为中心 深入进行纵横考察发现问题 思考问题 解 决问题 可以通过向有关专家 老师或同学请教 请他们模拟提问 也可自我提出若干个 问题 反复推敲与思考毕业作业论点是否正确 论据是否充分可靠 论证是否有力 文章 内容逻辑联系是否紧密 概念表述是否准确 在涉及到经济问题的某些新的概念时 更要 认真推敲它的内涵与外延 这往往是老师提问的要点 还要认真推敲毕业作业的文体 不 同的文体有不同的特点 例如 老师会提出这样的问题 请你谈谈可行性研究与调查报告 两种文体的异同点 你的文章为什么选用可行性研究这一文体 毕业答辩前 对自己毕业作业中的弱点问题 要做到心中有数 在思想上和材料上加以准 备 这是因为老师往往会对毕业作业中的主要弱点发出提问 如有准备 那么既能对提出 的问题进行举例论证 又能深入阐述 从而能在一定程度上弥补毕业作业的不足 3 应辩能力的准备 有意识地训练自己的应辩能力 积累临场经验 只有做到临场不 慌 头脑冷静 谨慎而不拘束 大胆而又从容 才能发挥出自己的水平 要看到自己在撰 写毕业作业过程中 在选题 构思 收集资料 制作卡片 拟写初稿 修改定稿等方面是 花了很大功夫的 要自信在自己新研究的范围内 老师提出的问题基本上都能答出 所以 对教老师的提问 要充满信心地以流畅的语言来回答 如果在答辩过程中 一旦卡住了 怎 么办 或 万一答不出什么 怎么办 正确的做法是 不慌张 沉着冷静 理出头绪 可以 请老师给出一点思考的时间 不要 强不知以为知 不要急于说而又说不清 吞吞吐吐反 而影响效果 实在答不出 可以虚心向老师表示 对此问题没有搞清楚 今后补上一课或 向老师明示等等 使自己在答辩中始终保持良好的心理状态 一定能充分发挥自己应有的 水平 4 参考资料的准备 建议学员在答辩时 应带好毕业作业写作过程中的有关参考资料 这样不仅在准备老师提出的问题答案时能有所参考 免得到时搜肠括肚想不出正确答辩 同时在心理上也能起到镇静作用 这一点非常重要 三 毕业答辩的程序 答辩一般由 3 5 位本专业的教师或专家主持 每位学员均有一位主答辩教师或专家 其余 2 4 位副答辩教师或专家协同 答辩前 答辩教师或专家均已仔细审阅过参加答辩学员的 毕业作业 并对每一篇作业该提出的问题作了充分的酝酿 每位学员的整体答辩时间一般 控制在 30 40 分钟内完成 学员的答辩顺序如下 1 学员自我介绍 主要内容 专业 姓名 毕业作业的题目 指导教师是哪一位 2 学员对所撰写的毕业作业进行简单的介绍 介绍的内容为 1 为什么要选择这一课题 有何意义 选题意义 动机是什么 2 你是如何构思的 中心思想是什么 从哪几个方面进行论述 如何论述 对毕业作 业的主要内容作一简要说明 3 参阅了哪些资料 请教了什么人 4 对自己的毕业作业是如何评价的 需要注意的是 由于答辩前老师已认真审阅了你的毕业作业 因此在介绍或说明时 切不 可巨细不分 面面俱到 反复赘述作业的内容 介绍的时间一般控制在 10 15 分钟左右 3 主答辩教师提出问题 学员介绍完毕业作业之后 主答辩教师应对此篇作业整体情况作一简单评价 并根据答辩前针 对该学员的毕业作业所拟定的问题 向答辩学员提问 也可以在答辩过程中即席提出一些 问题 提问内容应在毕业作业选题范围内 一般所提问题为 4 个 学员回答 3 个 前 2 个为 必答题 后 2 个选答 1 个 当然其他答辩教师认为需要也可以要求学员回答超过 3 个问题 提问时间在 5 10 分钟内完成 学员对教师所提出的问题 应集中注意力 迅速而完整地用笔记